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2013年人力資源四級(jí)理論知識(shí)練習(xí)9

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年人力資源四級(jí)理論知識(shí)練習(xí)

 

  1、企業(yè)人員選拔的意義包括(ABCDE )。

  (A)保證組織得到高額的回報(bào) (B)保證組織獲得高額的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn) (C)降低員工辭退率與辭職率

  (D)保證組織戰(zhàn)勝所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 (E)為員工提供公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)

  2、以下關(guān)于“嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)”的人員錄用原則的說(shuō)法正確的有( ABCDE )。

  (A)員工在試用期間對(duì)其進(jìn)行必要的考核 (B)對(duì)試用的員工在生活上給予更多關(guān)懷

  (C)盡可能地幫助試用員工解決后顧之憂 (D)在工作上要指導(dǎo)和幫助員工取得進(jìn)步

  (E)從法律上保證員工應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利

  3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是培訓(xùn)的物質(zhì)載體,設(shè)置培訓(xùn)機(jī)構(gòu)即確定( ABCD )。

  (A)培訓(xùn)的活動(dòng)場(chǎng)所 (B)培訓(xùn)的規(guī)模 (C)培訓(xùn)的師資配備 (D)培訓(xùn)的時(shí)間

  (E)培訓(xùn)的計(jì)劃編制

  4、以下關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)有效的培訓(xùn)系統(tǒng),說(shuō)法正確的是( BCDE )。

  (A)最終能夠有效地改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) (B)促進(jìn)了員工現(xiàn)在和未來(lái)工作績(jī)效的提高

  (C)目的是在企業(yè)中最大限度地實(shí)現(xiàn)能崗匹配 (D)主要通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練等手段提高員工的工作能力

  (E)出發(fā)點(diǎn)是在企業(yè)間的人才競(jìng)爭(zhēng)中取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)

  5、常用的在崗培訓(xùn)方法有( ACD )。

  (A)工作指導(dǎo)法 (B)設(shè)立“助理”職位 (C)工作輪換法 (D)特殊任務(wù)的委派

  (E)角色扮演法

  6、崗前培訓(xùn)的作用主要有( ABCE ).

  (A)新員工進(jìn)入群體過(guò)程的需要 (B)打消新員工不切實(shí)際的期趣

  (C)滿足新員工需要的專(zhuān)門(mén)信患 (D)建立企業(yè)管理人員絕對(duì)權(quán)威

  (E)降低文化沖擊對(duì)企業(yè)的影響

  7、從對(duì)員工個(gè)人的貢獻(xiàn)來(lái)看,績(jī)效管理有( BCDE )等功能。

  (A)導(dǎo)向 (B)發(fā)展 (C)激勵(lì) (D)控制 (E)溝通

  8、考評(píng)員工的思考能力時(shí),可以選取的考評(píng)要素包括( ABCDE )。

  (A)指導(dǎo)力 (B)記憶力 (C)判斷力 (D)理解力 (E)想象力

  9、企業(yè)上級(jí)機(jī)構(gòu)或董事會(huì)對(duì)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)內(nèi)容包括( ACDE )。

  (A)企業(yè)總產(chǎn)值 (B)產(chǎn)品合格率 (C)市場(chǎng)占有率 (D)企業(yè)總收益

  (E)成本利潤(rùn)率

  10、繢效管理的意義在于( ACDE )。

  (A)人事計(jì)劃的制定依據(jù) (B)工作分析的前提 (C)分析員工總體素質(zhì)狀況 (D)企業(yè)文化建設(shè) (E)評(píng)估員工士氣和工作氛圍

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