2020年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》考前沖刺題:第八套

編輯推薦：2020年健康管理師考試大綱及各章分值占比

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2020年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》考前沖刺題:第八套

一、單選題

1. 通過(guò)幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身的健康和尋找適宜的衛(wèi)生服務(wù)，控制衛(wèi)生成本，促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)合理利用的是：

A.健康管理

B.衛(wèi)生管理

C.需求管理

D.疾病管理

E.行為管理

2. 不屬于健康消費(fèi)者需求管理目標(biāo)的是：

A.維持自身健康

B.尋求適當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)

C.控制衛(wèi)生成本

D.減少醫(yī)療費(fèi)自付比例

E.合理利用衛(wèi)生服務(wù)

3. 下列技術(shù)中，不用于促進(jìn)人們改變生活方式的是：

A.教育

B.訓(xùn)練

C.激勵(lì)

D.感化

E.營(yíng)銷(xiāo)

4. 常見(jiàn)的需求管理的方法不包括：

A.24小時(shí)電話就診分流 B.健康課堂

C.服務(wù)預(yù)約 D.轉(zhuǎn)診服務(wù)

E.疾病篩查

5. 健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估旨在：

A.提供有普遍性的群體化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)群體消滅本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性

B.提供有針對(duì)性的個(gè)性化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性

C.提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息來(lái)幫助群體降低本身的健康風(fēng)險(xiǎn)

D.提供有普遍性的群體化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)群體消滅本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性，提供有針對(duì)性的個(gè)性化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性

E.提供有針對(duì)性的個(gè)性化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性，提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息來(lái)幫助群體降低本身的健康風(fēng)險(xiǎn)

6. 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析是：

A.對(duì)個(gè)體和群體健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

B.對(duì)體檢中心X光機(jī)器健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

C.對(duì)群體和醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

D.對(duì)大學(xué)生和課堂環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

E.對(duì)個(gè)體和家庭財(cái)產(chǎn)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

7. 以下不適宜進(jìn)行健康干預(yù)的危險(xiǎn)因素是：

A.吸煙 B.飲酒

C.暴飲暴食 D.年齡

E.運(yùn)動(dòng)不足

8. 以下關(guān)于需求管理的闡述錯(cuò)誤的是：

A.需求管理實(shí)質(zhì)上是通過(guò)幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身健康和尋求，恰當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)，控制衛(wèi)生成本，促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)的合理利用

B.需求管理的目標(biāo)是減少昂貴的、臨床并非必需的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)改善人群的健康狀況

C.需求管理是一個(gè)協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和與病人溝通的系統(tǒng)，它強(qiáng)調(diào)病人自我保健的重要性

D.需求管理常用的手段包括：尋找手術(shù)的替代療法、幫助病人減少特定的危險(xiǎn)因素并采納健康的生活方式、鼓勵(lì)自我保健廣干預(yù)等

E.需求管理通常通過(guò)一系列的服務(wù)手段和工具，去影響和指導(dǎo)人們的衛(wèi)生保健需求

9. 以下關(guān)于生活方式管理的敘述中正確的是：

A.旨在控制健康危險(xiǎn)因素，將疾病控制在尚未發(fā)生之時(shí)的一級(jí)預(yù)防最為重要

B.通過(guò)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療而防止或減緩疾病發(fā)展的二級(jí)預(yù)防最為重要

C.以及防止傷殘，促進(jìn)功能恢復(fù)，提高生存質(zhì)量，延長(zhǎng)壽命，降低病死率的三級(jí)預(yù)防最為重要

D.一級(jí)預(yù)防，二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防在生活方式管理中都很重要，其中尤以二級(jí)預(yù)防最為重要

E.通過(guò)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療而防止或減緩疾病發(fā)展的一級(jí)預(yù)防最為重要

10. 健康管理師的工作對(duì)象包括：

A.個(gè)體和群體

B.群體

C.健康者

D.患者

E.個(gè)體

二、多選題

1. 社區(qū)健康教育計(jì)劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容：

A.教育的內(nèi)容、目的和目標(biāo)

B.教育的時(shí)間、地點(diǎn)

C.教育的培訓(xùn)方案、教材

D.教育的形式

E.教育的評(píng)價(jià)方式

2. 拉斯韋爾1948年提出的經(jīng)典傳播模式(5W模式)包括：

A.傳播者

B.信息與訊息

C.媒介渠道

D.受傳者

E.效果

3. 人際傳播的形式包括：

A.二人間傳播

B.書(shū)信與書(shū)籍傳播

C.個(gè)人與群體之間的傳播

D.網(wǎng)絡(luò)與電視傳播

E.小群體間傳播

4. 針對(duì)個(gè)體傳播的主要材料包括：

A.傳單

B.折頁(yè)

C.招貼畫(huà)

D.海報(bào)

E.小冊(cè)子

5. 行為改變的階段理論把行為轉(zhuǎn)變分為：

A.沒(méi)有打算階段

B.打算階段

C.準(zhǔn)備階段

D.行動(dòng)階段

E.維持階段

6. 日常體力活動(dòng)包括：

A.出行往來(lái)過(guò)程中的體力活動(dòng)

B.無(wú)氧運(yùn)動(dòng)

C.各種家務(wù)勞動(dòng)

D.業(yè)余時(shí)間的運(yùn)動(dòng)鍛煉

E.職業(yè)活動(dòng)中的體力活動(dòng)

7. 關(guān)于老年人身體活動(dòng)的建議正確的是：

A.老年人身體活動(dòng)健康獲益比成年人少

B.不推薦老年人進(jìn)行抗阻力活動(dòng)

C.老年人身體活動(dòng)推薦量與成年人基本一致

D.體質(zhì)差的老年人，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)達(dá)到中等強(qiáng)度

E.老年人的身體活動(dòng)宜量力而行

8. 中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應(yīng)用原則包括：

A.補(bǔ)勿過(guò)偏

B.用藥宜緩

C.瀉不傷正

D.滋陰補(bǔ)血

E.益氣壯陽(yáng)

9. 下列屬于問(wèn)診的內(nèi)容是：

A.飲食

B.經(jīng)期

C.寒熱

D.頭身

E.神色

10. 康復(fù)治療的作用包括：

A.強(qiáng)化肢體代償能力

B.利用代償方法提高患者身體功能

C.調(diào)整患者生活和職業(yè)環(huán)境

D.應(yīng)用物理療法改善患者行為表現(xiàn)

E.預(yù)防和矯正繼發(fā)性功能障礙

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