2014年經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力》模擬試題一(案例分析89-100)

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　　【連題】 根據(jù)材料回答89~91題：

　　小高和小李畢業(yè)后同時被一家大公司錄取，被分配在兩個不同的部門工作。小高所在部門的經(jīng)理業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，工作勤奮，曾在公司的一些開創(chuàng)性活動中 取得了令人羨慕的成績。小高為能在這樣的主管領(lǐng)導(dǎo)下工作感到非常高興。小李所在部門的經(jīng)理業(yè)務(wù)能力不是很強(qiáng)，卻喜歡支配人，常對下屬“發(fā)號施令”，但也關(guān) 注下屬的工作并給予激勵。為此，小李感到不甚滿意。盡管如此小李也像小高那樣努力工作。一段時間之后，兩個人都憑借扎實的專業(yè)知識和努力成了公司的骨干， 但兩個人的心情卻發(fā)生了改變。小高感到部門經(jīng)理似乎并不關(guān)心他的工作成績，部門的工作也缺乏適當(dāng)?shù)墓芾?。小李心情愉快，因為部門經(jīng)理很關(guān)心他的工作績效， 常常給予激勵。

　　根據(jù)以上資料，回答下列問題：

　　第89題 根據(jù)三重需要理論，從小高所在部門經(jīng)理的表現(xiàn)中可以看出，其經(jīng)理屬于(　　)較高的人。

　　A.親和需要

　　B.權(quán)力需要

　　C.成就需要

　　D.安全需要

　　【正確答案】：C

　　【試題解析】：成就需要高的人對工作有較高的投入，責(zé)任心和進(jìn)取意識使他們往往在開創(chuàng)性工作中有出色表現(xiàn)。他們通常只關(guān)心自己的工作業(yè)績，而不 關(guān)心如何影響他人使其干出優(yōu)秀的業(yè)績。他們自己可以干得很出色，但不一定也使別人干得出色。因此他們可以是好職員，好的業(yè)務(wù)員，但卻不一定是好經(jīng)理。

　　第90題 根據(jù)三重需要理論，從小李所在部門經(jīng)理的表現(xiàn)中可以看出，其經(jīng)理屬于(　　)較高的人。

　　A.親和需要

　　B.權(quán)力需要

　　C.成就需要

　　D.安全需要

　　【正確答案】：B

　　【試題解析】：權(quán)力需要高的人喜歡支配、影響別人，喜歡對人“發(fā)號施令”，十分重視爭取地位和影響力。

　　第91題 具有小高所在部門經(jīng)理那種較高需要的人，通常具有(　　)的突出特點。

　　A.選擇做有適度風(fēng)險的工作

　　B.希望得到更高的職位

　　C.有較強(qiáng)的責(zé)任感

　　D.喜歡及時看到自己工作的績效和評價

　　【正確答案】：A,C,D

　　【試題解析】：成就需要高的人有一些突出特點，第一個特點是選擇適度的風(fēng)險。第二個特點是有較強(qiáng)的責(zé)任感。第三個特點是喜歡能夠得到及時的反饋。喜歡及時看到自己工作的績效和評價，因為這是產(chǎn)生成就感的重要方式。

　　【連題】 根據(jù)材料回答92~96題：

　　R大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，目前大約有12000名學(xué)生和600名教授，教授可以在學(xué)校內(nèi)部教師中產(chǎn)生，也可以從校外招聘。由于R大學(xué)明年預(yù)計要 進(jìn)行擴(kuò)招，因此R大學(xué)的人力資源管理部門，需要根據(jù)大學(xué)的實際情況制定一份人力資源規(guī)劃，其中包括人力資源需求預(yù)測和人力資源的供給預(yù)測等內(nèi)容。

　　根據(jù)以上資料，回答下列問題：

　　第92題 常用的人力資源需求預(yù)測定量分析方法包括(　　)。

　　A.時間序列分析法

　　B.比率分析法

　　C.回歸分析法

　　D.德爾菲法

　　【正確答案】：A,B,C

　　【試題解析】：常用的定量分析方法有以下幾種：時間序列分析法、比率分析法、回歸分析法。

　　第93題 通過計算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來確定未來人力資源需求的方法，稱為(　　)。

　　A.趨勢分析法

　　B.比率分析法

　　C.同歸分析法

　　D.德爾菲法

　　【正確答案】：B

　　【試題解析】：比率分析法，即通過計算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來確定未來人力資源需求的方法，提供比趨勢分析更為精確的估計值。

　　第94題 使用比率分析法進(jìn)行預(yù)測，如果這個大學(xué)預(yù)期明年注冊的學(xué)生會增加1000名，則需要另外聘用()名教授。

　　A.60

　　B.50

　　C.40

　　D.100

　　【正確答案】：B

　　【試題解析】：使用比率分析法可以根據(jù)學(xué)生/教員的比率預(yù)測大學(xué)中的教授數(shù)量。假設(shè)一個大學(xué)中有12000名學(xué)生和600名教授，學(xué)生與教授的 比率就是12000：600，即為20：1，表明每20名學(xué)生需要1名教授。如果這個大學(xué)預(yù)期明年注冊的學(xué)生會增加1000名，就需要另外聘用50名教 授。

　　第95題 如果運用德爾菲法進(jìn)行預(yù)測，下列描述正確的是(　　)。

　　A.問題盡量簡化，所問問題應(yīng)該是被問者能夠回答的

　　B.老師人數(shù)一般不要少于30人，問卷的返回率應(yīng)不低于50%

　　C.采取多輪預(yù)測的方法，經(jīng)過幾輪反復(fù)，老師們的意見趨于一致

　　D.應(yīng)采用集體討論的方式進(jìn)行

　　【正確答案】：A,C

　　【試題解析】：德爾菲法的特點是：第一，吸取和綜合了眾多老師的意見，避免了個人預(yù)測的片面性;第二，不采用集體討論的方式，而且是匿名進(jìn)行， 從而使老師們可以獨立地做出判斷，避免了從眾行為;第三，采取了多輪預(yù)測的方法，經(jīng)過幾輪反復(fù)，老師們的意見趨于一致，具有較高的準(zhǔn)確性。為使該方法奏 效，應(yīng)注意以下原則：老師人數(shù)一般不要少于30人，問卷的返回率應(yīng)不低于60%，以保證調(diào)查的權(quán)威性性和廣泛性;提高問卷的質(zhì)量，問題應(yīng)該符合預(yù)測的目的 并且表達(dá)明確，保證老師都是從同一個角度去理解問題，避免造成誤解和歧義。問題盡量簡化，所問問題應(yīng)該是被問者能夠回答的。

　　第96題 如果教授都從學(xué)校內(nèi)部教師中產(chǎn)生，那么可以運用(一)方法進(jìn)行預(yù)測。

　　A.人員核查法

　　B.人員調(diào)配圖

　　C.地方勞動力市場預(yù)測

　　D.馬爾科夫分析方法

　　【正確答案】：A,B,D

　　【試題解析】：企業(yè)內(nèi)部供給預(yù)測方法包括：人員核查法、人員調(diào)配圖、馬爾科夫分析方法。

　　【連題】 根據(jù)材料回答97~98題：

　　1994年，嚴(yán)先生經(jīng)人介紹到B公司打工，做倉儲、搬運貨物等體力工作。2004年4月，B公司通知全體員工，讓他們都與宏盛勞動事務(wù)咨詢公司 簽訂勞動合同，并由該公司代發(fā)工資、上保險。通知還說，不簽合同的員工公司將予以辭退。在公司的壓力下，員工都與那家咨詢公司簽訂理論勞動合同。2005 年5月11日，嚴(yán)先生在一次配貨過程中，由于過度勞累忘記貼標(biāo)簽，被公司以“違反揀貨操作過程”辭退。長年在B公司的冷藏庫工作的嚴(yán)先生患上了風(fēng)濕病，嚴(yán) 先生要求公司向他支付11年的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，并要求公司補(bǔ)繳他的勞動保險。B公司不予理睬，拒不承認(rèn)他們之間存在著勞動關(guān)系，并稱嚴(yán)先生告錯了對象。經(jīng)多次 索要未果的情況下，嚴(yán)先生向當(dāng)?shù)貏趧硬块T申請仲裁。

　　根據(jù)以上資料，回答下列問題：

　　第97題 根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，就嚴(yán)先生的情況下列表述正確的是(　　)。

　　A.B公司與嚴(yán)先生沒有建立勞動關(guān)系

　　B.B公司與嚴(yán)先生建立了勞動關(guān)系

　　C.宏盛勞動事務(wù)咨詢公司與嚴(yán)先生建立了勞動關(guān)系

　　D.宏盛勞動事務(wù)咨詢公司是勞務(wù)派遣單位

　　【正確答案】：A,C,D

　　【試題解析】：勞務(wù)派遣，是指勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動者建立勞動關(guān)系后，將該勞動者派遣到用工單位從事勞動的一種特殊用工形式。在這種特殊用 工形式下，勞務(wù)派遣單位與勞動者建立勞動關(guān)系，但是不使用勞動者，即不直接管理和指揮勞動者從事勞動;而用工單位直接管理和指揮勞動者，但是與勞動者之間 沒有建立勞動關(guān)系。

　　第98題 對于工作期間對嚴(yán)先生的身體造成的損害，按照《勞動合同法》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)(　　)。

　　A.勞務(wù)派遣單位承擔(dān)賠償責(zé)任

　　B.用工單位承擔(dān)賠償責(zé)任

　　C.工商行政管理部門吊銷勞務(wù)派遣單位營業(yè)執(zhí)照

　　D.勞務(wù)派遣單位和用工單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任

　　【正確答案】：D

　　【試題解析】：違反勞務(wù)派遣規(guī)定的法律責(zé)任：給被派遣勞動者造成損害的，勞務(wù)派遣單位和用工單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

　　【連題】 根據(jù)材料回答99~100題：

　　在經(jīng)濟(jì)衰退和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，老趙所在的企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)，老趙被迫下崗待業(yè)。為了解決全家的生活收入來源，支付小孩上學(xué)費用等問題，老趙與妻子商定，原來在家操持家務(wù)的妻子到一家家政服務(wù)公司上班，獲得收入補(bǔ)貼家用;老趙則在家臨時操持家務(wù)。

　　根據(jù)以上資料，回答下列問題：

　　第99題 由于老趙下崗，導(dǎo)致其妻子臨時就業(yè)的這種效應(yīng)被稱為(　　)。

　　A.灰心喪氣的勞動者效應(yīng)

　　B.附加的勞動者效應(yīng)

　　C.勞動力市場效應(yīng)

　　D.收入替代效應(yīng)

　　【正確答案】：B

　　【試題解析】：當(dāng)家庭巾的主要收入獲取者失去工作或工資被削減以后，其他家庭成員(帶孩子的女性或年輕人)將臨時性地進(jìn)入勞動力隊伍，以力圖通過找到工作而緩解家庭收入的下降。這種情況在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為“附加的勞動者效應(yīng)”。

　　第100題 按照家庭生產(chǎn)理論，下列說法正確的是(　　)。

　　A.家庭的內(nèi)部分工決策通常適用于比較優(yōu)勢原理

　　B.家庭的可能時間分配主要劃分為市場工作時問和家庭生產(chǎn)時間

　　C.老趙在家操持家務(wù)的時候不是一位生產(chǎn)者

　　D.家庭物品的生產(chǎn)方式可以劃分為時間密集型和商品密集型兩種方式.

　　【正確答案】：A,B,D

　　【試題解析】：從理論上來看，關(guān)于家庭的內(nèi)部分工決策通常適用于比較優(yōu)勢原理。每一個家庭成員都應(yīng)當(dāng)去從事相對效率最高(或者機(jī)會成本最小)的 那種時間利用方式。家庭生產(chǎn)理論把家庭的可能時間分配劃分為兩大類，一類是市場工作時間，另一類是家庭生產(chǎn)時問。能夠產(chǎn)生效用的家庭物品是通過將商品或服 務(wù)(用貨幣收入購買來的或利用市場工作時間換來的)與家庭生產(chǎn)時間結(jié)合在一起生產(chǎn)出來的。家庭物品的生產(chǎn)方式可以劃分為兩類，即時間密集型的生產(chǎn)方式和商 品密集型的生產(chǎn)方式。在家庭物品的生產(chǎn)過程中，在家庭生產(chǎn)時間和商品或服務(wù)(即市場工作時間)之間是存在替代性的。

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