當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師備考資料 > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章

更新時(shí)間:2016-09-13 09:26:12 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽394收藏157
摘要   【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試將于11月5日進(jìn)行,環(huán)球網(wǎng)校為幫助大家備考特分享了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章供大家備考使用,更多復(fù)習(xí)資料請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試頻道,網(wǎng)校會(huì)及時(shí)更新考試

  【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試將于11月5日進(jìn)行,環(huán)球網(wǎng)校為幫助大家備考特分享了“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章”供大家備考使用,更多復(fù)習(xí)資料請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試頻道,網(wǎng)校會(huì)及時(shí)更新考試資訊……

       相關(guān)推薦:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn)匯總

  第七章 國(guó)民收入核算和簡(jiǎn)單的宏觀經(jīng)濟(jì)模型

  一、國(guó)民收入核算

  (一)掌握國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的含義

  按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。

  國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有三種形態(tài),即價(jià)值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài)。

  國(guó)民總收入(GNI)與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的關(guān)系

  (1)國(guó)民總收入(GNI)=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)+來(lái)自國(guó)外的凈要素收入

  (2)國(guó)民總收入(GNI)是一個(gè)收入概念,而國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)生產(chǎn)概念

  (二)掌握國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的計(jì)算方法

  生產(chǎn)法、收入法和支出法。支出法和收入法是兩種主要方法。

  1.收入法國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的構(gòu)成

  收入法增加值=勞動(dòng)者報(bào)酬+固定資產(chǎn)折舊+生產(chǎn)稅凈額+營(yíng)業(yè)盈余

  收入法國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=所有常住單位增加值之和

  其中生產(chǎn)稅凈額:一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)應(yīng)向政府繳納的生產(chǎn)稅減去生產(chǎn)補(bǔ)貼后的差額。生產(chǎn)稅是是企業(yè)的利前稅,不包括所得稅。

  2.支出法國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的構(gòu)成

  支出法國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=最終消費(fèi)+資本形成總額+凈出口

  具體包括居民消費(fèi)支出、固定投資支出、政府購(gòu)買(mǎi)和凈出口。

  GDP=C+I+G+(X-M)

  二、宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的基本模型

  含義 儲(chǔ)蓄-投資恒等式
兩部門(mén)經(jīng)濟(jì) 消費(fèi)者(居民)和企業(yè) I=S
三部門(mén)經(jīng)濟(jì) 消費(fèi)者(居民)、企業(yè)、政府部門(mén) I=S+(T-G)
表示了整個(gè)社會(huì)的儲(chǔ)蓄(私人儲(chǔ)蓄和政府儲(chǔ)蓄之和)和整個(gè)社會(huì)的投資的恒等關(guān)系。
四部門(mén)經(jīng)濟(jì) 消費(fèi)者(居民)、企業(yè)、政府部門(mén)和國(guó)外部門(mén) I= S+(T-G)+(M-X)
其中,(M-X)可以代表外國(guó)在本國(guó)的儲(chǔ)蓄。

  三、消費(fèi)、儲(chǔ)蓄和投資

  (一)消費(fèi)理論

  1.凱恩斯的消費(fèi)理論

  (1)邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律:0<1< p="">

  (2)收入是決定消費(fèi)的最重要的因素

  (3)平均消費(fèi)傾向(APC)會(huì)隨著收入的增加而減少。

  平均消費(fèi)傾向可能大于、等于或小于l。

  消費(fèi)函數(shù): C= α+ βY

  即消費(fèi)等于自發(fā)消費(fèi)和引致消費(fèi)之和。

  注意:MPC< p>

  2.莫迪利安尼的生命周期理論

  強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)與個(gè)人生命周期階段之間的關(guān)系。各個(gè)家庭的消費(fèi)取決于家庭所處的生命周期階段。

  一個(gè)家庭的消費(fèi)函數(shù):C=a·WR+c·YL

  3.弗里德曼的持久收入理論

  消費(fèi)者的消費(fèi)支出不是根據(jù)他的當(dāng)前收入決定的,而是根據(jù)他的持久收入決定的。

  Ct=c·YPt

  該理論認(rèn)為,持久性收入是穩(wěn)定的,所以消費(fèi)函數(shù)是穩(wěn)定的。

編輯推薦:

2016年經(jīng)濟(jì)師考試哪個(gè)專業(yè)好考?老師教您如何選專業(yè)

2016經(jīng)濟(jì)師報(bào)名網(wǎng)址-經(jīng)濟(jì)師報(bào)名各省官網(wǎng)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試答疑精選匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

  【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試將于11月5日進(jìn)行,環(huán)球網(wǎng)校為幫助大家備考特分享了“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章”供大家備考使用,更多復(fù)習(xí)資料請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試頻道,網(wǎng)校會(huì)及時(shí)更新考試資訊……

       相關(guān)推薦:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn)匯總

  (二)儲(chǔ)蓄函數(shù)

  收入是決定儲(chǔ)蓄最主要的因素。

  掌握儲(chǔ)蓄函數(shù):S=-α+(1-β)Y

  (1-β)為邊際儲(chǔ)蓄傾向(MPS),0<1。< p="">

  平均儲(chǔ)蓄傾向: APS=S/Y

  掌握消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)的關(guān)系是:消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)互為補(bǔ)數(shù),二者之和總是等于收入。

  APC+APS=1;MPC+MPS=1

  (三)投資函數(shù)

  凱恩斯認(rèn)為,投資是利率的減函數(shù),投資函數(shù)為:

  I=I(r)=e-dr

  e表示自主投資,-dr表示引致投資。

  (四)投資乘數(shù)

  四、總需求和總供給

  (一)總需求——1.掌握影響總需求的因素

利率 利率上升,總需求減少;利率下降,總需求增加
貨幣供給量 貨幣供給量增加,總需求增加;貨幣供給量減少,總需求減少
政府購(gòu)買(mǎi) 政府購(gòu)買(mǎi)增加,總需求增加;政府購(gòu)買(mǎi)減少,總需求減少
稅收 稅收減少,總需求增加;稅收增加,總需求減少
預(yù)期 樂(lè)觀預(yù)期,總需求增加;悲觀預(yù)期,總需求減少
價(jià)格總水平 價(jià)格總水平下降,總需求增加;價(jià)格總水平上升,總需求減少

  2.總需求曲線

  假定其他因素不變,只分析價(jià)格總水平與總需求的關(guān)系(反方向變動(dòng)),形成總需求曲線AD。

財(cái)富效應(yīng) 由價(jià)格總水平的變動(dòng)引起居民收入及財(cái)富的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力的反向變動(dòng),從而導(dǎo)致總需求水平反向變動(dòng)的效應(yīng)
利率效應(yīng) 由價(jià)格總水平變動(dòng)引起利率變化并進(jìn)而與投資、消費(fèi)及總需求的這種反方向變化的現(xiàn)象
出口效應(yīng) 由價(jià)格總水平通過(guò)匯率變動(dòng)影響出口需求的變化并與總需求成反方向變化的現(xiàn)象

  (二)總供給

  1.掌握總影響供給的因素:價(jià)格與成本,此外企業(yè)的預(yù)期是一個(gè)重要因素。

  (1)長(zhǎng)期總供給曲線是一條與橫軸Y相交的垂直線

  (2)短期總供給曲線一般應(yīng)是一條向右上方傾斜的曲線。

  2.熟悉總供求模型

編輯推薦:

2016年經(jīng)濟(jì)師考試哪個(gè)專業(yè)好考?老師教您如何選專業(yè)

2016經(jīng)濟(jì)師報(bào)名網(wǎng)址-經(jīng)濟(jì)師報(bào)名各省官網(wǎng)匯總

2016年經(jīng)濟(jì)師考試答疑精選匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)必備考點(diǎn):第7章”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:劉洋

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部