2017下半年一級人力資源管理師考前沖刺題(3)

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　　1.政府的勞動力市場管理，應(yīng)具備這樣三個特征，即第一高效、開放、全方位，第二，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和分散管理相結(jié)合，第三(　)。

　　A.服務(wù)于國家發(fā)展規(guī)劃

　　B.經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相結(jié)合

　　C.促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)于社會(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考前沖刺題)

　　D.繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　參考答案：B

　　2.企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來進(jìn)行，因?yàn)樗撛诘暮桶l(fā)展的因素，另外還有(　)：

　　A.戰(zhàn)略的因素B.社會的因素C.企業(yè)競爭力的因素D.企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素

　　參考答案：B

　　3.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時間是指( )

　　A.工人的純工作時間

　　B.工人從上班到下班之間的時間

　　C.工人的準(zhǔn)備時間、操作時間、吃飯、休息時間

　　D.工人在 企業(yè) 逗留的全部時間

　　參考答案：A

　　4.優(yōu)先保護(hù)是優(yōu)先對( )的保護(hù)

　　A.用人單位B.勞動者C.用人單位和勞動者D.以上都不對

　　參考答案：B

　　5.具有“孤僻、行動遲緩、善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時間長，體驗(yàn)深刻”特征的人，其氣質(zhì)類型屬于( )

　　A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)

　　參考答案：A

　　6.虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)不包括(　 )。

　　A.仿真性，超時空性 B.成本低C.安全性 D.自主性

　　參考答案：B

　　7.“目標(biāo)一致理論”認(rèn)為，當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時，人員就不會流動。提出這一理論的是( )

　　A.美國心理學(xué)家?guī)炜薆.美國管理 學(xué)家杜拉克C.日本學(xué)者中松義郎D.美國心理學(xué)家勒溫

　　參考答案：C

　　8.當(dāng)一個人的行為表現(xiàn)不符合社會需要時，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵是( )

　　A.內(nèi)激勵B.外激勵C.正激勵D.負(fù)激勵

　　參考答案：D

　　9.在培訓(xùn)需求分析中，人員需求分析包括兩個方面，即(　)

　　A.知識評價和技能評價

　　B.思考評價和行動評價

　　C.績效評價和薪酬滿意度

　　D.人員的能力、素質(zhì)、技能分析以及針對工作績效的評價

　　參考答案：D

　　10.工資調(diào)控，屬于宏觀經(jīng)濟(jì)策略，是對社會資源進(jìn)行配置的主要手段之一，他包括兩個方面的內(nèi)容，即(　)。

　　A.最低生活標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)

　　B.工資水平預(yù)測預(yù)警和最低生活標(biāo)準(zhǔn)

　　C.工資水平預(yù)測預(yù)警和最低工資標(biāo)準(zhǔn)(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考前沖刺題)

　　D.工資導(dǎo)向政策和保護(hù)政策

　　參考答案：D

　　11.已經(jīng)有很多的老師對于工作分析進(jìn)行了深入的科學(xué)分析，總結(jié)出了一些系統(tǒng)的科學(xué)方法，其中最為著名的有兩種，即(　)。

　　A.FAQ法和JIT法　B.PAQ法和FJA法　C.ERP法和LP法　D.KPI法和FJA法

　　參考答案：B

　　12.我們經(jīng)常通過獵頭公司來招聘企業(yè)需要的高級管理人員，一般情況下，這些獵頭公司的代理費(fèi)用為(　)

　　A.不固定　B.雙方商議決定　C.市場決定　D.個人年薪的大約三分之一

　　參考答案：A

　　參考解析：中介公司主要針對的是普通工作。收取定額的介紹費(fèi)用，并且大部分是雙向收費(fèi)的，即向求職的個人收費(fèi)也向公司收費(fèi)。而招聘代理搜索(獵頭公司)主要針對中高級人才。主要為某些比較熟悉的行業(yè)的公司推薦有豐富經(jīng)驗(yàn)或者高學(xué)歷的求職者去面試，如果被成功錄用了，則會根據(jù)求職者的薪資按比例單向的向發(fā)布招聘委托的公司收取報酬，而不會向求職者收取費(fèi)用。

　　13.在培訓(xùn)過程中，監(jiān)控中間效果是(　)在不同培訓(xùn)階段的提高和進(jìn)步幅度

　　A.評估培訓(xùn)老師 　B.評估管理人員　C.評估教務(wù)管理人員 　D.評估受訓(xùn)者

　　參考答案：D

　　14.( )是招聘工作的依據(jù)，也是對員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)

　　A.工作分析　B.工作說明書　C.工作崗位職責(zé)說明書　D.工作設(shè)計

　　參考答案：C

　　15.在生產(chǎn)過程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系，這是生產(chǎn)過程的( )要求。

　　A.連續(xù)性　B.平行性　C.協(xié)調(diào)性　D.交叉性

　　參考答案：C

　　16.以工作為中心來設(shè)計部門結(jié)構(gòu)，其設(shè)計結(jié)果是(　)。

　　A.模擬分權(quán)制

　　B.廣義的職能制組織結(jié)構(gòu)模式

　　C.狹義的職能制組織結(jié)構(gòu)模式

　　D.事業(yè)部制

　　參考答案：B

　　17.采用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對認(rèn)得思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理，充分發(fā)揮人的主觀能動性，以達(dá)到組織的目標(biāo)，這是人力資源管理的(　)：

　　A.外在要素——量的管理

　　B.外在要素——質(zhì)的管理

　　C.內(nèi)在要素——量的管理

　　D.內(nèi)在要素——質(zhì)的管理

　　參考答案：D

　　18.崗位評價五要素，是崗位評價工作的基礎(chǔ)，它們是勞動責(zé)任、勞動技能、勞動心理、勞動強(qiáng)度和(　)。

　　A.勞動報酬　B.勞動技巧　C.勞動環(huán)境　D.勞動能力

　　參考答案：D

　　19.適用于晉升前人際關(guān)系訓(xùn)練的培訓(xùn)方法是(　 )。

　　A.拓展訓(xùn)練 　B.特別任務(wù)法　C.管理者訓(xùn)練 　D.敏感性訓(xùn)練法

　　參考答案：D

　　20.按照承擔(dān)法律責(zé)任的要件的分析方法分析勞動爭議，下列選項(xiàng)中錯誤的是(　)。

　　A.要分析確定勞動爭議當(dāng)事人所實(shí)施的行為

　　B.要分析確定行為人的行為是否存在主觀上的錯誤

　　C.要分析確定當(dāng)事人的行為是否造成或足以造成一定的危害

　　D.要分析確定當(dāng)事人行為與危害結(jié)果之間是否存在間接的因果關(guān)系

　　參考答案：B

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　　二、多選題

　　21.為了使員工工作豐富化，應(yīng)考慮的主要因素有( )。

　　A.多樣化 B.任務(wù)的整體C.任務(wù)的意義 D.自主權(quán)E.反饋

　　參考答案：A, B, C, D, E

　　22.勞動行政部門自收到集體合同文本( )未提出異議的，集體合同生效。

　　A.一個月

　　B.一個星期

　　C.半個月

　　D.15天

　　參考答案：C, D

　　23.行為面試法的前提是( )。

　　A.一個人過去的行為最能預(yù)見其未來的行為

　　B.一葉知秋,通過一個人的行為可以判斷他的思想

　　C.工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要

　　D.說和做是截然不同的兩回事

　　E.學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考前沖刺題)

　　參考答案：A, D

　　24.一般來說，企業(yè)人力資源管理費(fèi)用包含的基本項(xiàng)目是( )。

　　A.工資項(xiàng)目

　　B.涉及到員工利益的社會保險費(fèi)用及其他相關(guān)的資金項(xiàng)目

　　C.其他項(xiàng)目

　　D.員工住房基金

　　E.失業(yè)保險費(fèi)

　　參考答案：A, B, C

　　25.關(guān)于工作說明書的編寫，表述正確的是( )。

　　A.要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)

　　B.使用語言應(yīng)通俗易懂

　　C.工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序

　　D.對于基層員工工作的描述應(yīng)更具體,詳細(xì)

　　E.可以用完成某項(xiàng)職責(zé)時間比重來說明

　　參考答案：B, C, D

　　26.在下列對關(guān)鍵事件法的描述中，正確的有(　 )。

　　A.有較大時間跨度

　　B.費(fèi)時費(fèi)力費(fèi)資金

　　C.只能做定性分析

　　D.只能做定量分析

　　E.易于進(jìn)行員工之間的比較

　　參考答案：A, B, C

　　27.為了使崗位工作豐富化，應(yīng)該考慮的重要因素有( )。

　　A.多樣化 B.任務(wù)的整體性C.任務(wù)的意義 D.自主權(quán)E.任務(wù)的重要性

　　參考答案：A, B, C, D

　　28.關(guān)于入職培訓(xùn)，表述正確的有( )。

　　A.較少考慮新員工之間的個體差異

　　B.使入職者具備合格員工的所有條件

　　C.培訓(xùn)內(nèi)容分為一般性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)

　　D.培訓(xùn)活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)員工對于公司的重要性

　　E.讓員工學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為

　　參考答案：A, C, E

　　29.與外部招聘相比，內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)有( )。

　　A.招聘成本小

　　B.有利于培養(yǎng)員工的忠誠度

　　C.有利于促進(jìn)團(tuán)結(jié)，消除矛盾

　　D.有利于招聘到高質(zhì)量的人才

　　E.有利于激勵員工，鼓舞士氣

　　參考答案：A, B, E

　　30.培訓(xùn)的直接成本包括(　)。

　　A.培訓(xùn)材料 B.培訓(xùn)設(shè)備C.培訓(xùn)師的師資費(fèi) D.教室的租金E.學(xué)員的差旅費(fèi)

　　參考答案：A, B, C, D, E

　　三、簡答題

　　1.簡述企業(yè)員工培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容?(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考前沖刺題)

　　參考解析：

　　企業(yè)員工培訓(xùn)制度包括：

　　(1)培訓(xùn)服務(wù)制度

　　(2)入職培訓(xùn)制度

　　(2)培訓(xùn)激勵制度

　　(4)培訓(xùn)考評制度

　　(5)培訓(xùn)獎懲制度

　　(6)培訓(xùn)風(fēng)險管理制度

　　2.簡述人力資源管理工作的內(nèi)容和任務(wù)。

　　參考解析：

　　A制定人力資源計劃

　　B人力資源費(fèi)用核算工作

　　C工作分析和設(shè)計

　　D人力資源的招聘與配置

　　E雇用管理與勞資關(guān)系

　　F入廠教育、培訓(xùn)和發(fā)展

　　G績效考評

　　H幫助員工的職業(yè)生涯發(fā)展

　　I員工工資報酬與福利保障

　　J建立員工檔案

　　3.談?wù)勀銓冃Э己说目捶皩ζ湓诂F(xiàn)代社會的現(xiàn)狀和重要意義。

　　參考解析：

　　(1)績效考評：對人與事進(jìn)行評價，即對人及其工作狀況進(jìn)行評價，對人的工作結(jié)果，要通過評價體現(xiàn)人在組織中的相對價值或貢獻(xiàn)程度。

　　(2)績效考評的目的：

　?、倏己藛T工工作績效;

　　②建立公司有效的績效考評制度、程序和方法;

　　③達(dá)成公司全體員工，特別是管理人員對績效的認(rèn)同、理解和操作的熟知;

　?、芸冃Э荚u制度的促進(jìn);

　?、莨菊w工作績效的改善和提升;

　　(2)績效考評的作用：績效改進(jìn)、員工培訓(xùn)、激勵、人事調(diào)整、薪酬調(diào)整

　　(4)績效考評的程序：

　?、偃肆Y源部制定績效辦法，發(fā)放績效考評表;

　?、趩T工以本人實(shí)績與行為事實(shí)為依據(jù)，對本人逐項(xiàng)評分;

　　③直接主管以員工的實(shí)績與行為事實(shí)為依據(jù)，對員工逐項(xiàng)評分并寫評語;

　?、軜I(yè)務(wù)部門或職能部門進(jìn)行綜合評核打分，總評核后直接主管將考核結(jié)果告知員工;

　　⑤由直接主管與員工面談并提出改進(jìn)意見;

　?、藜径然虬肽昕己藭r，各業(yè)務(wù)部或職能僅向人力資源部遞交績效考評分匯總表，考核表存在業(yè)務(wù)部或職能部門。

　?、邌T工的年終考核分?jǐn)?shù)匯兌表交人力資源部存檔，人力資源部對年終考核結(jié)果作出分類統(tǒng)計分析，報主管總經(jīng)理簽核;第48題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(0)選擇筆記標(biāo)簽：試題內(nèi)容(0)答案解析(0)

　　4.試談完善合理的勞動關(guān)系的建立。

　　參考解析：

　　勞動關(guān)系是指勞動者與用人單位在勞動過程中建立的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

　　勞動爭議是指勞動關(guān)系雙方當(dāng)事人因?qū)崿F(xiàn)勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)而發(fā)生的爭議。

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