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2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級專項訓(xùn)練之判斷題(一)

更新時間:2013-12-26 17:02:01 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級專項訓(xùn)練,供大家參考之用,詳見下文。

  三、 分析判斷題:

  1、職業(yè)道德是人們在社會生活中遵循的行為準(zhǔn)則。 ×

  改正:職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人,在職業(yè)活動中遵循的行為準(zhǔn)則。

  2、人力資源開發(fā)的內(nèi)容之一是開發(fā)人的職業(yè)潛能。 √

  3、教學(xué)模式就是對教學(xué)方法的選擇?!?/P>

  改正:課程的教學(xué)模式,主要指培訓(xùn)教學(xué)和操作訓(xùn)練方法的選擇。

  4.認(rèn)真?zhèn)湔n和寫好教案是教學(xué)準(zhǔn)備工作的內(nèi)容之一。

  正確。中級P353 因為,備課是任何教學(xué)準(zhǔn)備工作不可或缺的重要工作,也是保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段和環(huán)節(jié)。因此,認(rèn)真?zhèn)湔n和寫好教案是教學(xué)準(zhǔn)備工作的內(nèi)容之一。

  5、通過了解教學(xué)活動的最終結(jié)果,對教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查被稱為結(jié)果監(jiān)督。(對) 答:結(jié)果監(jiān)督:就是通過了解教學(xué)活動的最終結(jié)果,對教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查。主要是通過學(xué)員的考試成績、學(xué)員對教學(xué)總體工作的意見和建議等進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

  6、模仿――練習(xí)教學(xué)的過程模式是一種新型體驗教學(xué)過程模式(錯)

  答:模仿――練習(xí)教學(xué)的過程模式是一種比較傳統(tǒng)的學(xué)徒教學(xué)過程模式,這種模式的基本程序是:實踐-模仿-傳授-糾正。

  7、分析評價教學(xué)工作的基本方法只有定性評價方法。 ×

  改正:分析評價教學(xué)工作的基本方法包括定量分析和定性評價兩種方法。

  8、教學(xué)督導(dǎo)是企業(yè)培訓(xùn)師實施企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的核心?!?/P>

  改正:教學(xué)督導(dǎo)是高級企業(yè)培訓(xùn)師實施企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的核心內(nèi)容。

  9、考察企業(yè)培訓(xùn)師,試講是一個重要環(huán)節(jié)( )×

  改正:選用企業(yè)培訓(xùn)師,試講是一個重要環(huán)節(jié)。

  10.職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。錯誤。高級P164-168

  因為,職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)確定的主要依據(jù);職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要方法;職業(yè)活動順序、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù);職業(yè)目標(biāo)是否實現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標(biāo)準(zhǔn)。所以,認(rèn)為職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù),是錯誤的。

 

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