零基礎(chǔ)考生如何備考2016年招標(biāo)師考試？

　　【摘要】大家都知道，很多人也許不是從事招標(biāo)師行業(yè)工作，但是也想考個(gè)招標(biāo)師證書補(bǔ)貼家用。那么，在繁重的工作，瑣碎的生活中如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?零基礎(chǔ)考生想要拿到招標(biāo)師證書又有多難呢?

　　零基礎(chǔ)考生最好是跟著老師一起學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)招標(biāo)師有個(gè)系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，避免無重點(diǎn)，無目的的看書。環(huán)球網(wǎng)校的招標(biāo)師課程，就可以完全幫到你。除了購(gòu)買教材之外，跟著老師有節(jié)奏的進(jìn)行復(fù)習(xí)，相信拿到招標(biāo)師證書不是難事。

　　做好學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　擠出一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，完整的時(shí)間用來完整的聽課，如一般周一至周五的19：00-22：30，周末或者節(jié)假日的7：00-22：30，零碎的時(shí)間用來復(fù)習(xí)課程的講義，或者做練習(xí)，如上班工作不忙的間隙。有時(shí)候也覺得很累很累，實(shí)在是聽到課就想吐，會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光很好的周末午后和老公一起去公園走走，或者去看一場(chǎng)電影，或者去劃劃船，而回到家，回到電腦前總有種負(fù)罪感，恨不能立馬把落下的課程給補(bǔ)上。

　　看教材、聽課件、做習(xí)題，三大基礎(chǔ)復(fù)習(xí)法：

　　看書，不論什么考試看書絕對(duì)是關(guān)鍵，招標(biāo)師整體不是最難的，但肯定也不是特別容易通過，書本弄透了，考試絕對(duì)沒有問題，一定要咬文嚼字的看，不要胡亂看一眼弄懂大概意思是不行的，因?yàn)榈蕉噙x題的時(shí)候你看哪個(gè)選項(xiàng)都像答案，這很會(huì)影響考試成績(jī)的，花一個(gè)半月去看去年招標(biāo)師考試四本教材：招標(biāo)采購(gòu)專業(yè)知識(shí)與法律法規(guī)考試教材、招標(biāo)采購(gòu)合同管理考試教材、招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理考試教材、2015年招標(biāo)采購(gòu)專業(yè)實(shí)務(wù)考試教材。邊看教材邊畫出重點(diǎn)，以便考前回顧書本知識(shí)。

　　聽課件，邊聽課件邊看書，事半功倍吧，畢竟有的內(nèi)容只是憑個(gè)人理解，一個(gè)人死記，肯定沒有老師配合著講解效果那么好，老師會(huì)給你理清本書知識(shí)還能給你提點(diǎn)考試會(huì)出現(xiàn)的題型及考點(diǎn)，這更能讓你邊聽課件邊看書提高很大效率，加深對(duì)書本的記憶，聽課件時(shí)間可以跟看書本時(shí)間一起結(jié)合而來，總共花前面兩個(gè)月時(shí)間完成。

　　做習(xí)題，最后半個(gè)月通過做習(xí)題來鞏固前面兩個(gè)月的一個(gè)學(xué)習(xí)效果，也可以查缺補(bǔ)漏，做題中沒理解的知識(shí)點(diǎn)可以再翻看書本來記憶，書本不能理解的再通過課件老師講的知識(shí)點(diǎn)去理清記憶，這一步就達(dá)到三者結(jié)合完善備考內(nèi)容。網(wǎng)校也特別給考生提供了四大塊試題練習(xí)，可以體驗(yàn)體驗(yàn)!

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　　一、編口訣記憶法：

　　利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。

　　二、數(shù)字組合記憶法：

　　教材中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多，歸納起來，大致可分為三類：一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類，從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容，加深印象。

　　三、縮字記憶法：

　　取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點(diǎn)帶面。

　　四、列表格記憶法：

　　對(duì)于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來加深理解。

　　五、歸納總結(jié)記憶法：

　　對(duì)每科輔導(dǎo)用書，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;另一方面，可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

　　六、其他輔助記憶方法：

　　調(diào)動(dòng)自己情感的積極性，正如孔子說過：“好之者不如樂之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。

　　注重理解的記憶。理解透徹了，所學(xué)知識(shí)便成了自己的東西，也就不那么容易忘了，當(dāng)然，人各有所長(zhǎng)，各有所短，記憶方法也不是千篇一律的，成人學(xué)習(xí)要充分重視這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中總結(jié)出一套適合自己的行之有效的記憶方法。

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