2019年3月注冊(cè)心理咨詢(xún)師《變態(tài)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)：思維障礙

距離2019年3月aci心理咨詢(xún)師考試還有半個(gè)月的時(shí)間，相信許多考生都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)?！蹲儜B(tài)心理學(xué)》在注冊(cè)心理咨詢(xún)師考試中向來(lái)是十分?？嫉母哳l考點(diǎn)，因此考生們需要對(duì)《變態(tài)心理學(xué)》部分的知識(shí)點(diǎn)要格外注意，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道按照考點(diǎn)分布為您整理了《變態(tài)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)，幫助大家進(jìn)行考前沖刺，請(qǐng)各位考生認(rèn)真記憶以下知識(shí)點(diǎn)。

注冊(cè)心理咨詢(xún)師《變態(tài)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)：思維障礙

(一)思維形式障礙

包括聯(lián)想障礙和思維邏輯障礙，常見(jiàn)癥狀有13種：思維奔逸、思維遲緩、思維貧乏、思維松弛或思維散漫、破裂型思維、思維不連貫、思維中斷、思維插入、思維云集、病理性贅述、病理性象征性思維、語(yǔ)詞新作、邏輯倒錯(cuò)性思維。

“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個(gè)癥狀的鑒別要點(diǎn)之一，是前者在回答問(wèn)題時(shí)內(nèi)容極為簡(jiǎn)單

思維遲緩和思維貧乏的區(qū)別：

①遲緩者語(yǔ)速慢，貧乏者語(yǔ)速不慢;②遲緩者苦惱，貧乏者漠然處之。

(二)思維內(nèi)容障礙

1.妄想——(10種妄想)脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維

1)特點(diǎn)：①對(duì)荒唐結(jié)論堅(jiān)信不移，不能通過(guò)講道理、進(jìn)行教育以及親身經(jīng)歷來(lái)糾正這種結(jié)論;②以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理，違背思維邏輯。

2)按來(lái)源及與其他精神病癥狀關(guān)系分：原發(fā)性妄想和繼發(fā)性妄想

原發(fā)性妄想 ——突發(fā)、難理解、與經(jīng)歷和當(dāng)前處境無(wú)關(guān)

主要特點(diǎn)有：①是突然發(fā)生，內(nèi)容不可理解;②與既往經(jīng)歷和當(dāng)前處境無(wú)關(guān);③不是起源于其他精神異常的一種病態(tài)信念;④找不到任何心理學(xué)上的解釋。

原發(fā)性妄想是精神分裂癥的特征性癥狀，包括三癥狀：

① 突發(fā)性妄想;②妄想知覺(jué);③妄想心境。

突發(fā)性妄想：妄想產(chǎn)生非常突然，找不到任何心理學(xué)上的解釋

妄想知覺(jué)：突然對(duì)正常知覺(jué)體驗(yàn)賦予妄想性意義

妄想心境：突然對(duì)所熟悉環(huán)境產(chǎn)生不祥預(yù)感

繼發(fā)性妄想——①以錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、情感高漲或低落等精神異常為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的妄想;②在某些妄想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的另一種妄想。

2.強(qiáng)迫觀念——一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)，明知不必要甚至荒謬，但無(wú)法擺脫，因而痛苦。

種類(lèi)：強(qiáng)迫性回憶、強(qiáng)迫性窮思竭慮、強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)、強(qiáng)迫性懷疑、強(qiáng)迫性對(duì) 立觀念

常伴隨強(qiáng)迫動(dòng)作

要注意與強(qiáng)制性思維鑒別

3.超價(jià)觀念

“超價(jià)觀念”：①它的發(fā)生雖然常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ)，但是這種觀念是片面的;②是一種在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念;③多見(jiàn)于人格障礙和心因性精神障礙患者。

環(huán)球網(wǎng)校小編溫馨提醒：以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為您整理匯總的“2019年3月注冊(cè)心理咨詢(xún)師《變態(tài)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)：思維障礙”，更多復(fù)習(xí)資料、模擬試題和歷年真題，請(qǐng)您點(diǎn)擊下面按鈕進(jìn)入題庫(kù)下載。