人力資源管理助師學習經驗及考試心得

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　請許自我簡介：本人在港資企業(yè)從事行政工作已多年，而非從事人力資源工作，而此次卻能以優(yōu)異的成績順闖三級雙科考試(理論89、技能91，總分180)，最大功臣是環(huán)球網校的老師們。藉此，本人萬分感激并誠心地向老師們致敬，他們殷勤的耕耘、諄諄的教誨，激發(fā)了我的學習興趣和動力，讓我更自主地去學習，更自信地去應試，現特將學習經驗和考試心得作如下匯總：

　　第一：堅持上課，認真聽記。

　　強烈建議大家務必堅持上課，因為在課堂中，實戰(zhàn)經驗豐富的老師們善于結合教材、課件及鮮真案例 講授不同的知識點，使教材中的難點及熱點立體呈現、變得通俗易懂(注意：請盡早在教材中標示X、Y、▲內容，抓好主次，充分利用時間熟習教材)，從而更能激發(fā)大家自主學習的興趣，讓自己變得更加自信從容，更有學習激情。

　　第二：熟習教材，指南輔助。

　　強烈建議大家務必閱書4遍(泛讀2遍+精讀2遍)，工作雖忙，學習并重，學習和時間就像擠牙膏一樣，力度需要自主控制，一分耕耘，一分收獲嘛。當然，每一遍的閱讀目的都不盡相同哦：

　　1. 首遍泛讀，主要目的是熟記六大章、節(jié)的框架及小單元的結構，熟背目錄。

　　經驗分享：時常合書默背教材目錄，鞏固記憶，更系統(tǒng)地掌握各章節(jié)的主要內容和相互關系，以增添學習的興趣。

　　2. 精讀教材，主要目的是熟識六大章節(jié)的知識要求，掌握基本概念、內容、作用、意義、結構、方法等及能力要求中的程序、步驟等學習目標。

　　經驗提示：請按章精讀，每讀完一章，借助指南習題進行自考測試，將做錯的題稍作標記，并及時翻查教材，鞏固記憶。

　　3. 再次泛讀，主要目的是結合六大章節(jié)的框架、結構及知識要求、能力要求等學習目標，雙管齊下，全面系統(tǒng)地默記各章節(jié)的重、難點及熱點，適時可結合課堂中的課件稍作匯總、整理。

　　經驗分享：適時分期抽取近兩年的真題(至少4套)進行閉卷自測，一為熟悉試題結構，二為考量知識掌握程度，三為提升強化重、難點，自測中謹記找出做錯的題，并及時翻查標示于教材，強化記憶。

　　4. 末次精讀，主要目的是結合歷屆真題、教材指南重、難、熱點及X、Y、▲內容進行強化精讀，以熟練掌握教材的主要脈絡。

　　經驗分享：適時分期按章試做教材中的課后習題，再次鞏固、強化記憶。

　　第三：重、難、熱點精華提煉。

　　強烈建議大家務必把教材中六大章節(jié)的重、難點及熱點進行精華提煉(例：繪制表格，便于隨身攜帶隨時隨地翻閱)，以作匯總比較，更易于記憶和掌握。

　　第四：考前一個月，同步泛讀基礎知識 X內容，及時借助指南進行自測，以作鞏固。

　　考前半個月，結合老師所給的考試要、重點進行沖刺復習，梳理教材重、難知識點，同步泛讀老師所給的職業(yè)道德課件 一遍，熟習答題技巧。

　　考試心得分享。

　　第一：理論題：

　　建議從第38題做起，因歷屆真題該題起均由主教材首章考起，這樣，大家就更熟悉考到哪章哪節(jié)，選擇正確答案就更有把握。

　　經驗分享：如遇難題則跳躍該題以節(jié)省時間，并確保能自信應答(注意：每一個跳過的難題，請謹作標記，回頭再做，以防漏題)。

　　第二：技能題：

　　建議從最有把握的試題做起(一般以簡答為先，因簡答更貼近教材，大家更為熟悉、自信)，因從歷屆真題分析，教材六大章節(jié)必考一題，而且每一章僅考一題，同卷不會重復考同一章，因此，可采取排除法去判斷哪題偏向考哪章，再根據題目的信息回顧該題更趨向考哪章中的哪一節(jié)，甚至是哪一個知識點(建議優(yōu)先考慮X內容)，如此對號入座，問題就迎刃而解了，而且，答案不會錯得離譜，更易得高分，注意：答題時，盡量按題目的分值答寫知識點的數量。

　　以上是我個人的學習經驗和考試心得，學習的時間和次序等，大家可視情自行調節(jié)，所謂通往成功之路總有萬條，沒有最優(yōu)的，只有最適合的。希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)或幫助，讓大家能盡早地找到最適合自己的通往成功之路!

　　最后，預祝大家考場如意!一次順闖雙科!謝謝大家!