2013年人力資源三級理論知識練習4
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1、( )是以工作說明書、工作規(guī)范等作為員工任職要求的依據(jù)，將其和員工平時工作中的表現(xiàn)進行對比尋找差距的方法。
A訪談法 B工作任務分析法 C日志法 D重點團隊分析法
2、( )旨在對員工培訓需求提供一個連續(xù)的反饋。
A績效差距分析模型 B循環(huán)評估模型 C全面任務分析模型 D階段評估模型
3、對培訓師進行培訓的主要內(nèi)容不包括( )。
A教學工具的使用培訓 B授課技巧培訓 C教學風度的展現(xiàn)培訓 D教學內(nèi)容培訓
4、培訓課程實施的前期準各工作不包括( )。
A確認培訓時間 B準備相關(guān)資料 C培訓后勤準備 D培訓器材維護
5、( )是用來決策公司為培訓計劃所支付的費用。
A情感成果 B績效成果 C技能成果 D認知成果
6、( )不屬于直接傳授型培訓法的具體方式。
A講授法 B案例分析法 C研討法 D專題講座法
7、特別任務法常用于( )。
A技能培訓 B離職培訓 C管理培訓 D在職培訓
8、( )是培訓管理的首要制度。
A培訓獎懲制度 B培訓考核制度 C培訓服務制度 D培訓激勵制度
9、場地拓展訓練的特點不包括( )。
A有限的空間，無限的可能 B簡便，容易實施 C提供了真實的情景模擬體驗 D鍛煉無形的思維
10、( )是企業(yè)實施績效管理活動的準則和行為的規(guī)范。
A績效管理制度 B績效管理目標 C績效管理內(nèi)容 D績效管理方法
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