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審計師動態(tài):審計署黨組蘭州特派辦推動建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化審計干部隊伍

更新時間:2019-04-02 09:57:07 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽86收藏43
摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“審計師動態(tài):審計署黨組蘭州特派辦推動建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化審計干部隊伍”的新聞,為考生整理發(fā)布審計師考試的相關(guān)行業(yè)動態(tài)新聞,希望對大家有所幫助,本篇內(nèi)容如下:

近日,審計署黨組蘭州特派辦分黨組緊緊圍繞新時代黨的組織路線,堅決貫徹落實署黨組干部隊伍建設(shè)要求,堅持“著眼長遠,夯實基礎(chǔ)”的治辦理念,利用3天時間安排14個處室逐一匯報,集中專題研究全辦干部隊伍建設(shè),逐個分析研判,細化干部培養(yǎng)措施,壓實靠牢責任,著力在提升干部隊伍政治能力、專業(yè)能力、宏觀政策研究能力和審計信息化能力等方面謀思路、定措施,探索建立把理想信念教育、知識結(jié)構(gòu)改善、能力素質(zhì)提升貫穿干部成長全過程的培養(yǎng)體系。

逐個分析研判,合力謀劃推進。專題會按照處室班子成員集體匯報、辦領(lǐng)導班子成員逐個指導點評的方式開展。一是全面剖析。會前,14個處室按照辦分黨組要求,全面剖析班子建設(shè)和每名干部特征,認真準備分析材料。會上,各處室主要負責人代表處室班子從處室干部隊伍總體情況分析、處室班子建設(shè)的舉措和存在的問題及改進措施、每名干部的優(yōu)缺點和培養(yǎng)方向及措施、對全辦干部隊伍建設(shè)的意見建議等四個方面逐一進行匯報。二是指導點評。處室匯報后,每名辦領(lǐng)導班子成員分別圍繞問題找得深不深、特征分析得準不準、措施定得實不實進行點評,從提升政治能力、發(fā)揮班子合力、強化隊伍素質(zhì)等方面提出了具體的意見措施。三是細化完善。會后,辦分黨組本著堅決落實點評意見、突出重點結(jié)合實際的態(tài)度,再次向各處室提出了具體的修改完善要求,同時要求綜合處室結(jié)合處室職能對全辦工作深入分析研判,提出改進措施。各處室按照辦分黨組的要求進一步理清了思路,明確了方向,細化了措施。

突出短板弱項,壓實靠牢責任。辦分黨組堅持以解決突出問題為著力點,進一步壓實干部培養(yǎng)責任,加大培養(yǎng)力度。一是突出問題導向。通過干部自己查、處室班子找、辦分黨組點評等方式,從政治素質(zhì)、專業(yè)能力、工作作風、紀律規(guī)矩意識等方面深入剖析了干部隊伍存在的突出問題;在細化措施時,堅持補短板、強弱項,不貪多求全,盡量明確每名干部首先重點解決什么問題,分職級、按職能提出不同要求。二是夯實培養(yǎng)責任。會議明確,要進一步推進干部隊伍建設(shè)責任體系建立,辦分黨組要在“選育用管”上持續(xù)發(fā)力,認真謀劃推進全辦干部隊伍建設(shè)工作,扛起主責、抓好主業(yè)、當好主角;辦領(lǐng)導班子成員對分管處室干部培養(yǎng)負有領(lǐng)導責任,要強化指導督促處室班子認真落實干部培養(yǎng)措施并及時糾偏;機關(guān)黨委(人事教育處)協(xié)助辦分黨組推進干部隊伍建設(shè),加強具體工作謀劃,抓好督促落實;各處室主要負責人為本處室干部培養(yǎng)的第一責任人,要帶領(lǐng)處室班子成員具體負責實施干部培養(yǎng)措施,切實把干部隊伍建設(shè)責任落實落細,抓出成效。三是進一步加大培養(yǎng)力度。會議要求,一方面要在全辦層面搭建平臺,完善體系,細化分層級、有重點的培養(yǎng)措施,加大培養(yǎng)力度;另一方面要持續(xù)壓實培養(yǎng)責任,加強對各處室干部培養(yǎng)措施落實情況的跟蹤檢查,及時掌握情況,研究改進,對不認真履行責任的,嚴肅處理。

確目標方向,探索長效機制。按照署黨組干部隊伍建設(shè)要求,為充分利用好專題研究成果,辦分黨組進一步明確了干部隊伍建設(shè)目標。一是明確能力培養(yǎng)目標。辦分黨組明確,要教育引導全辦干部樹牢“審計機關(guān)首先是政治機關(guān)”的理念,采取針對性培養(yǎng)措施,靶向解決問題,從“多”向“精”“深”上轉(zhuǎn)化,把提升政治能力貫穿干部隊伍建設(shè)全過程,著力提升干部專業(yè)能力、宏觀政策研究能力、審計信息化能力。二是努力打造素質(zhì)培養(yǎng)體系。堅持“寬肩膀”與“真本領(lǐng)”并重,研究從“政治化、精準化、專業(yè)化、統(tǒng)籌化、人性化”等五個維度,認真謀劃推進高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設(shè)的思路,探索建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系。三是研究中長期職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合干部的學歷、專業(yè)背景、工作經(jīng)歷、能力素質(zhì)等方面,在制定年度個性化培養(yǎng)措施的基礎(chǔ)上,進一步深入分析干部特征和成長路徑,研究制定干部中長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,增強干部培養(yǎng)的針對性、持續(xù)性和系統(tǒng)性。

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分享到: 編輯:張佳佳

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