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2016年企業(yè)培訓師二級崗位職務(wù)分析與培訓方案設(shè)計復(fù)習

更新時間:2016-10-12 09:37:26 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽59收藏23
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  一、 知識點(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供崗位職務(wù)分析與培訓方案設(shè)計知識)

  1、 崗位分析維度文件:是將某一崗位工作的有關(guān)信息按性質(zhì)劃分為若干唯獨,并據(jù)此進行較為詳細的描述。從而勾畫出本崗位的基本形象。崗位分析維度文件的主要維度包括:信息只能維度、人員職能維度、事物職能維度三方面。

  2、 根據(jù)崗位分析報告制定培訓方案應(yīng)注意的重點要素:崗位職務(wù)分析的目的,從培訓的角度看,就是更好的提高培訓的針對性和有效性。為此,在制定培訓方案時,應(yīng)提高崗位職務(wù)檔案的使用能力與技巧,把握好分析報告中與培訓相關(guān)因素、切中要害,抓住重點,確保培訓內(nèi)容與崗位能力需求提升的有效對接:

  A將崗位工作內(nèi)容與知識技能點要求細化,最好能列表分析。

  B將崗位現(xiàn)有員工工作業(yè)績進行詳細分析,找出員工能力差異程度與差異的能力類型。若新設(shè)置崗位,要對新上崗員工進行診斷性評價,在診斷性評價的基礎(chǔ)上,提高崗前培訓方案。

  C培訓方案制定過程中、實施前,要進行必要的論證。

  D建立培訓方案的動態(tài)調(diào)整機制,體現(xiàn)方案內(nèi)容的與時俱進,確保培訓方案的質(zhì)量。

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  二、 能力訓練(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供崗位職務(wù)分析與培訓方案設(shè)計知識)

  1、 崗位分析問卷設(shè)計:崗位分析問卷主要側(cè)重于以下6個方面進行調(diào)查:A崗位分析基本情況B崗位工作身份C崗位簡述D崗位職責E崗位責任F從業(yè)人員特點(或稱任職基本資格)

  2、 崗位分析報告撰寫:方法有兩種:A實錄法B再加工法

  3、 培訓方案的確定:首先,通過崗位分析了解崗位對于被培訓人員的相關(guān)要求,特別是工作能力方面的要求。然后,對這些要求進行分析,看哪些方面是受訓人員下一步工作中最急需的,以及哪些是今后工作的發(fā)展方向。第三,初步確定培訓的基本內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,再進一步對員工個人能力、素質(zhì)現(xiàn)狀進行分析,發(fā)現(xiàn)其具體的特性特點,最終確定具體的培訓內(nèi)容、方式、培訓時間等。從而形成一個具體的培訓方案。

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