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2013年三級(jí)秘書資格考試選擇題練習(xí)(14)

更新時(shí)間:2013-08-12 18:33:16 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校秘書資格頻道為大家提供2013年三級(jí)秘書資格考試選擇題練習(xí)系列模擬試題,供大家參考之用,詳見下文

  31、關(guān)于勞動(dòng)合同,正確的說法是( )。

  A.勞動(dòng)合同有利于員工忠誠于企業(yè)

  B.遵守勞動(dòng)合同的前提是看是否對(duì)自己有利

  C.勞動(dòng)合同主要對(duì)企業(yè)主有利,對(duì)員工利益并無多大影響

  D.勞動(dòng)合同沒有真正的約束力

  32、關(guān)于職業(yè)道德對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極作用,你認(rèn)為正確的論述是( )。

  A.職業(yè)道德是協(xié)調(diào)同事之間關(guān)系的法寶

  B.職業(yè)道德只能維系職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的表面關(guān)系

  C.與物質(zhì)激勵(lì)相比,職業(yè)道德的作用較弱

  D.遵守職業(yè)道德有助于提高服務(wù)水平,但對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量的作用不明顯

  (請(qǐng)根據(jù)下列案例并結(jié)合所學(xué)的職業(yè)道德知識(shí),回答第33~35題)

  張軍大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘到一家民營(yíng)企業(yè)做研發(fā)工作。經(jīng)過一年努力,他成功地開發(fā)出一種新型軟件,企業(yè)因此獲得良好利潤(rùn),但張軍的工資卻沒有增加。這時(shí),張軍的一個(gè)同學(xué)勸他到另一家大企業(yè)就職,并說工資可以提高五倍。張軍認(rèn)為自己和企業(yè)簽訂的協(xié)議還沒有到期,就沒有去。

  33、張軍的行為符合( 的職業(yè)道德要求。

  A.辦事公道

  B.文明禮貌

  C.團(tuán)結(jié)互助

  D.誠實(shí)守信

  34、張軍的做法,反映了他( )。

  A.不懂得自身的真正價(jià)值

  B.不懂得維護(hù)自身利益

  C.具有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任感

  D.有著團(tuán)結(jié)合作精神

  35、張軍的做法,( )。

  A.我認(rèn)為是與時(shí)代相背的

  B.我認(rèn)為是虛偽的表現(xiàn)

  C.我估計(jì)現(xiàn)實(shí)中很少有人這樣做

  D.如果我是他,也會(huì)這樣做

  36、下列說法中,包含著創(chuàng)新思想的是( )。

  A.“與時(shí)俱進(jìn)”

  B. “禮之用,和為貴”

  C.“民為邦本,本固邦寧”

  D.“見利思義”

  37、人把在無人監(jiān)督的情況下。依然能夠堅(jiān)持自己的道德信念,自覺地按照道德規(guī)范要求去 做的道德修養(yǎng)境界稱之為( )。 A.“禪定”

  B.“坐忘”

  C.“慎獨(dú)”

  D.“無我”

  38、下列關(guān)于企業(yè)文化的說法中,正確的是( )。

  A.員工接受并履行企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的前提

  B.職業(yè)道德與企業(yè)文化沒有太多的關(guān)聯(lián)性

  C.員工的文化素質(zhì)是在上學(xué)期間習(xí)得的,與企業(yè)文化無關(guān)

  D.企業(yè)禮儀是外在表象,與企業(yè)文化沒有內(nèi)在聯(lián)系

  39、關(guān)于遵紀(jì)守法,你認(rèn)為正確的說法是( )。

  A.只要品德端正,學(xué)不學(xué)法無所謂

  B.金錢對(duì)人的誘惑力要大于法紀(jì)對(duì)人的約束力

  C.法律是由人執(zhí)行的,執(zhí)行時(shí)不能不考慮人情和權(quán)力等因素

  D.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性

  40、中共中央提出科學(xué)發(fā)展觀這一新理念,其含義是指( )。

  A.以人為本,效率優(yōu)先、兼顧公平的發(fā)展

  B.以GDP為主,全面、快速、可持續(xù)的發(fā)展

  C.以企業(yè)為本,全面、健康、和諧的發(fā)展

  D.以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展

  31-40:A A D C D A C A D D

 

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