如何提高學(xué)位英語(yǔ)考試的寫(xiě)作能力

要想取得作文的高分，提高寫(xiě)作實(shí)力是至關(guān)重要的。背誦范文是一個(gè)很好的途徑，做到爛熟于心，張口就來(lái)，尤其是歷年來(lái)考試中出現(xiàn)的高分作文;其次是把背誦的文章進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗(yàn)自己書(shū)寫(xiě)的流暢程度;后也是重要的就是把別人用過(guò)的好詞好句型變成自己的，活學(xué)活用，根據(jù)同樣的題目有寫(xiě)出自己的文章來(lái)。當(dāng)然，掌握一定的寫(xiě)作技巧也是很重要的。要想在考試寫(xiě)作中立于不敗之地，大家還是應(yīng)該在切實(shí)提高英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)力的前提下掌握寫(xiě)作技巧，只有這樣才能寫(xiě)出讓閱卷老師滿(mǎn)意的高分作文。如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)力?這里向考生介紹三步走方法：背誦→默寫(xiě)→仿寫(xiě)。

一、背誦。背誦是一有效的方法，通過(guò)大量閱讀、大量背誦可以提高英語(yǔ)積累。

二、默寫(xiě)。我們總面對(duì)一個(gè)困境就是單詞總是簡(jiǎn)單，寫(xiě)對(duì)太難。多次重復(fù)的默寫(xiě)練習(xí)，反復(fù)糾正自己的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，可顯著提高寫(xiě)作得分，減少不必要丟分。

三、仿寫(xiě)。根據(jù)背誦的文章寫(xiě)出新的文章，成組練習(xí)。

英語(yǔ)作文分為小作文，大作文兩種?？疾閮?nèi)容有區(qū)別，寫(xiě)作套路各不同。小作文滿(mǎn)分10分，多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。大作文滿(mǎn)分20分，要求根據(jù)提示信息寫(xiě)一篇160-200詞的短文，提示信息一般為圖表。

通過(guò)對(duì)近些年的真題分析，大作文大都是目前新聞熱點(diǎn)問(wèn)題，反映了當(dāng)前社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題或可以用熱門(mén)話(huà)題來(lái)透視的哲理性問(wèn)題。大作文主要在結(jié)構(gòu)上下功夫，一般都是三段論。段描述現(xiàn)象，將作文給出的圖表或者其他提示用自己的語(yǔ)言重復(fù)一遍，要多用長(zhǎng)句子和不常見(jiàn)的單詞，這樣判卷老師會(huì)覺(jué)得你比較特別。第二段，分析現(xiàn)象，運(yùn)用邏輯思維的方法分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，考生可以先用中文在試卷上列出自己分析的幾點(diǎn)原因，然后把它翻譯成你自己認(rèn)為比較優(yōu)美的英文句子，第二段就基本結(jié)束了。第三段，提出個(gè)人見(jiàn)解，或者解決方法，并點(diǎn)題。基本上所有的大作文都可以按照這個(gè)套路來(lái)寫(xiě)，建議大家這么寫(xiě)，但是模版要慎用。近些年來(lái)英語(yǔ)作文模版的泛濫，已經(jīng)導(dǎo)致了判卷老師的審美疲勞，大家用模版會(huì)適得其反，要用也用自己總結(jié)的獨(dú)一無(wú)二的。

小作文寫(xiě)作獲得高分需要在格式、語(yǔ)言這兩個(gè)方面下功夫。以應(yīng)用文來(lái)舉例，首先稱(chēng)呼要用敬稱(chēng)。正文格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行，現(xiàn)在流行的格式，每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行。語(yǔ)言主要注意用語(yǔ)的場(chǎng)合和習(xí)慣，要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)?？忌鷮?duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

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