2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)二

　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中，環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考特整理了相關(guān)備考資料本文是網(wǎng)校分享的“2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)二”供大家練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

　　相關(guān)推薦：2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)匯總

　　1、下列關(guān)于偷竊行為原因的描述，錯(cuò)誤的是()

　　A.可能是對(duì)受到?jīng)]有人情味的待遇的報(bào)復(fù)

　　B.可能因?yàn)楦械奖粍兿?/p>

　　C.必然涉及嚴(yán)重不滿等深層次的原因

　　D.將偷竊行為作為重建公平的自我知覺(jué)的一種手段

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C員工出現(xiàn)偷竊行為有多種原因，可能因?yàn)楦械奖粍兿?、過(guò)度工作，或因得到的沒(méi)有人情味的待遇而進(jìn)行報(bào)復(fù)，也可能認(rèn)為這種不道德的行為是合理的，并將偷竊行為作為重建公平的自我知覺(jué)、報(bào)復(fù)主管虐待的一種手段等。與缺勤和遲到不同，偷竊行為并未涉及像嚴(yán)重不滿這樣的深層次原因。

　　2、下列關(guān)于偷竊行為原因的描述，錯(cuò)誤的是()

　　A.可能是對(duì)受到?jīng)]有人情味的待遇的報(bào)復(fù)

　　B.可能因?yàn)楦械奖粍兿?/p>

　　C.必然涉及嚴(yán)重不滿等深層次的原因

　　D.將偷竊行為作為重建公平的自我知覺(jué)的一種手段

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C員工出現(xiàn)偷竊行為有多種原因，可能因?yàn)楦械奖粍兿?、過(guò)度工作，或因得到的沒(méi)有人情味的待遇而進(jìn)行報(bào)復(fù)，也可能認(rèn)為這種不道德的行為是合理的，并將偷竊行為作為重建公平的自我知覺(jué)、報(bào)復(fù)主管虐待的一種手段等。與缺勤和遲到不同，偷竊行為并未涉及像嚴(yán)重不滿這樣的深層次原因。

　　3、

　　讓已經(jīng)加入企業(yè)的員工繼續(xù)留在本企業(yè)，體現(xiàn)的是人力資源管理的()功

　　A.維持

　　B.吸納

　　C.開(kāi)發(fā)

　　D.激勵(lì)

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A人力資源管理的功能主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：吸納、維持、開(kāi)發(fā)和激勵(lì)。維持功能是指讓已經(jīng)加入的員工繼續(xù)留在本企業(yè)。

　　4 關(guān)于工作研究的說(shuō)法，正確的是()。

　　A.工作研究是通過(guò)系統(tǒng)的方法確定工作職責(zé)及其所需的知識(shí)技能的過(guò)程

　　B.工作研究的目的是確定職位在企業(yè)內(nèi)部的相對(duì)價(jià)值

　　C.工作研究的內(nèi)容應(yīng)包括工作設(shè)立的目的、工作職責(zé)、工作環(huán)境、任職要求等

　　D.工作研究是運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法排除工作中不合理和不經(jīng)濟(jì)的因素，尋求更經(jīng)濟(jì)和更容易操作的工作方法

　　參考答案：D

　　參考解析

　　D工作研究是運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法將工作中不合理和不經(jīng)濟(jì)的因素排除，尋求更經(jīng)濟(jì)和更容易操作的工作方法，以提高系統(tǒng)的效率。

　　5 關(guān)于績(jī)效考核方法選擇的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

　　對(duì)于不穩(wěn)定的、內(nèi)容程序性弱的、員工工作獨(dú)立性高的工作，可以采用關(guān)鍵事件法進(jìn)行考核

　　對(duì)于穩(wěn)定的、內(nèi)容程序性強(qiáng)的、員工工作獨(dú)立性低的工作，可以采用行為描定法進(jìn)行考核

　　C.為了較好地屏蔽外界環(huán)境對(duì)于員工績(jī)效的影響并提供豐富的反饋信息，可以采用以工作結(jié)果為導(dǎo)向的考核方法

　　D.對(duì)于工作完成方式要求非常規(guī)范的職位，更適合采用以員工行為為導(dǎo)向的考核方法

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C以員工工作結(jié)果為導(dǎo)向的考核方法無(wú)法屏蔽外界環(huán)境對(duì)于員工績(jī)效的影響。

　　6、某地區(qū)的人口總數(shù)為1000萬(wàn)，其中16周歲以下的總?cè)藬?shù)為200萬(wàn)，就業(yè)人口550萬(wàn)，每失業(yè)人口 50萬(wàn)，則該地區(qū)的勞動(dòng)力參與率為()。

　　A.50%

　　B.55%

　　C.75%

　　D.80%

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C勞動(dòng)力參與率是指一國(guó)或一地區(qū)的全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口或勞動(dòng)力人口與其16周歲以上總?cè)丝谥取Ｔ诒绢}中則為：(550+50)÷(1000-200)×100%=75%

　　7、 非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立()。

　　A.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同

　　B.固定期限勞動(dòng)合同

　　C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同

　　D.口頭協(xié)議

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。

　　8、

　　個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的形狀表明()。

　　A.個(gè)人勞動(dòng)力供給量會(huì)隨著工資率的上升而不斷增加

　　B.個(gè)人勞動(dòng)力供給量會(huì)隨著工資率的上升而不斷下降

　　C.個(gè)人勞動(dòng)力供給量最初隨工資率上升而上升，但到了一個(gè)臨界點(diǎn)之后，工資率繼續(xù)上升時(shí)，個(gè)人勞動(dòng)力供給量反而下降

　　D.個(gè)人勞動(dòng)力供給量與工資率之間不存在有規(guī)律的關(guān)系

　　參考答案：B

　　參考解析

　　C個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的形狀完全取決于收入效應(yīng)和替代效應(yīng)的相互作用。一般情況下，在低收入階段，工資率上升的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，因此，勞動(dòng)力供給曲線具有正的斜率。而到了收入水平較高的某一階段，工資率上升從而收入增加則很可能會(huì)促使人們?yōu)樽非笳w生活質(zhì)量的提高而增加閑暇時(shí)間，減少工作時(shí)間，減少勞動(dòng)力供給。

　　9、

　　讓已經(jīng)加入企業(yè)的員工繼續(xù)留在本企業(yè)，體現(xiàn)的是人力資源管理的()功

　　A.維持

　　B.吸納

　　C.開(kāi)發(fā)

　　D.激勵(lì)

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A人力資源管理的功能主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：吸納、維持、開(kāi)發(fā)和激勵(lì)。維持功能是指讓已經(jīng)加入的員工繼續(xù)留在本企業(yè)。

　　10、

　　下列屬于勞動(dòng)合同終止的情況是()。

　　A.勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的

　　B.勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡的

　　C.用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的

　　D.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致可以終止勞動(dòng)合同

　　參考答案：B

　　參考解析

　　B勞動(dòng)合同終止：①勞動(dòng)合同期滿的;②勞動(dòng)者開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的;③勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的;④用人單位被依法宣告破產(chǎn)的;⑤用人單位被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的;⑥法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。對(duì)上述第②項(xiàng)規(guī)定的情形，《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》又補(bǔ)充規(guī)定，“勞動(dòng)者達(dá)到法定退休年齡的，勞動(dòng)合同終止”。

編輯推薦：

2016年初、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師各科目教材模擬試卷答案匯總

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題回顧練習(xí)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試考生拿高分必讀經(jīng)驗(yàn)

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)二”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中，環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考特整理了相關(guān)備考資料本文是網(wǎng)校分享的“2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)二”供大家練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

　　相關(guān)推薦：2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)匯總

　　11 我國(guó)法律對(duì)(　　)提供特殊就業(yè)保護(hù)。

　　A.殘疾人

　　B.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力

　　C.下崗人員

　　D.失業(yè)人員

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A我國(guó)的平等就業(yè)措施所針對(duì)的特殊就業(yè)群體，包括婦女、少數(shù)民族勞動(dòng)者、殘疾人、傳染病病原攜帶者、退役軍人。對(duì)于殘疾人，《殘疾人保障法》《就業(yè)促進(jìn)法》等法律規(guī)定，國(guó)家保障殘疾人勞動(dòng)的權(quán)利。

　　12 下列關(guān)于配對(duì)比較法飛描述，正確的是(　　)。

　　A.配對(duì)比較法在認(rèn)識(shí)較多的情況下，能夠快速比較出員工績(jī)效的水平

　　B.配對(duì)比較法不比排序法更加科學(xué)

　　C.配對(duì)比較法不能反映員工績(jī)效的差距

　　D.配對(duì)比較法能夠反映員工工作能力的特點(diǎn)

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C配對(duì)比較法較排序法更加科學(xué)，在人數(shù)較少的情況下，能夠快速比較出員工績(jī)效的水平。但是，當(dāng)員工人數(shù)增加時(shí)，評(píng)估的工作量將會(huì)成倍地增加。同時(shí)，配對(duì)比較法只能得到員工績(jī)效的排名，不能反映員工績(jī)效的差距和他們工作能力的特點(diǎn)。

　　13 在績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，管理者需要(　　)

　　A.就績(jī)效考核結(jié)果與員工進(jìn)行交流

　　B.參照績(jī)效計(jì)劃書對(duì)員工進(jìn)行等級(jí)評(píng)定

　　C.進(jìn)行獎(jiǎng)金的分配與職務(wù)的調(diào)整

　　D.根據(jù)實(shí)際情況對(duì)績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整和修改

　　參考答案：C

　　參考解析

　　D在績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，管理者和員工也需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)員工的績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整和修正，使員工的工作能夠更加合理、順利第進(jìn)行。

　　14 張某的月工資收入是4 350元人民幣，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的日工資折算辦法，他的日工資是(　　)元人民幣。

　　A.125

　　B.145

　　C.200

　　D.208

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C根據(jù)“日工資收入按照職工本人的月工資除以月計(jì)薪天數(shù)(2175天)進(jìn)行折算”的標(biāo)準(zhǔn)，張某的日工資為4 350/21.75=200(元)。

　　15 企業(yè)通過(guò)雇主品牌建設(shè)吸引人才的做法反映了(　　)因素對(duì)企業(yè)招聘活動(dòng)的影響。

　　A.國(guó)家的法律法規(guī)

　　B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

　　C.企業(yè)自身形象

　　D.外部勞動(dòng)力市場(chǎng)

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C企業(yè)在社會(huì)中的形象越好，越有利于招聘活動(dòng)。良好的企業(yè)形象會(huì)對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生積極的影響，引起他們對(duì)企業(yè)空缺職位的興趣，從而有助于提高招聘的效果。目前越來(lái)越多的企業(yè)關(guān)注自身的“雇主品牌”，將其作為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)當(dāng)中的重要工具。

　　16 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，決定工作條件、工資水平以及勞動(dòng)力在不同職業(yè)、行業(yè)以及企業(yè)之間分配的主要因素是(　　)。

　　A.勞動(dòng)力需求

　　B.勞動(dòng)力供給

　　C.企業(yè)或用人單位

　　D.勞動(dòng)力需求和勞動(dòng)力供給的相互作用

　　參考答案：D

　　參考解析

　　D勞動(dòng)力需求和勞動(dòng)力供給的相互作用基本生決定了工作條件、工資水平以及勞動(dòng)力在不同職業(yè)、行業(yè)以及企業(yè)之間的分配。

　　17 關(guān)于績(jī)效管理的說(shuō)法，正確的是(　　)

　　A.績(jī)效管理是績(jī)效考核的一個(gè)環(huán)節(jié)

　　B.績(jī)效管理側(cè)重于績(jī)效的判斷和評(píng)價(jià)

　　C.績(jī)效管理的起點(diǎn)是績(jī)效計(jì)劃

　　D.績(jī)效管理的最終環(huán)節(jié)是績(jī)效監(jiān)控

　　參考答案：C

　　參考解析

　　C績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是績(jī)效管理過(guò)程的起點(diǎn)。

　　18 與其他資源相比，人力資源的特征之一是(　　)。

　　A.人力資源即使長(zhǎng)期不用，也不會(huì)荒廢與退化

　　B.人力資源的質(zhì)量會(huì)受到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的影響

　　C.在相同的外部條件下，人力資源創(chuàng)造的價(jià)值完全相同

　　D.人力資源總是處于被利用、被改造的地位，服從于物質(zhì)資源

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A人力資源的能動(dòng)性是指，人力資源是勞動(dòng)者所具有的能力，而人總是有目的、有計(jì)劃地使用自己的腦力和體力，并具有自我開(kāi)發(fā)的潛力。

　　19 一般情況下，對(duì)員工績(jī)效的影響最為顯著的組織承諾類型是(　　)。

　　A.情感承諾

　　B.繼續(xù)承諾

　　C.規(guī)范承諾

　　D.經(jīng)濟(jì)承諾

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A組織承諾包括情感承諾、繼續(xù)承諾和規(guī)范承諾喪個(gè)因素。情感承諾是指員工對(duì)組織的感情依賴、認(rèn)同和投入程度。繼續(xù)承諾是指員工對(duì)離開(kāi)組織所帶來(lái)的損失的認(rèn)知，是員工為了不失去多年投入所換來(lái)的待遇而不得不繼續(xù)留在該組織內(nèi)的一種承諾。規(guī)范承諾反映的是員工對(duì)繼續(xù)留在組織的義務(wù)感，它是員工由于受到社會(huì)責(zé)任的影響而留在組織內(nèi)的承諾。其中，情感性承諾最為重要，對(duì)上述相關(guān)工作行為的影響也最為明顯。

　　20 作為一種工作態(tài)度指標(biāo)，(　　)指的是員工認(rèn)同其工作或崗位、主動(dòng)參與的程度，反映了個(gè)體與工作或崗位間的關(guān)系。

　　A.工作滿意度

　　B.工作投入度

　　C.組織承諾

　　D.離職傾向

　　參考答案：B

　　參考解析

　　B作為一種工作態(tài)度指標(biāo)，工作投入度是個(gè)體認(rèn)同其工作或崗位、主動(dòng)參與的程度，反映了個(gè)體與工作或崗位之間的關(guān)系。

編輯推薦：

2016年初、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師各科目教材模擬試卷答案匯總

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題回顧練習(xí)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試考生拿高分必讀經(jīng)驗(yàn)

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“2016年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)人力資源考前沖刺練習(xí)二”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!