2013教師資格《幼兒保教知識與能力》全真預(yù)測試題(四)
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2013教師資格《幼兒保教知識與能力》全真預(yù)測試題(四)答案
2013教師資格《幼兒保教知識與能力》全真預(yù)測試題(四)
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
1.( )國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)?!?/P>
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
2.構(gòu)成教育活動必不可少的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育影響
B.教育者、受教育者、教育物資
C.教育者、受教育者、教育物質(zhì)
D.教育者、受教育者、教育手段
3.中班幼兒思維的特點是( )。
A.感知運動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.形式運算思維
4.自我意識萌芽的重要標(biāo)志是( )。
A.知道手腳是自己身體的一部分
B.知道自己的形象
C.能準(zhǔn)確用“我”表達(dá)愿望
D.能進(jìn)行合理的自我評價
5.為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境,讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡,這種教育方法是( )。
A.疏導(dǎo)法
B.派遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗法
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2013教師資格《幼兒保教知識與能力》全真預(yù)測試題(四)答案
6.不屬于幼兒園一日活動安排中須正確處理的關(guān)系的一項是( )。
A.個別與集體的關(guān)系
B.自選與指定活動的關(guān)系
C.分散與集中的關(guān)系
D.家長與教師的關(guān)系
7.不屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則的一項是( )。
A.豐富性原則
B.主體性原則
C.適宜性原則
D.多關(guān)注原則
8.( )是指幼兒在游戲場地中人均所占的面積,其值越大,表明越寬敞,反之,則越擁擠。
A.時間密度
B.教室大小
C.可用面積
D.空間密度
9.以下選項中不屬于活動類幼兒園教育活動方法的是( )。
A.操作法
B.練習(xí)法
C.探索法
D.討論法
10.在實施檔案袋評價之前,教師需要完成的工作不包括( )。
A.避免兒童的家人接觸到這些資料
B.為每一個兒童準(zhǔn)備一個放置照片、記錄軼事和作品的工具,文件夾、塑料箱或紙盒子等
C.準(zhǔn)備好觀察及記錄的工具,如照相機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備及其他量表
D.在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方,應(yīng)當(dāng)便于隨時讓兒童和家人觀看
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2013教師資格《幼兒保教知識與能力》全真預(yù)測試題(四)答案
二、簡答題(本大題共4小題,每小題5分。共20分)
1.簡述各國學(xué)前教育發(fā)展和改革趨勢。
2.簡述幼兒記憶的發(fā)展特點。
3.簡述幼兒游戲活動對幼兒智力發(fā)展的作用。
4.簡要回答幼兒階段的科學(xué)小實驗應(yīng)該注意的事項。
三、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1.論述學(xué)前教育發(fā)展變化的內(nèi)在要求。
2.試述盧梭的兒童觀。
四、材料分析題(共15分)
淵淵是一個內(nèi)向的男孩子。他有一個特殊嗜好,喜歡吮吸手指頭,經(jīng)常一個人偷偷的將手指頭放在嘴里津津有味的吸,吸的手指頭都蛻皮了,大拇指關(guān)節(jié)處被吸的腫的高高的。據(jù)父母反應(yīng),這個習(xí)慣在淵淵2歲就已形成。
在幼兒園的時候,淵淵又將他的小手放在嘴巴里了,好象嬰兒吸奶瓶一樣,老師告訴他,這樣很不衛(wèi)生的,請他拿出來,可是轉(zhuǎn)個身他又我行我素了。睡著的時候,老師又發(fā)現(xiàn)他將手指頭塞在嘴巴里,香甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……我們悄悄的將他的手指頭拔出來,沒有想到,他居然能在睡著的時候,將手指頭繼續(xù)塞回嘴巴里。
經(jīng)過老師調(diào)查,發(fā)現(xiàn)淵淵的父親在外地工作,幾個月才回趟家,母親自由職業(yè),常常要去外地照顧父親,還有兩個已上小學(xué)的姐姐和哥哥,家里一直是由保姆照顧這幾個孩子的生活,而這個保姆年紀(jì)很小,不過20來歲。淵淵從小就由這個小保姆帶大,每天晚上都和她睡,保姆自然是樣樣事兒都由著他,淵淵對小保姆也特別親熱,整天形影不離。父母親有空的時候才回趟家,與淵淵在一起的時間很少,由于缺少父母的必要關(guān)愛,年幼的淵淵顯得特別焦慮和內(nèi)向,因此,吮吸手指的不良習(xí)慣就在這種情況下逐漸形成了。對于淵淵吮吸手指這一不良習(xí)慣,父母時常批評制止,有時忍不住狠狠地打他手。在成人的“嚴(yán)厲”攻勢下,雖然會有所改正。但在成人不注意的時候就會吮吸得更加厲害。
根據(jù)上述材料,運用所學(xué)相關(guān)知識,分析淵淵產(chǎn)生此行為的心理原因,并提出矯治策略。
五、活動設(shè)計題(共25分)
以“我愛我家”為主題,設(shè)計一個教育活動,并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點:目標(biāo)體現(xiàn)出現(xiàn)情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
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