2015中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí)要點(diǎn):課改理念及目標(biāo)

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2015中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí)要點(diǎn):課改理念及目標(biāo)

　　一、基礎(chǔ)教育課程改革的理念

　　1.基本理念

　　第一，三維目標(biāo)觀，即教學(xué)的目標(biāo)是知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)。

　　第二，綜合課程觀，課程的設(shè)置要更加綜合，體現(xiàn)整體性、開(kāi)放性、動(dòng)態(tài)性，培養(yǎng)學(xué)生綜合的視角和綜合的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)既分化又綜合的現(xiàn)實(shí)。

　　第三，內(nèi)容聯(lián)系觀，即課程內(nèi)容的教學(xué)，要努力與社會(huì)生活相聯(lián)系，與學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的“生活化”，使學(xué)習(xí)更有意義。

　　第四，學(xué)習(xí)方式觀，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、合作性、創(chuàng)造性，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　第五，發(fā)展評(píng)價(jià)觀，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)揮促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，而不是檢查驗(yàn)收的作用。

　　第六，校本發(fā)展觀，從學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)發(fā)校本課程，增強(qiáng)學(xué)生的選擇性，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的特色發(fā)展。

　　2.核心理念

　　新課程改革的核心理念是教育以人為本，即“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。

　　【選擇題】新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是(　)。

　　A.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　B.知識(shí)、情感、意志

　　C.面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化

　　D.世界觀、人生觀、價(jià)值觀

　　【答案】A。解析：新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

　　【填空題】新課程改革的核心理念是教育_________，即“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。

　　【答案】以人為本

　　二、基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)

　　1.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變;

　　2.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;

　　3.密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系;

　　4.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;

　　5.建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度;

　　6.實(shí)行三級(jí)課程管理制度。

　　【解答題】簡(jiǎn)述基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)?

　　【答案】略。

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