2019上半年三級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》習(xí)題(10)

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1、政府支出包括(　　)。

A 贈與

B 政府購買

C 稅收

D 轉(zhuǎn)移支付

E 政府呆壞帳

2、收入政策在社會經(jīng)濟(jì)中具有以下重要作用(　　)。

A 有利于宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定

B 有利于資源的合理配置

C 有利于縮小不合理的收入差距

D 有利于限制收入分配不公問題及其危害

E 有利于物價的穩(wěn)定

3、包裝策略主要包括(　　)。

A 相似包裝策略

B 差別包裝策略

C 組合包裝策略

D 復(fù)用包裝策略

E 附贈品包裝策略

4、領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有(　　)。

A 費(fèi)德勒的權(quán)變模型

B 領(lǐng)導(dǎo)情境理論

C 路徑—目標(biāo)理論

D 反饋理論

E 參與模型

5、(　　)屬于人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容。

A 人才發(fā)現(xiàn)

B 人才培養(yǎng)

C 人才教育

D 人才調(diào)劑

E 人才發(fā)展

6、(　　)屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理。

A 動態(tài)優(yōu)勢原理

B 同素異構(gòu)原理

C 互補(bǔ)增值原理

D 激勵強(qiáng)化原理

E 公平競爭原理

7、下列屬于勞動權(quán)的是(　　)。

A 平等就業(yè)權(quán)

B 勞動報酬權(quán)

C 自由擇業(yè)權(quán)

D 休息休假權(quán)

E 職業(yè)培訓(xùn)權(quán)

8、勞動標(biāo)準(zhǔn)法的構(gòu)成為(　　)。

A 勞動合同法

B 集體合同法

C 工作時間法

D 工資法

E 勞動安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)法

9、崗位規(guī)范又稱(　　)。

A 崗位標(biāo)準(zhǔn)

B 崗位規(guī)則

C 崗位員工規(guī)范

D 組織規(guī)則

E 勞動規(guī)范

10、工作說明書按對象不同，分為(　　)。

A 崗位工作說明書

B 工種工作說明書

C 公司工作說明書

D 部門工作說明書

E 職能工作說明書

【參考答案】1BD 2ABCD 3ABCDE 4ABCE 5ABCDE 6ABCDE 7ABCDE 8CDE 9ABE 10ACD

11、從計量單位看，勞動定員通常采用的勞動時間單位是(　　)。

A 人·年

B 人·月

C 人·季

D 人

E 人/年

12、人力資源費(fèi)用支出控制的原則(　　)。

A 及時性原則

B 節(jié)約性原則

C 適應(yīng)原則

D 標(biāo)準(zhǔn)化原則

E 責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則

13、定員的目標(biāo)(　　)。

A 協(xié)調(diào)

B 精簡

C 高效

D 節(jié)約

E 科學(xué)

14、工作崗位設(shè)計的基本原則包括(　　)。

A 明確任務(wù)原則

B 合理分工協(xié)作的原則

C 因事設(shè)崗的原則

D 責(zé)權(quán)利相對應(yīng)的原則

E 能級的原則

15、內(nèi)部招募的優(yōu)點是(　　)。

A 費(fèi)用低

B 準(zhǔn)確性高

C 適應(yīng)快

D 風(fēng)險大

E 激勵性強(qiáng)

16、(　　)“S”針對現(xiàn)場。

A 素養(yǎng)

B 清潔

C 清掃

D 整頓

E 清理

17、企業(yè)內(nèi)部分工有(　　)形式。

A 職能分工

B 專業(yè)分工

C 技術(shù)分工

D 個別分工

18、面試前應(yīng)做好(　　)準(zhǔn)備工作。

A 確定面試目的

B 設(shè)計面試問題

C 確定面試時間、地點

D 詳細(xì)了解應(yīng)聘者資料

E 寫出面試事項和范圍，寫出提綱

19、屬于網(wǎng)絡(luò)招聘優(yōu)點的是(　　)。

A 成本較低

B 選擇余地大、涉及范圍廣

C 方便快捷

D 不受時間、地點限制

E 便于存儲、分類、處理、檢索

20、根據(jù)情境模擬測試內(nèi)容的不同，分為(　　)。

A 語言表達(dá)能力測試

B 潛在能力測試

C 人際交往能力測試

D 事務(wù)處理能力測試

E 組織能力測試

【參考答案】11ABC 12ABCE 13BCD 14ABCD 15ABCE 16CDE 17ABC 18ABCDE 19ABCDE 20ADE

21、需求分析從層次上進(jìn)行，分為(　　)。

A 戰(zhàn)略層次

B 目前需求層次

C 組織層次

D 員工個體層次

E 未來需求層次

22、重點團(tuán)隊分析法的條件(　　)。

A 意見能代表培訓(xùn)對象的需求

B 成員熟悉調(diào)查中的問題

C 老員工必須參加

D 兩名協(xié)調(diào)員

E 8~12名組成小組

23、利用問卷調(diào)查法，收集培訓(xùn)需求信息，具有(　　)缺點。

A 資料太多

B 無法斷定真實性

C 設(shè)計、分析難度大

D 主觀偏見對結(jié)論有影響

E 占用大量時間

24、在分析受訓(xùn)者群體特征時可使用(　　)參數(shù)。

A 培訓(xùn)文化

B 學(xué)員構(gòu)成

C 工作可離度

D 工作壓力

E 培訓(xùn)資源

25、在實施培訓(xùn)需求調(diào)查工作時應(yīng)做到(　　)。

A 重視受訓(xùn)員工的個別需求

B 確定受訓(xùn)員工的期望

C 尋找受訓(xùn)員工存在的問題

D 了解受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀

E 仔細(xì)分析調(diào)查資料

26、觀察法適合于(　　)。

A 技術(shù)人員

B 管理人員

C 生產(chǎn)人員

D 銷售人員

E 服務(wù)人員

27、在具體確定考評方法時，考慮(　　)三因素。

A 管理成本

B 被考評者

C 工作實用性

D 考評工作量

E 工作適用性

28、為了保證考評的公正性，應(yīng)建立(　　)。

A 老師、專業(yè)人員組成的評審團(tuán)

B 勞動爭議調(diào)解小組

C 績效評審系統(tǒng)

D 申訴接待處

E 員工申訴系統(tǒng)

29、考評工作需要提供準(zhǔn)確、翔實、可靠的數(shù)據(jù)資料，具體要求(　　)。

A 盡可能以文字形式

B 有利和不利的記錄

C 說明是第一手還是間接由他人觀察的結(jié)果

D 詳細(xì)記錄發(fā)生的時間、地點

E 對行為過程、環(huán)境、結(jié)果做出說明

30、為了提高績效面談的質(zhì)量，采取有效的信息反饋方式，達(dá)到(　　)要求。

A 針對性

B 真實性

C 及時性

D 主動性

E 適應(yīng)性

【參考答案】21ACD 22AB 23BC 24BCD 25BCDE 26CE 27ACE 28CE 29ABCDE 30ABCDE

詳情請看：2019上半年三級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》習(xí)題

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