2015社會工作者中級《實務(wù)》考點:青少年社會工作概述
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2015年社會工作者中級《實務(wù)》考點復(fù)習(xí)匯總
青少年社會工作概述
一.青少年的需要
從發(fā)展的角度,我們可以把青少年個體的發(fā)展性需要作以下概括
1.接納自己的身體與容貌,符合社會所規(guī)范之性別角色期望。
2.個體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系。
3.追求個體的情緒獨立自主,少依附父母及其他人。
4.自食其立,尋求經(jīng)濟獨立
5.對未來的生涯做準(zhǔn)備
6.發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念。
7.努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為與追求理想和抱負(fù)。
8.對未來的婚姻和家庭做準(zhǔn)備
9.建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實世界的需求。
二.青少年的問題
1.青少年心理和情緒問題(表現(xiàn)為焦慮、緊張、恐懼、進食障礙、睡眠障礙、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差等問題)。
2.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題(過度地沉溺于網(wǎng)絡(luò)中虛擬的角色、網(wǎng)絡(luò)犯罪行為等)。
3.青少年犯罪問題(主要集中在盜竊、搶劫、傷害、綁架、敲詐勒索和吸毒販毒等方面)。
4.家庭矛盾沖突,親子關(guān)系失衡(第一,邊界不清,父母過度保護;第二,家庭關(guān)系疏離,父母不聞不問;第三單親之家,家庭結(jié)構(gòu)不完整等)。
5.失學(xué)失業(yè)問題(學(xué)歷低、缺少工作技能、自我認(rèn)知偏差、就學(xué)就業(yè)動機低等)。
6.其他方面(道德品格、生活方式、社會交往、弱勢青少年群體權(quán)益保障等)。
三.青少年社會工作概念及類型
青少年社會工作,是把青少年作為工作和服務(wù)對象,通過運用關(guān)于青少年成長和發(fā)展的規(guī)律,以及社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧,來最大限度地發(fā)掘青少年的潛能,促進其全面健康發(fā)展,使其更好地適應(yīng)社會生活的專業(yè)活動。
青少年社會工作一般可分為微觀(個案輔導(dǎo)服務(wù))、中觀(家庭和小組社會工作服務(wù))、宏觀(組織和社區(qū)社會工作)三個層面。
青少年社會工作的類型為:發(fā)展性青少年社會工作服務(wù),矯正性青少年社會工作服務(wù)、預(yù)防性青少年社會工作服務(wù)。
2015年社會工作者《法規(guī)與政策》考點復(fù)習(xí)匯總
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