2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級理論知識模擬試題(19)

　　181、推進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)機(jī)會均等，必須首先實(shí)現(xiàn)( B)

　　A、資源獲取上的均等 B、信息獲取上的均等

　　C、資金獲取上的均等 D、人力獲取上的均等

　　182、員工將培訓(xùn)過程中所獲取的知識，技能應(yīng)用于工作的過程，被稱為(A )

　　A、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移 B、培訓(xùn)應(yīng)用 C、培訓(xùn)評估 D、培訓(xùn)作用

　　183、作為團(tuán)隊建設(shè)的條件，團(tuán)隊成員普遍遵循的核心是(A )

　　A、團(tuán)隊精神 B、團(tuán)隊職責(zé) C、指導(dǎo)原則 D、限制條件

　　184、拓展訓(xùn)練的“空中抓杠”項(xiàng)目的作用在于(C )

　　A、增強(qiáng)員工的自信心 B、磨煉員工的意志

　　C、培養(yǎng)員工的責(zé)任感 D、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識

　　185、培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的差異性主要體現(xiàn)在(A )

　　A、內(nèi)容方面 B、結(jié)構(gòu)方面 C、基本特征上 D、表現(xiàn)形式上

　　186、拓展訓(xùn)練各項(xiàng)活動的難度都應(yīng)該主要表現(xiàn)在(C )

　　A、團(tuán)隊要求上 B、體能要求上 C、心理素質(zhì)上 D、意志表現(xiàn)上

　　187、培訓(xùn)的有效性，基礎(chǔ)在于教材的( CC)

　　A、有效性 B、系統(tǒng)性 C、實(shí)用性 D、新穎性

　　188、( C)是教材選擇的依據(jù)

　　A、培訓(xùn)目標(biāo) B、培訓(xùn)計劃 C、課程原則 D、課程計劃

　　189、對職業(yè)培訓(xùn)的評價必須以(BCD )為總目標(biāo)、總要求

　　A、培訓(xùn)效益 B、社會需求 C、學(xué)員發(fā)展 D、課程目標(biāo)

　　190、在企業(yè)的各種經(jīng)營管理要素中，( A)是首要的、基礎(chǔ)的、決定性的要素。

　　A、人員要素 B、資金要素 C、設(shè)施要素 D、商品要素

?2013年下半年企業(yè)培訓(xùn)師報名信息匯總

?2013年上半年企業(yè)培訓(xùn)師成績查詢匯總

更多信息請訪問：企業(yè)培訓(xùn)師頻道    企業(yè)培訓(xùn)師論壇