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2013教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》全真預(yù)測試題(一)

更新時間:2013-10-28 18:04:24 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  2013教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》全真預(yù)測試題(一)答案

  2013教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》全真預(yù)測試題(一)

  一、單項選擇題(共25小題,每小題2分)

  1.人獲得全面發(fā)展的根本保證是( )。

  A.先進的社會制度

  B.理論與實踐相結(jié)合

  C.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合

  D.教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合

  2.主張教育要“順應(yīng)兒童自然本性,讓他們的身心自由發(fā)展”的是( )。

  A.杜威

  B.孔子

  C.盧梭

  D.朱熹

  3.教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是( )。

  A.科學(xué)研究權(quán)

  B.教育教學(xué)權(quán)

  C.管理學(xué)生權(quán)

  D.進修培訓(xùn)權(quán)

  4.幼兒園教育要樹立( )皆課程的教育理念。

  A.游戲

  B.音樂教學(xué)

  C.一日生活

  D.健康教育

  5.從教師的社會責(zé)任來看,教師職業(yè)道德具有( )。

  A.全局性

  B.超前性

  C.導(dǎo)向性

  D.示范性

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  6. 在對待學(xué)生的不同態(tài)度中,( )教師普遍受學(xué)生歡迎。

  A.對立型

  B.民主型

  C.放任型

  D.權(quán)威型

  7. 下列文學(xué)家與其他三項不屬于同一文學(xué)流派的是( )。

  A.孔融

  B.徐干

  C.劉伶

  D.阮?

  8.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”下列填入橫線處的詩句,正確的是( )。

  A.小園香徑獨徘徊

  B.夕陽西下幾時回

  C.垂柳闌干盡日風(fēng)

  D.關(guān)河夢斷何處

  9. 中國目前進行的改革意味著社會結(jié)構(gòu)的重組與創(chuàng)新。經(jīng)濟的市場化與政治民主化是現(xiàn)代社會前進的兩個車輪。但民主政治的發(fā)展不僅僅依托于民主體制的構(gòu)建,還要立足于民主體制在文化上的認同。無此,民主政治既缺乏根源,又會出現(xiàn)操作失效的情況。因此( )。

  A.建設(shè)民主政治,首先要構(gòu)建民主體制

  B.建設(shè)民主政治的前提條件是具有民主政治文化

  C.只要經(jīng)濟發(fā)展了,就可發(fā)展民主政治

  D.民主政治在任何情況下實施都有利于社會進步

  10.至于說“春秋時代是由魯國國史《春秋》得名”的看法,徐連城商榷說:“魯史《春秋》被拔高到經(jīng)典的地位,是漢以后儒學(xué)作為官學(xué)后的事,戰(zhàn)國時人未必是肯把它奉為經(jīng)典;魯國當(dāng) 時并非大國,地位衰微;再者,在秦始皇焚書以前,眾多的《春秋》還會大量保存的,否則墨子何以會說吾見百國《春秋》?”以上文字支持這樣一種觀點,即( )。

  A.在秦始皇焚書以后,眾多的《春秋》已被焚毀,不可能大量保存,所以墨子不可能見到百國《春秋》

  B.墨子見過的百國《春秋》,幾乎全被秦始皇燒毀了,只剩下魯國《春秋》,因此當(dāng)時各國國 史均以“春秋”命名

  C.戰(zhàn)國人是不會以魯國《春秋》來命名這一時代的

  D.在秦始皇焚書以前,保存了大量的魯國《春秋》。如果不燒這些書,墨子見到的《春秋》會在百部以上

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  11.下列關(guān)于雜文寫作的“三要”說法錯誤的是( )。

  A.政治立場和道義立場問題

  B.要嚴格把握分寸,認清攻伐對象的性質(zhì)

  C.要反對程式化、概念化、豆腐化

  D.短小犀利,雜而能一

  12.對下列各句修辭方法判斷正確的一項是( )。

 ?、龠@些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚。 ②大小的島擁抱著,偎依著,也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。

 ?、勰撬焖臅r候,竟沒有想到塔是終究要倒的嗎? ④橋下有河,亭中有井,路邊有溪。

  A.比喻擬人反問排比

  B.反語夸張設(shè)問排比

  C.比喻 擬人反問 反復(fù)

  D.反語夸張設(shè)問 反復(fù)

  13.童話劇以( j形象為主要角色,以( )來表現(xiàn)劇情。

  A.擬人 比喻

  B.擬物幻想

  C.動物夸張

  D.擬人幻想

  14.美國兒童文學(xué)之父是( )。

  A.沃爾特•伊利亞斯•迪斯尼

  B.弗蘭克•鮑姆

  C.喬治•夫汀

  D.懷特

  15.下列屬于新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的是( )。

  A.依法執(zhí)教

  B.嚴謹治學(xué)

  C.關(guān)愛學(xué)生

  D.尊重家長

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  16.下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價的方法說法正確的是( )。

  A.教師的自我評價的內(nèi)在動力是教師的求知欲

  B.學(xué)生評價是一種特殊的社會評價

  C.社會評價法是指行為當(dāng)事人及其他社會成員,根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,對教師的道德 狀況作出評價的方法

  D.教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價順利 進行、取得教師道德評價良好效果的基本因素

  17.小明的父親病故后,母親帶他改嫁到李家。繼父令小明改姓劉,小明就是不答應(yīng),兩人的關(guān)系由此緊張起來,小明的母親也十分為難。對此,下列看法正確的是( )。

  A.小明應(yīng)該改姓,繼父有權(quán)給孩子改名

  B.姓什么無所謂,雙方不必計較

  C.小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

  D.小明享有姓名權(quán),有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名

  18.以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是( )。

  A.生活習(xí)慣與能力

  B.保護自身安全

  C.身體活動的知識和技能

  D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則

  19幼兒膳食費用實行( )制度。

  A.民主管理

  B.公開賬賬目

  C.科學(xué)管理

  D.園長支配

  20.一個兩三歲的兒意,“你們家有幾口人?”幼兒回答:“家里有爸爸、媽媽,還有我:”卻說不出“一共有三口人”。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有( )的心理特征。

  A.從個別到一般

  B.從不自覺到自覺

  C.從具體到抽象

  D.從同化到順應(yīng)

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  21.幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括( )。

  A.道德思想

  B.道德認識

  C.道德情感

  D.道德行為

  22.下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是( )。

  A.父母拆看未滿10周歲子女的信件

  B.因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄

  C.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳

  D.某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄

  23.人類認識史上對自然規(guī)律第一次理論性的概括和總結(jié)是( )。

  A.太陽中心說

  B.能量守恒定律

  C.生物進化論

  D.牛頓力學(xué)體系

  24.元曲四大家不包括( )。

  A.關(guān)漢卿

  B.馬致遠

  C.王實甫

  D.白樸

  25.下面的句子都使用了某種修辭方法,最能增強氣勢,突出“這種作風(fēng)”的危害的一句是( )。

  A.這種作風(fēng)怎么樣呢?只能是有百害而無一利而已

  B.這種作風(fēng),拿來律己,則害了自己;拿來教人,則害了別人;拿來指導(dǎo)革命,則害了革命

  C.這種作風(fēng),對己、對人、對革命都是一種腐蝕劑

  D.這種作風(fēng),難道能給我們帶來什么好處嗎

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  二、材料分析題(共2小題,每小題15分)

  1. 在幼兒園中,教師要學(xué)會與幼兒溝通。比如,要熟記每個幼兒的名字,這樣幼兒會感到非常親切,會對教師的話作出積極反應(yīng);說話的語速和語調(diào)要恰當(dāng),要能引發(fā)幼兒的好奇心; 與幼兒交談時,語言要簡單明確,容易被幼兒接受;說話的態(tài)度要友善,比如:“我很喜歡聽 到你的描述,相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時 候,教師還要注意與幼兒的目光接觸,要耐心傾聽幼兒的談話,作出積極反饋?,F(xiàn)實生活 中,有的老師能靈活運用其交流技能,有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

  請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā),談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進行有效的溝通。

  2. 萱萱是今天“公共汽車”的“小司機”,她見自己車上沒有“乘客”,于是就大聲嚷道:“快來乘 車,我要開到動物園去了?!贝藭r,“娃娃家”的“媽媽”推著“娃娃”來乘車,剛想上車,硯硯走 來對“娃娃家”的“媽媽”說:“這輛車不能乘,沒有消過毒?!薄靶∷緳C”聽到了,連枇從座位上 站起來,跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木,告訴他們:“我這輛車已經(jīng)消過毒了,這是 消過毒的標(biāo)記?!苯?jīng)她這么一說,硯硯和“娃娃家”的“媽媽”都乘上了這輛“公共汽車”,“小 司機”的臉上露出了笑容。

  結(jié)合案例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。

  三、寫作題(20分)

  以“尊重學(xué)生”為主題,寫一篇不少于800字的論述文。題目自擬。

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