2015年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料崗位職務(wù)分析與培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段，為了能讓考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，小編為三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:崗位職務(wù)分析與培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)”的復(fù)習(xí)資料，著重介紹崗位分析及培訓(xùn)方案的知識(shí)點(diǎn)，下面詳細(xì)介紹三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師崗位職務(wù)分析與培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。

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　　1.崗位責(zé)任，共9項(xiàng)：

　　設(shè)備操作、使用工具、保護(hù)設(shè)備、保護(hù)工具、使用材料、保護(hù)材料、人員安全、他人績(jī)效、其它責(zé)任。

　　2.崗位分析問(wèn)卷以調(diào)查表形式出現(xiàn)。

　　3.崗位分析問(wèn)卷主要側(cè)重以下6個(gè)方面：

　　崗位分析基本情況、崗位工作身份、崗位描述、崗位職責(zé)、崗位責(zé)任、從業(yè)人員特點(diǎn)(任職基本資格)。

　　4.崗位分析報(bào)告撰寫(xiě)方法：一種是實(shí)錄法，按問(wèn)卷的格式如實(shí)填寫(xiě)，按問(wèn)卷格式形成報(bào)告;另一種是再加工法，把問(wèn)卷內(nèi)容重新整理，并用自己語(yǔ)言和形式撰寫(xiě)報(bào)告。

　　5.培訓(xùn)方案的確定：初步確定培訓(xùn)的基本內(nèi)容，再進(jìn)一步對(duì)員工個(gè)人能力、素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，最終確定具體培訓(xùn)內(nèi)容、方式、培訓(xùn)時(shí)間等。

　　6.崗位分析維度文件是將某一工作的有關(guān)信息按性質(zhì)劃分為若干維度，并據(jù)此進(jìn)行較為詳細(xì)的描述，從而勾畫(huà)出本崗位的基本形象。

　　主要包括：信息職能維度、人員職能維度、事物職能維度三個(gè)方面。

　　7.根據(jù)崗位分析報(bào)告制定培訓(xùn)方案應(yīng)注意的重點(diǎn)要素：

　　一、將工作內(nèi)容與知識(shí)技能點(diǎn)細(xì)化，最好列表分析。

　　二、將崗位現(xiàn)有員工工作業(yè)績(jī)進(jìn)行詳盡分析，找出員工能力差異程度與差異的能力類(lèi)型。

　　三、進(jìn)行必要的論證。

　　四、建立培訓(xùn)方案的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，保證培養(yǎng)方案質(zhì)量。

　　8.崗位職務(wù)分析的目的，從培訓(xùn)的角度看，就是更好的提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

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