2013年二級企業(yè)培訓師理論知識選擇題練習（八）

1、以下哪些選項是決定個人需求的客觀因素（   ）。ABDE
A、價格因素
B、收入因素
C、相關物品的價格
D、個人嗜好
E、消費者的未來預期

2、企業(yè)職工教育培訓投資包括（   ）。  ABCDE
A、專職教職工工資
B、脫產(chǎn)學習職工工資
C、職工教育基本建設投資
D、固定資產(chǎn)折舊費
E、職工教育經(jīng)費

3、根據(jù)工作特質(zhì)模型，任何工作都可以用（   ）等核心任務制度來描述。ABCD 
A、技能多樣性
B、任務同一性
C、任務重要性
D、工作自主性
E、工作反饋

4、制定培訓教學大綱的步驟有：（   ）撰寫培訓教學大綱等。ACDE
A、研究培訓課程
B、確定人員分工
C、分析培訓課程教學條件
D、選擇培訓課程教學手段
E、安排培訓課程教學進度

5、以下關于培訓項目開發(fā)實質(zhì)的描述，不正確的是（   ）。BC
A、培訓項目開發(fā)就是按領導的要求把培訓做好
B、培訓項目開發(fā)就是把學員組織起來安排好集中授課
C、培訓項目開發(fā)就是對第一次舉辦的培訓項目的開發(fā)
D、培訓項目開發(fā)是培訓課程開發(fā)的前提
E、培訓需求分析預測是培訓項目開發(fā)的依據(jù)。

6、組織教學活動的環(huán)節(jié)包括（   ）。  ABCE
A、組織教學
B、導入新課
C、講授新課
D、答疑指導
E、布置課后練習

7、培訓評估的實施步驟一般包括（   ）。 A C
A、預評估
B、調(diào)研評估目的
C、再評估
C、制定評估指標
D、制定評估方案

8、培訓質(zhì)量的控制過程包括（   ）。 ABCDE
A、分解確定培訓需求
B、設計和策劃培訓
C、組織和實施培訓
D、評價培訓效果
E、培訓監(jiān)視

9、編輯培訓教材的方法包括（   ）。ABCDE
A、教授法教材編輯
B、多媒體教學法教材編輯
C、角色扮演法教材編輯
D、案例法教材編輯
E、成套系統(tǒng)培訓法教材編輯

10、在崗位職務描述準備階段中，了解基本情況的內(nèi)容包括（   ）。  A B C
A、崗位職務描述的意義和目的
B、調(diào)查的范圍、對象
C、工作方法
D、基本工作流程
E、主要工作任務

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