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2020年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)及章節(jié)練習(xí)題-緒論

更新時(shí)間:2019-09-23 14:32:02 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽83收藏16

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摘要 預(yù)防醫(yī)學(xué)科目在2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中所占比例很少,現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,完全有時(shí)間完成所有的復(fù)習(xí)任務(wù),所以這一科目的復(fù)習(xí)也不要忽略。本文分享“2020年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)及章節(jié)練習(xí)題-緒論”,希望對(duì)你有所幫助。

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單元 細(xì)目 要點(diǎn)
一、緒論   (1)預(yù)防醫(yī)學(xué)的概述:定義、內(nèi)容、特點(diǎn)、意義
(2)健康及其影響因素:當(dāng)代健康觀、影響健康的主要因素、健康決定因素生態(tài)學(xué)模型
(3)三級(jí)預(yù)防策略:疾病自然史與預(yù)防機(jī)會(huì);
三級(jí)預(yù)防策略:第一級(jí)預(yù)防、第二級(jí)預(yù)防、第三級(jí)預(yù)防

本章節(jié)練習(xí)題見(jiàn)下一頁(yè)

1、醫(yī)學(xué)模式經(jīng)歷過(guò)

A、2個(gè)階段

B、3個(gè)階段

C、4個(gè)階段

D、5個(gè)階段

E、6個(gè)階段

【正確答案】 C

【答案解析】 ①神靈主義的醫(yī)學(xué)模式:人的生命與健康是上帝神靈所賜,疾病和災(zāi)禍?zhǔn)翘熳l神罰。因此人們主要依賴:求神問(wèn)卜、祈禱。如:“巫醫(yī)”等

②自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式:宗教是對(duì)自然力的屈服,并將其神秘化的結(jié)果;醫(yī)學(xué)是對(duì)自然力的征服,并將其明朗化的結(jié)果。如古希臘醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué)等對(duì)疾病有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

③生物醫(yī)學(xué)模式:15世紀(jì)以后,歐洲文藝復(fù)興推動(dòng)了自然科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,帶來(lái)了工業(yè)革命的高潮和實(shí)驗(yàn)科學(xué)的興起,機(jī)械論有了長(zhǎng)足發(fā)展,出現(xiàn)了機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式,“生命活動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)”。之后無(wú)菌術(shù)、血型、顯微鏡的發(fā)明,抗生素、疫苗、殺蟲(chóng)劑的應(yīng)用等,產(chǎn)生了生態(tài)醫(yī)學(xué)模式“宿主、環(huán)境與病原體相互作用的生態(tài)平衡”。

生態(tài)醫(yī)學(xué)模式的最大缺點(diǎn):片面強(qiáng)調(diào)生物學(xué)因素,忽視了心理與社會(huì)因素的致病作用。STD, Aids,自殺,精神病等 。

④生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

2、被稱為第一次預(yù)防醫(yī)學(xué)革命的是

A、環(huán)境衛(wèi)生階段

B、個(gè)體預(yù)防階段

C、群體預(yù)防階段

D、社會(huì)預(yù)防階段

E、社區(qū)預(yù)防階段

【正確答案】 C

【答案解析】 群體預(yù)防階段是預(yù)防醫(yī)學(xué)上的第一次革命,或稱衛(wèi)生保健上的第一次革命,其主要目標(biāo)是防治急、慢性傳染病和寄生蟲(chóng)病。由于微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥物學(xué)和物理化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的進(jìn)步,采用預(yù)防接種、殺菌滅蟲(chóng)、抗菌藥物“三大法寶”,在急、慢性傳染病和寄生蟲(chóng)病的控制方面,成績(jī)顯著。

3、影響健康的主要因素

A、環(huán)境因素

B、有害行為、不良生活方式

C、衛(wèi)生服務(wù)

D、遺傳因素

E、以上都是

【正確答案】 E

【答案解析】 影響健康的因素涉及方方面面的很多因素,包括內(nèi)因,如生活方式,遺傳因素等;外因,如環(huán)境因素,衛(wèi)生服務(wù)等。因此本題應(yīng)選E。

4、我國(guó)新時(shí)期衛(wèi)生工作方針包括下列內(nèi)容,除外

A、預(yù)防為主

B、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重

C、大力發(fā)展合作醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

D、依靠科技與教育、動(dòng)員全社會(huì)參與

E、為人民健康服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

【正確答案】 C

【答案解析】 新時(shí)期衛(wèi)生工作方針:預(yù)防為主,以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重;依靠科技與教育、動(dòng)員全社會(huì)參與;為人民健康服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)!該題是一道政策法規(guī)題,屬于記憶性知識(shí)點(diǎn)。

5、第二級(jí)預(yù)防是指

A、臨床期預(yù)防

B、病因預(yù)防

C、病殘預(yù)防

D、臨床前期預(yù)防

E、疾病后檢測(cè)

【正確答案】 D

【答案解析】 一級(jí)預(yù)防是最積極的,主要適用于病因明確的疾病的預(yù)防。如傳染病、職業(yè)病。

二級(jí)預(yù)防又稱臨床前期預(yù)防,主要是對(duì)病因不甚明確的或多病因的疾病采取的預(yù)防措施,做到三早:早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。如腫瘤。三級(jí)預(yù)防是防傷殘,促康復(fù),預(yù)防并發(fā)癥,一般針對(duì)病因不明、難以察覺(jué)預(yù)料的疾病。

6、預(yù)防并發(fā)癥和傷殘工作屬于

A、第一級(jí)預(yù)防

B、第二級(jí)預(yù)防

C、第三級(jí)預(yù)防

D、第四級(jí)預(yù)防

E、綜合預(yù)防

【正確答案】 C

【答案解析】 本題選C

三級(jí)預(yù)防策略:根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及健康決定因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類,稱為三級(jí)預(yù)防策略

①第一級(jí)預(yù)防:是針對(duì)病因所采取的預(yù)防措施。它既包括針對(duì)健康個(gè)體的措施,也包括針對(duì)整個(gè)公眾的社會(huì)措施。在第一級(jí)預(yù)防中,如果在疾病的因子還沒(méi)有進(jìn)入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施,則稱為根本性預(yù)防。

②第二級(jí)預(yù)防:在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。對(duì)于傳染病,除了“三早”,尚需做到疫情早報(bào)告及患者早隔離,即“五早”。

③第三級(jí)預(yù)防:對(duì)已患某些病者,采取及時(shí)的、有效的治療和康復(fù)措施,使患者盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力,能參加社會(huì)活動(dòng)并延長(zhǎng)壽命。

三級(jí)預(yù)防措施的落實(shí),可根據(jù)干預(yù)對(duì)象是群體或個(gè)體,分為社區(qū)預(yù)防服務(wù)和臨床預(yù)防服務(wù)。社區(qū)預(yù)防服務(wù)是以社區(qū)為范圍,以群體為對(duì)象開(kāi)展的預(yù)防工作。臨床預(yù)防服務(wù)是在臨床場(chǎng)所,以個(gè)體為對(duì)象實(shí)施個(gè)體的預(yù)防干預(yù)措施。

7、以下各項(xiàng)中不適合采取第一級(jí)預(yù)防的是

A、職業(yè)病

B、心血管疾病

C、病因不明,難以覺(jué)察預(yù)料的病

D、腦卒中

E、糖尿病

【正確答案】 C

【答案解析】 第一級(jí)預(yù)防: 病因預(yù)防,是在無(wú)病期針對(duì)病因或致病因素所采取的預(yù)防措施,主要是消除或減少控制各種危害健康的因素,并采取增進(jìn)健康的各種措施,以防止健康人群發(fā)病。如針對(duì)病因明確的傳染病(預(yù)防接種)、職業(yè)病(改善勞動(dòng)環(huán)境)和某些地方病(食鹽加碘預(yù)防碘缺乏病)等。

8、預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象

A、個(gè)體

B、群體

C、個(gè)體和群體

D、健康人

E、病人

【正確答案】 C

【答案解析】 本題的正確答案是C。

預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)不同于臨床醫(yī)學(xué),其研究對(duì)象既包括個(gè)體又包括群體;既著眼于健康人群又著眼于個(gè)體亞健康者。

9、預(yù)防醫(yī)學(xué)以下列哪一項(xiàng)為主線

A、環(huán)境-人類

B、環(huán)境-生物

C、環(huán)境-健康

D、環(huán)境-生物-健康

E、環(huán)境-人群-健康

【正確答案】 E

【答案解析】 以人群為研究對(duì)象,應(yīng)用宏觀與微觀的技術(shù)手段,研究健康影響因素及其作用規(guī)律,闡明外界環(huán)境因素與人群健康的相互關(guān)系,制定公共衛(wèi)生策略與措施,以達(dá)到預(yù)防疾病增進(jìn)健康延長(zhǎng)壽命提高生命質(zhì)量為目標(biāo)的一門醫(yī)學(xué)科學(xué),其主線就是環(huán)境-人群-健康。

10、預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)有

A、預(yù)防的主動(dòng)性

B、預(yù)防的普遍性

C、預(yù)防的超前性和效益的滯后性

D、預(yù)防的社會(huì)性、群眾性

E、以上都是

【正確答案】 E

【答案解析】 預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)有預(yù)防的主動(dòng)性預(yù)防的普遍性,預(yù)防的超前性和效益的滯后性,預(yù)防的社會(huì)性、群眾性.

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