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環(huán)球網(wǎng)校2013年職稱日語(yǔ)考試通過(guò)率

更新時(shí)間:2014-01-10 00:49:47 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 全國(guó)各省市職稱日語(yǔ)的考試成績(jī)可以陸續(xù)的進(jìn)行查詢。通過(guò)學(xué)員提供給的數(shù)據(jù),我們總結(jié)了2013年環(huán)球網(wǎng)校職稱日語(yǔ)的通過(guò)率情況

    環(huán)球網(wǎng)校(contery.com)成立于2003年,是國(guó)內(nèi)最早從事職稱日語(yǔ)輔導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu),連續(xù)10年被考生和老師一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。環(huán)球網(wǎng)校從2003年開(kāi)始開(kāi)設(shè)職稱日語(yǔ)培訓(xùn)課程,十年多的時(shí)間里學(xué)校聯(lián)合優(yōu)秀的職稱日語(yǔ)教師陳偉,為數(shù)萬(wàn)余學(xué)員培訓(xùn)了職稱日語(yǔ)考試輔導(dǎo),取得了驕人的成績(jī)。

    注:全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱日語(yǔ)等級(jí)考試由中華人民共和國(guó)人事部主辦,根據(jù)評(píng)審條件應(yīng)達(dá)到的外語(yǔ)水平要求,通過(guò)筆試形式對(duì)專業(yè)技術(shù)人員掌握基本外語(yǔ)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。是評(píng)定職稱所必須要求通過(guò)的科目,它共分綜合人文、理工、衛(wèi)生三大類,各類又分為A、B、C三個(gè)級(jí)別,凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù),其級(jí)別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語(yǔ)水平的專業(yè)技術(shù)人員,及過(guò)去參加國(guó)家統(tǒng)一的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試(會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師),成績(jī)合格,已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱日語(yǔ)等級(jí)考試。

    職稱日語(yǔ)考試類型為職稱評(píng)定考試。因此參加考試的人群都是在職人員,這一類人群的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)短且精力有限。根據(jù)這些我們不難想象,職稱日語(yǔ)考試全國(guó)的通過(guò)率普遍較低。環(huán)球網(wǎng)校針對(duì)考試這一特點(diǎn),特聘請(qǐng)?jiān)谶@一學(xué)科有獨(dú)特建樹(shù)的陳偉老師來(lái)?yè)?dān)當(dāng)網(wǎng)校的老師。在學(xué)校全體師生的共同努力下,我們創(chuàng)造了傲人的成績(jī),學(xué)科的通過(guò)率連續(xù)10年遠(yuǎn)超全國(guó)平均水平,沒(méi)有辜負(fù)學(xué)員對(duì)我們信任和期望。

    一、2013年環(huán)球網(wǎng)校職稱日語(yǔ)通過(guò)率

    從6月初開(kāi)始,全國(guó)各省市職稱日語(yǔ)的考試成績(jī)可以陸續(xù)的進(jìn)行查詢。我們本著對(duì)學(xué)員和學(xué)校負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)廣大學(xué)員進(jìn)行了回訪,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)和成績(jī)狀況。由于學(xué)員數(shù)目較大我們僅隨機(jī)抽取了500人進(jìn)行回訪,記錄了學(xué)員的成績(jī)和對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,通過(guò)學(xué)員提供給的數(shù)據(jù),我們總結(jié)了2013年環(huán)球網(wǎng)校職稱日語(yǔ)的通過(guò)率情況(如下圖所示):

      
 
                    注:全國(guó)39.6%,環(huán)球網(wǎng)校86.4%。

     二、學(xué)員反饋總結(jié)

    1、通過(guò)考試的學(xué)員

    從回訪情況看,環(huán)球網(wǎng)校職稱日語(yǔ)的課程得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可,多數(shù)學(xué)員認(rèn)為網(wǎng)校的輔導(dǎo)對(duì)他們通過(guò)考試起了重要作用。例如在回訪中,學(xué)員評(píng)價(jià)網(wǎng)校的輔導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)間比面授班充分,講得與面授差不多”、“張老師講的很好,挺細(xì)的”,順利通過(guò)考試的學(xué)員們十分感謝網(wǎng)校以及所有輔導(dǎo)老師,部分學(xué)員甚至準(zhǔn)備報(bào)名參加其他考試的輔導(dǎo)。
 
   2、未通過(guò)考試的學(xué)員

   在回訪中我們也對(duì)未通過(guò)考試的部分學(xué)員作了原因調(diào)查,了解到未通過(guò)考試的主要原因是學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充分。大多數(shù)未通過(guò)考試的學(xué)員們都認(rèn)為老師講的很好,但由于各種原因,自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)或努力不夠?qū)е驴荚囄赐ㄟ^(guò)。如“自己報(bào)的晚了,時(shí)間不夠”、“老師講得挺好,個(gè)人工作太忙時(shí)間不夠”。

    因此,網(wǎng)校建議所有參加學(xué)習(xí)的的學(xué)員一定要抽出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、練習(xí),這才是通過(guò)考試的保障。
 
    3、學(xué)員對(duì)網(wǎng)校的建議

   回訪中也有學(xué)員表示了對(duì)網(wǎng)校老師教學(xué)質(zhì)量更高的期望,希望以后能推出一些更有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、更適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師等。我們會(huì)認(rèn)真考慮大家的建議,爭(zhēng)取讓所有學(xué)員都順利通過(guò)考試。

  

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