2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫—過關(guān)必做1000題(37)
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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫—過關(guān)必做1000題(37)
1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者聯(lián)系了街道轄區(qū)內(nèi)某三甲醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師、康復(fù)治療師等,為老人提供醫(yī)療康復(fù)服務(wù);協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)某單位食堂為老人提供配餐服務(wù)。上述做法最能體現(xiàn)社會(huì)工作( )的特點(diǎn)。
A.注重專業(yè)實(shí)踐
B.多方協(xié)同
C.注重專業(yè)價(jià)值
D.促進(jìn)發(fā)展
2.下列社會(huì)工作計(jì)劃中.突出體現(xiàn)社會(huì)工作“促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)”的是( )。
A.自閉癥兒童音樂治療計(jì)劃
B.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)計(jì)劃
C.老年人自殺危機(jī)干預(yù)計(jì)劃
D.新居民子女成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃
3.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在本市居住不滿三年的家庭提供服務(wù)。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)他們的就業(yè)能力;另一方面,開展社區(qū)教育等服務(wù),建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的作用是( )。
A.建構(gòu)社會(huì)資本
B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
C.維持社會(huì)秩序
D.促進(jìn)社會(huì)和諧
4.老伴去世半年后,李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛,經(jīng)常自責(zé),情緒十分低落。鑒于李奶奶目前的狀態(tài)。社會(huì)工作者對(duì)李奶奶進(jìn)行了哀傷輔導(dǎo)。在上述服務(wù)中,社會(huì)工作者扮演的角色主要是( )。
A.治療者
B.關(guān)系協(xié)調(diào)者
C.倡導(dǎo)者
D.資源籌措者
5.關(guān)于社會(huì)工作要素的說法。正確的是( )。
A.社會(huì)工作價(jià)值觀是通過社會(huì)工作專業(yè)教育養(yǎng)成的
B.社會(huì)工作者的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和能力直接影響服務(wù)成效
C.社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象就是社會(huì)中需要幫助的貧困人群
D.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提供的單向支持活動(dòng)
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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫—過關(guān)必做1000題(37)參考答案及解析:
1.B【解析】本題考察第一章社會(huì)工作概論中社會(huì)工作的特點(diǎn)。多方協(xié)同、合作努力解決問題是社會(huì)工作的一個(gè)特征。
2.D【解析】本題考察社會(huì)工作的目標(biāo),仔細(xì)讀題不難發(fā)現(xiàn)ABC為一類,所以只有一個(gè)正確答案為D。
3.B【解析】社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能有四個(gè):
(1)促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活;
(2)恢復(fù)弱化的功能;
(3)促進(jìn)人的發(fā)展;
(4)促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)。
4.A【解析】社會(huì)工作者的直接角色有:
(1)服務(wù)提供者:
(2)治療者;
(3)支持者;
(4)關(guān)系協(xié)調(diào)者;
(5)倡導(dǎo)者。
社會(huì)工作作為一種專業(yè),產(chǎn)生于對(duì)有困難、有問題的社會(huì)成員的困境診斷和治療,治療者是社會(huì)工作者最主要的角色之一。題干中社會(huì)工作者對(duì)李奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)明顯屬于治療者的角色。故選A。
5.B【解析】A項(xiàng):社會(huì)工作價(jià)值觀是通過專業(yè)教育形成的,在服務(wù)實(shí)踐中養(yǎng)成的,錯(cuò)誤。C項(xiàng):社會(huì)工作的基本對(duì)象不是“值得幫助的人”,而是“最值得幫助的人”,錯(cuò)誤。D項(xiàng):對(duì)于助人活動(dòng),不能將其簡(jiǎn)單地理解為社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的單向支持,實(shí)際上,助人活動(dòng)是雙方圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動(dòng)。
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