2020年中級社會工作師《工作實務》備考練習題十八
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2020年中級社會工作師《工作實務》備考練習題十八
陳飛,男,14歲,某中學初二學生,性格內(nèi)向,聰明,但成績一直平平,家庭條件較為優(yōu)越。父親是某局處級干部,母親經(jīng)營服裝生意。父母雙方均忙于各自的工作,無暇管教陳飛,將其委托給保姆全權照顧。陳飛初一時迷上了網(wǎng)絡,最初是在家里玩,只要父母不在家,他就上網(wǎng)玩游戲,后被父母發(fā)現(xiàn)并被禁止上網(wǎng),他就在放學后與同學一起去網(wǎng)吧玩,甚至徹夜不歸,為此常遭父親打罵。陳飛的逆反心理不斷加劇,多次與父母發(fā)生言語上的沖突。據(jù)班主任反映,陳飛在校期間情緒波動極大,學習態(tài)度消極。父母很著急。曾先后聘請醫(yī)學界、教育界人士對其進行治療,但效果均不明顯,因此前來請求社工幫助。
問題:1.在上述案例中,陳飛面臨的主要困境是什么?
2.針對陳飛目前的困境,社會工作者應如何介入?
答題要點:
1.陳飛面臨的困境主要有:學習成績平平;上網(wǎng)成癮;與父母的關系緊張,等等。
2.主要介入策略:
(1)與陳飛父母溝通,了解他們對陳飛的了解程度。
(2)與學校班主任聯(lián)系,了解陳飛初中階段的情況,尋求更多的社會信息。
(3)與陳飛面談,多角度了解陳飛的愛好、同學關系、師生關系及各種想法,尋找陳飛迷戀網(wǎng)絡的最主要原因。
(4)運用青少年的心理特征,與服務對象建立信任的關系,提供有針對性的輔導,使其逐步擺脫對網(wǎng)絡的迷戀心理。
(5)改善父母與陳飛的緊張關系,要求父母安排時間協(xié)助陳飛恢復正常的學習,多陪孩子。
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