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2020年健康管理師考試高頻考點(diǎn):健康教育

更新時(shí)間:2019-12-12 14:39:36 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽72收藏7

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摘要 2020年健康管理師考試都有哪些考點(diǎn)?環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2020年健康管理師考試高頻考點(diǎn):健康教育”,希望對各位復(fù)習(xí)有幫助。

1.健康教育的概念

通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)體和全體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、樹立健康觀念,自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過程,其目的是消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。

2.健康促進(jìn)的概念

健康促進(jìn)是促進(jìn)人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程,是協(xié)調(diào)人類與他們環(huán)境之間的戰(zhàn)略,規(guī)定個(gè)人與社會(huì)對健康各自所負(fù)的責(zé)任。健康促進(jìn)是指一切能促進(jìn)行為和生活條件向有益于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。包含了個(gè)人和群體的行為改變,以及政府行為(社會(huì)環(huán)境)改變兩個(gè)方面。

3.健康促進(jìn)涉及的主要活動(dòng)領(lǐng)域

(1)建立促進(jìn)健康的公共政策;(2)創(chuàng)造健康支持環(huán)境;(3)增強(qiáng)社區(qū)的能力;(4)發(fā)展個(gè)人技能;(5)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。

4.健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系

健康促進(jìn)是一個(gè)綜合的調(diào)動(dòng)教育、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治的廣泛力量,改善人群健康的活動(dòng)過程。健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。離開了健康教育,健康促進(jìn)就會(huì)是無源之水,無本之木。同時(shí),健康促進(jìn)對健康教育是強(qiáng)有力的支撐,而健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展,其作用就會(huì)受到極大限制。

5.健康教育與健康管理的區(qū)別和聯(lián)系

兩者都運(yùn)用了基線資料收集一需求評估-干預(yù)實(shí)施-效果評價(jià)的管理過程,只不過健康教育主要側(cè)重在知識(shí)、態(tài)度、信念、行為方面,而健康管理還重視從體格檢查的資料獲得信息、強(qiáng)調(diào)對生活方式和行為的長期、連續(xù)的管理。

  健康教育 健康管理
     
  有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的 健康監(jiān)測、健康維護(hù)以及生活方式
內(nèi)涵    
  教育活動(dòng) 管理、疾病
     
  知識(shí)、信念和行為改變,提 健康風(fēng)險(xiǎn)評估、健康危險(xiǎn)因素管
側(cè)重點(diǎn)    
  高人們的健康素養(yǎng) 理、提高人們的健康水平和素質(zhì)
     
對象 個(gè)體和群體,側(cè)重群體 個(gè)體和群體,側(cè)重個(gè)體
     
基本步 需求評估一計(jì)劃制訂-干預(yù)實(shí) 信息收集-風(fēng)險(xiǎn)評估-干預(yù)、咨詢、
施一評價(jià) 指導(dǎo)-效果評估
     
干預(yù)方   行為干預(yù)、健康和疾病的咨詢與指
  信息傳播、行為干預(yù)  
  導(dǎo)、生活方式管理、疾病管理
     
  活動(dòng)實(shí)施、人群參與情況; 健康相關(guān)行為、生活方式的改變;
評價(jià) 知識(shí)、信念、行為的變化; 健康指標(biāo)的改變;健康狀況的提
  健康指標(biāo)的改善 高、病情的改善;疾病或死亡風(fēng)險(xiǎn)

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