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2019教育產(chǎn)業(yè)未來峰會開幕 環(huán)球網(wǎng)校全方位助力在線教育發(fā)展
發(fā)布時間:2019年05月05日 15:21:42 來源:環(huán)球網(wǎng)校

2019426日,“2019教育產(chǎn)業(yè)未來峰會”在北京舉行。此次論壇重磅嘉賓云集,環(huán)球網(wǎng)校等眾多在線教育企業(yè)就2019年不同賽道的教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢進行了闡釋。
 

 

近年來,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、消費升級、中美貿(mào)易戰(zhàn)的宏觀環(huán)境催化下,中國產(chǎn)業(yè)面臨著新一輪產(chǎn)業(yè)升級。每個垂直產(chǎn)業(yè)中的上、中、下游企業(yè),都面臨模式、管理、資本、渠道等升級挑戰(zhàn)。這種背景下,2019年將是教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的一年。

隨著政策法規(guī)的相繼出臺,“AI+”教育在細分領域找到落地場景,職業(yè)教育東風已至,教育產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的企業(yè)開始不斷涌現(xiàn)。同時在線教育企業(yè)暴雷,創(chuàng)業(yè)項目的高估值、快融資已經(jīng)成為過去。如何在如此復雜的教育市場中突破生存、謀求發(fā)展,是環(huán)球網(wǎng)校在內(nèi)的教育企業(yè)重點關(guān)注的話題。
 

 

教育社會價值最大  需要情感支撐  
 

前幾年,消費互聯(lián)網(wǎng)的投資主要取決于是否風口,燒流量、燒用戶成為投資者決策的慣用手段。教育產(chǎn)業(yè)在很長時間里面也有這種趨勢,很多APP燒了很多錢,效果不是特別好。

環(huán)球網(wǎng)校認為,教育產(chǎn)業(yè)不是流量經(jīng)濟,終其根本其還是以用戶為導向的市場。堅守教育產(chǎn)業(yè),就地升級是教育從業(yè)者的必然選擇。中國大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)和基礎設施的發(fā)展,為教育產(chǎn)業(yè)的升級提供了很好的基礎。但教育領域創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時一定不能忘記教育的社會公眾價值應該大于公眾價值。   

強調(diào)打破區(qū)域限制,讓更多人接受良好教育是環(huán)球網(wǎng)校追求的教育公平。教育科技的進步以及新技術(shù)的應用,使很多企業(yè)把互聯(lián)網(wǎng)放在首位,卻把教育放在一邊,其實教育還需要情感支撐,它是有溫度的。

 

職業(yè)教育進入黃金時代  注重校企合作
 

隨著國家方針政策的重磅出臺,職業(yè)教育迎來了發(fā)展的春天。很多人看到中國目前的職業(yè)教育政策,好像是沒有由來的突飛,其實社會已經(jīng)發(fā)展到了這一步。環(huán)球網(wǎng)校希望在職業(yè)教育上不斷堅持,利用多元方式給每人的長處找到發(fā)展空間。在政策的大背景下,未來職教市場將形成了很多好的商業(yè)機會。

環(huán)球網(wǎng)校積極開拓的B端校企合作項目,就是利用環(huán)球網(wǎng)校本身的技術(shù)、產(chǎn)品體驗、運營等方面的優(yōu)勢,通過共建實訓實驗室,協(xié)助職業(yè)類院校深入打磨教學內(nèi)容和教學形式,有效幫助學生改善學習效果,實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補。

環(huán)球網(wǎng)校介紹,目前職業(yè)教育賽道跑出來的頭部企業(yè)非常少。在今后的發(fā)展中,職業(yè)教育的政策、資本、公司運營、客戶都要改變。對于教育創(chuàng)業(yè)者來說,第一,看住現(xiàn)金流,活下去;第二,企業(yè)經(jīng)營要更懂客戶,對客戶的服務要更周到;第三,企業(yè)管理一定要把顆粒度做得更細,按周按天去看企業(yè)的經(jīng)營狀況,注重提高品質(zhì)。

 

AI可節(jié)省人力成本  依靠產(chǎn)品取勝
 

近年來,環(huán)球網(wǎng)校積極抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機會迅猛發(fā)展,AI是其目前革新重點,利用AI做輔導老師,參與到教學練等教學全環(huán)節(jié)。在交流中環(huán)球網(wǎng)校強調(diào),傳統(tǒng)教育與AI教育的對比體現(xiàn)在許多方面。

首先,AI能把知識點拆分得更精細。通過這些拆分細化的知識點,精準定位學生的薄弱項,讓他學這個階段能學會的、只適合他的那一部分知識點。其次,通過AI可以做一對一的精準推送,通過機器人研究掌握學生的學習、行為數(shù)據(jù),根據(jù)不同類別人群精準推送更適合學生特點的課程,使每個學員都能找到最合適的學習課程和方法。 

再次,AI根據(jù)學生的學習、行為數(shù)據(jù),有針對性的與人工班主任配合展開督導服務,為學員提供個性化、有針對性的學習方案和建議。最后,傳統(tǒng)一對一的線下學習中心,老師的成本很高,通過AI系統(tǒng),可以為企業(yè)節(jié)省人力成本。

作為中國職業(yè)在線教育領導品牌,環(huán)球網(wǎng)校以移動學習、直播教學、智能輔助學習為特色已開展了各項創(chuàng)新性工作,未來一段時間里面,對職業(yè)教育來說,不是下半場,而是一個全新的發(fā)展階段。環(huán)球網(wǎng)校將繼續(xù)引領時代潮流,以AI和技能培訓為革新重點,打磨教學產(chǎn)品,提升教學水平,全方位加強教學管理及各方合作,為在線教育未來發(fā)展貢獻力量。