2015年成人英語三級完形填空練習及答案

　　編輯推薦：2015成人英語完型填空練習題匯總

　　There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are our choices marked [A],[B],[C] and [D] below the paper. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.

　　A land free from destruction, plus wealth, natural resources, and labor supply-all these were important [1] in helping England to become the center for the Industrial Revolution.

　　[2] they were not enough. Something [3] was needed to start the industrial process. That“something special”was men [4] individual who could invent machines, find new [5] of power, and establish business organizations to reshape society. The men who [6] the machines of the Industrial Revolution [7] from many backgrounds and many occupations. Many of them were [8] inventors than scientists. A man who is a [9] scientist is primarily interested in doing his research [10]. He is not necessarily working [11] that his findings can be used.

　　An inventor or one interested in applied science is [12] trying to make something that has a concrete [13]. He may try to solve a problem by using the theories [14] science or by experimenting through trial and error. Regardless of his method, he is working to obtain a [15] result: the construction of a harvesting machine, the burning of a light bulb, or one of [16] other objectives.

　　Most of the people who [17] the machines of the Industrial Revolution were inventors, not trained scientists. A few were both scientists and inventors. Even those who had [18] or no training in science might not have made their inventions [19] a ground-work had not been laid by scientists years [20].

　　1. A.cases B.reasons C.factors D.situations

　　Best Answer：C

　　詳解：【譯文】領土完整，物產(chǎn)豐富，自然資源及勞動力充足――這些都是促使英國成為工業(yè)革命的中心的重要因素?！咀⑨尅縡actor意為“因素”，符合題意。case“情況、事實”，例如：That's not the case.(那可不是事實。)reason“理由”，例如：If you ask for leave when at university, the teacher may ask you: For what reason?而situation表示“情況”，因此這三項不合語義。

　　2. A.But B.And C.Besides D.Even

　　Best Answer：A

　　詳解：【譯文】但是這些因素還不夠?！咀⑨尅繌纳舷挛囊馑紒砜矗荒苓xBut，表示轉折關系。選擇連接詞須瞻前顧后。此處意為除了上述因素――領土、物產(chǎn)、自然資源、勞動力外，還有別的因素使英國成為工業(yè)革命的中心。第二句與第一句遙相呼應。此外，像in contrast, on the other hand, however, whereas, while, instead, rather than等詞語所串接的前后文，也在內(nèi)容上相反，但在信息上互補。因此，我們可以通過第一、二句所表達的內(nèi)容來確定選擇連接詞but.

　　3. A.else B.near C.extra D.similar

　　Best Answer：A

　　詳解：【譯文】還需要一些別的東西來開始工業(yè)革命的進程?！咀⑨尅扛痹~else常用在疑問代詞或不定代詞之后，起形容詞作用，表示other的意思，意為“其他、別的、另外”。例如：Do you want anything else?(你還要什么別的東西嗎?)I want nothing else.(別的我什么也不要。)

　　4. A.generating B.effective C.motivating D.creative

　　Best Answer：D

　　詳解：【譯文】那種特別的東西就是人――有創(chuàng)造性的個人?！咀⑨尅縞reative意為“有創(chuàng)造性的”，符合題意。其他三個干擾詞與其意義相差甚遠。

　　5. A.origins B.sources C.bases D.discoveries

　　Best Answer：B

　　詳解：【譯文】這些人能發(fā)明新機器，找到新能源，建立商業(yè)組織，進而重建整個社會。【注釋】source意為“源泉”，如new sources of power(新能源)，符合題意。其他三個干擾詞與其意義相差甚遠。bases“基礎”，所指的“基礎”是具體的，例如：the base of a building(建筑的基礎)。與該詞對應的basis所指的“基礎”是抽象的，例如：the economic basis(經(jīng)濟基礎)。

　　6. A.employed B.created C.operated D.controlled

　　Best Answer：B

　　詳解：【譯文】工業(yè)革命中，發(fā)明新機器的人出身背景不同，他們從事的職業(yè)也不同?！咀⑨尅扛鶕?jù)上一段"creative individuals who could invent machines"，可知本題指的是"the men who created the machines"，意為“創(chuàng)造或發(fā)明機器的人”。

　　7. A.came B.arrived C.stemmed D.appeared

　　Best Answer：A

　　詳解：【譯文】工業(yè)革命中，發(fā)明新機器的人出身背景不同，他們從事的職業(yè)也不同?！咀⑨尅縞ome from意為“出生在(某地);產(chǎn)自(某地)(=have as a birthplace, place of origin)”，符合題意。例如：The old man comes from Sichuan(那位老人是四川人)。stem from意為“來自;由……而產(chǎn)生(=have as origin;arise from)”，例如：This idiom stems from an ancient Greek fable.(此成語源目一則古希臘神話故事。)Errors of this kind usually stem from carelessness，(這一類的錯誤通常是由于粗心大意造成的。)

　　8. A.less B.better C.more D.worse

　　Best Answer：C

　　詳解：【譯文】他們中的許多人與其說是科學家，不如說是發(fā)明家。【注釋】根據(jù)語境，本空格是決定取舍。漢語“與其……不如……”是很有用的句式，它能幫助我們肯定一面，否定另一面，把意思表達得更確切。英語中與此成等義關系的表達方式即為“more…than…”。此結構常用來比較同一個人或同一個事物的兩種不同性質(zhì)、特征等。more后是肯定的一面，而than后是否定的一面。其變體是：better…than…; less…than…; not so much…as…。其用法如下：1)He is more clever than diligent.(與其說他勤奮，不如說他聰明。)2)He is a better writer than a scholar.(與其說她是學者，不如說她是作家。)本句肯定前者(better…)，否定后者 (than…)。3)He was less hurt than frightened.(=He was not so much hurt as frightened.=He was more frightened than hurt.)(他頗受驚嚇而未受傷。)本句less后含否定的意思，than后含肯定意思。4) He is not so much a writer as a reporter.與其說他是個作家，不如說他是個記者。)本句"not so much…as…"句式否定前者而肯定后者。根據(jù)上述用法，排除D)項worse…than…(比……更壞……)，排除A)項less…than…，因為文中意思是肯定前者，排除B)項better…than…，"better than…"在語義上等同于"more…than…"，但因為它是more…than…的變體，所以我們選擇最通用的表達方式。本句選C)more.(注：B)項在語法、語義上完全正確)。

　　9. A.genuine B.practical C.pure D.clever

　　Best Answer：C

　　詳解：【譯文】理論科學家主要是對做研究工作的準確性感興趣。【注釋】pure意為“純理論的(非實用的)”，符合題意。例如：pure science“理論科學”，和它對應的是applied science“應用科學”。genuine“真正的，真實的”，例如：a genuine picture by Rubens(魯賓斯的真畫)，genuine pearls(真珍珠)。practical“實用的”。

　　10. A.happily B.occasionally C.reluctantly D.accurately

　　Best Answer：D

　　詳解：【譯文】理論科學家主要是對做研究工作的準確性感興趣?！咀⑨尅勘绢}問做研究工作的程度。accurately意為“準確地”，doing his research accurately強調(diào)做研究工作的準確性，符合題意。不是happily“高興(做)”;不是reluctantly“不情愿(做)”;也不是occasionally“有時(做)”。

　　11. A.now B.and C.all D.so

　　Best Answer：D

　　詳解：【譯文】科學家工作并不一定是為了使他的發(fā)現(xiàn)得到應用。【注釋】排除B)，and that在本句中無意義。而now that, seeing that, in that, not that…, but that, considering that等結構均引導原因狀語從句，例如：Now that I have finished my lessons, I intend to go for a walk.(既然我已做完功課，我想去散步。)They did the job quite well, considering that they had no experience.(考慮到他們沒有什么經(jīng)驗，他們干的還是不錯。)all that后引出定語從句，例如：All that the he does, he does it well.(他做任何事都很出色。)而so that后引出目的或結果狀語從句，例如：He worked hard so that he might win the prize.(目的)(他努力工作以圖獲獎。)It was very cold, so that the river froze.(結果)(天氣寒冷，河水都結冰了。)本句so that后引起目的狀語，符合題意。

　　12. A.seldom B.sometimes C.usually D.never

　　Best Answer：C

　　詳解：【譯文】對應用科學感興趣的發(fā)明家通常試圖制造出某種有具體用途的東西。【注釋】根據(jù)上文對理論科學家下的定義，便知下文(本段)是對應用科學家的一般看法，在意義上應采用usually，表示“通?！痹趺礃?。其他三項干擾項與其意義相差甚遠。

　　13. A.plan B.use C.idea D.means

　　Best Answer：B

　　詳解：【譯文】對應用科學感興趣的發(fā)明家通常試圖制造出某種有具體用途的東西?！咀⑨尅縜 concrete use指所制造的機器的“具體用途”，符合題意。plan“計劃”，idea“想法”，means“發(fā)明”。

　　14. A.of B.with C.to D.as

　　Best Answer：A

　　詳解：【譯文】發(fā)明家通過利用科學的理論或者反復做實驗，經(jīng)過嘗試和錯誤，試圖解決一個問題?！咀⑨尅俊懊~+of+名詞”結構一般來說是of后面的名詞修飾前面的名詞。The theories of science意為“科學的理論”，又如：the theory of evolution“進化論”，符合題意。

　　15. A.single B.sole C.specialized D.specific

　　Best Answer：D

　　詳解：【譯文】無論方法如何，他的工作是為了得到一個明確的結果：制造一臺收割機，或使燈泡亮起來，或是解決一個其他問題。【注釋】specific意為“特別的，明確的”，其同義詞為special, definite。本題to obtain a specific result意為“得到一個明確結果”，符合題意。其他三個干擾詞均與題意不符。specialized“專門研究”，例如：specialize in economics“專攻經(jīng)濟學”。single意為 “單一的，單個的;單身的”。例如：a single ticket“單程票”。sole意為“唯一的，僅有的”，例如：Their sole aim is a quick return of profit and they are not particular about how they will obtain it.(這些人唯一目的就是盡快回收利潤，用什么手段獲得卻是不予考慮的。)

　　16. A.few B.those C.many D.all

　　Best Answer：C

　　詳解：【譯文】無論方法如何，他的工作是為了得到一個明確的結果：制造一臺收割機，或使燈泡亮起來，或是解決一個其他問題?！咀⑨尅勘绢}從few、those、many到all，從意義上我們不可能選擇最大范圍all，但可以選比較寬的范圍many, one of many other objectives，指“許多其他目的中的一個”，符合題意。限定詞other前面可帶some、any、very、many、one、the、his等其他限定詞。例如：Come some other day.(改天來吧。) Please write every other line.(請隔行寫。) His other two sons went to the football game.(他另外兩個兒子去看足球了。)

　　17. A.proposed B.developed C.supplied D.offered

　　Best Answer：B

　　詳解：【譯文】在工業(yè)革命中研制出機器的大部分人是發(fā)明家，而不是受過訓練的科學家?！咀⑨尅扛鶕?jù)詞義，propose“提議”，supply“供應”，offer“提供”，都不能和machine搭配，只有developed the machines“開發(fā)或研制出機器”符合題意。

　　18. A.little B.much C.some D.any

　　Best Answer：A

　　詳解：【譯文】一些人既是科學家，也是發(fā)明家。如果科學家在許多年前沒有奠定科學的基礎，那么那些幾乎沒有受過科學訓練的人就可能不會做出什么發(fā)明?！咀⑨尅縧ittle or no意為“幾乎沒有，不多(=almost not)”，其同義詞為little or nothing“幾乎沒有(=hardly anything)”，因此，固定搭配little or no符合題意。

　　19. A.as B.if C.because D.while

　　Best Answer：B

　　詳解：【譯文】一些人既是科學家，也是發(fā)明家。如果科學家在許多年前沒有奠定科學的基礎，那么那些幾乎沒有受過科學訓練的人就可能不會做出什么發(fā)明?！咀⑨尅扛鶕?jù)虛擬條件句的語法規(guī)則，可知本句缺少連詞"if"，因此B)項為正確答案。

　　20. A.ago B.past C.ahead D.before

　　Best Answer：D

　　詳解：【譯文】一些人既是科學家，也是發(fā)明家。如果科學家在許多年前沒有奠定科學的基礎，那么那些幾乎沒有受過科學訓練的人就可能不會做出什么發(fā)明?！咀⑨尅颗懦鼴)、C)項，before同完成時或never連用，符合題意。例如：I never met him before.(我從沒見過他。)I had met the man three years before.(距當時)三年前我見過那人一次。句中同before發(fā)生關系的動詞用過去完成時。而ago則用于過去時，一般不能用于現(xiàn)在完成時。例如：I met him three years ago.(三年前我遇見過他。)

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