2020年高級育嬰師專業(yè)技能沖刺試題第三套

編輯推薦：2020年高級育嬰師專業(yè)技能沖刺試題匯總

正在備考的各位考生，下面是2020年高級育嬰師專業(yè)技能沖刺試題第三套，來刷刷題吧！大家每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，萬一正好刷到考試真題了呢！

溫馨提示：全國每年都會組織多次育嬰師考試，  免費(fèi)預(yù)約短信提醒，獲取各地報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等重要信息。

2020年高級育嬰師專業(yè)技能沖刺試題第三套

1、寶寶2歲了家長發(fā)現(xiàn)他膽小，生活中害怕的事較多，和爸爸玩捉迷藏玩得很好，但有點(diǎn)害怕遇到別的小朋友，他想和別人玩，又不敢主動靠近，因?yàn)楹ε拢綍r(shí)走路小心謹(jǐn)慎，總怕摔跤，根據(jù)這些情況，指出寶寶膽小的原因，并為寶寶設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案。

答：原因：家長保護(hù)過度，大運(yùn)動較差，與同伴交往太少。方案：(1)大運(yùn)動：長期目標(biāo)：加強(qiáng)平衡能力;短期：拉手跳，立定跳;游戲策略：跳床(讓寶寶在家的床上跳或帶寶寶到專業(yè)的游樂場去跳床玩)，青蛙跳(在家里媽媽學(xué)青蛙跳，讓寶寶也學(xué)媽媽一樣跳)(2)精細(xì)動作：長期目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩手配合能力，手眼協(xié)調(diào)能力;短期目標(biāo)：穿扣，搭積木;游戲策略：蓋高樓(讓寶寶玩積木練習(xí)搭高)，穿珠比賽(媽媽和寶寶一起比賽串珠子)，(3)語言：長期目標(biāo)：加強(qiáng)語言表達(dá)能力;短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)3-5個(gè)句子，回答簡單問題;問答游戲(媽媽問一些常見物，讓寶寶回答)，接兒歌(媽媽說兒歌前一句，寶寶接后一句或媽媽說前一個(gè)字，寶寶說后一個(gè)字);認(rèn)知：長期目標(biāo)：認(rèn)識常見物;短期目標(biāo)：認(rèn)識幾何圖，認(rèn)識家用電器;游戲策略：送幾何圖形回家(讓寶寶把幾何圖形放進(jìn)一樣的模板上)，認(rèn)識家電(每天教寶寶認(rèn)識家里的電器);社會行為：加強(qiáng)社會交往能力;短期目標(biāo)：多與同伴交往，學(xué)習(xí)與人交往能力;游戲策略：過家家(讓寶寶和小朋友一起玩過家家的游戲)，找朋友(讓寶寶和小朋友一起玩找朋友的游戲)

2、根據(jù)寶寶的情況們進(jìn)行綜合評價(jià)，并提出合理化建議?

寶寶2歲了，能坐在三輪車上，用腳踏板讓車前進(jìn)，能搭6-7塊積木，也不會倒，會抱回屬于自己的東西，只會叫爸爸、媽媽，其他的話不會說，認(rèn)識辨識理，認(rèn)知：他書序的卡通形象，能用手比劃，但說不清楚。

答：綜合評價(jià)：大運(yùn)動較好，精細(xì)動作較好，語言較差，認(rèn)知稍差，社會行為正常，此嬰兒發(fā)育正常。方案：(1)大運(yùn)動：長期目標(biāo)：加強(qiáng)平衡能力;短期目標(biāo)：拉手跳，立定跳;游戲策略：跳床(讓寶寶在家的床上跳或帶寶寶到專業(yè)的游樂場去跳床玩)，青蛙跳(在家里媽媽學(xué)青蛙跳，讓寶寶也學(xué)媽媽一樣跳);(2)精細(xì)動作：長期目標(biāo)：蹙額西兩手配合能力，手眼協(xié)調(diào)能力;短期目標(biāo)：穿扣，搭積木;游戲策略：蓋高樓(讓寶寶玩積木練習(xí)搭高)，穿珠比賽(媽媽和寶寶一起比賽串珠子)(3)語言：長期目標(biāo)：加強(qiáng)語言表達(dá)能力;短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)3-5個(gè)句子，回答簡單問題;游戲策略：回答問題(媽媽問一些常見物，讓寶寶回答)，接兒歌(媽媽說兒歌前一句，寶寶接后一句或媽媽說前一個(gè)字，寶寶說后一個(gè)字)(4)認(rèn)知：長期目標(biāo)：認(rèn)識常見物;短期目標(biāo)：認(rèn)識幾何圖，認(rèn)識家用電器。游戲策略：送幾何圖形回家(讓寶寶把幾何圖形放進(jìn)一樣的模板上)，認(rèn)識家電(每天教寶寶認(rèn)識家里的電器)(5)社會行為：長期目標(biāo)：加強(qiáng)社會交往能力;短期目標(biāo)：多與同伴交往，學(xué)習(xí)與人交往能力;游戲策略：過家家(讓寶寶和小朋友一起玩過家家的游戲)，找朋友(讓寶寶和小朋友一起玩找朋友的游戲)

概括長期目標(biāo)：大運(yùn)動：加強(qiáng)平衡能力;精細(xì)動作：加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，雙胡搜配合能力;語言：加強(qiáng)口語表達(dá)能力，加強(qiáng)語言表達(dá)能力;認(rèn)知：認(rèn)識常見物，培養(yǎng)專注力;社會行為：培養(yǎng)生活自理能力，加強(qiáng)社會交往能力

3、6個(gè)—1歲教學(xué)方案?

大動作：長期目標(biāo);加強(qiáng)平衡能力;短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)獨(dú)立走、蹲;游戲策略：走呀走，拾玩具，拿皮球。精細(xì)動作：長期：訓(xùn)練守得靈活性和準(zhǔn)確性，手眼協(xié)調(diào)能力;短期：拾豆、倒豆、搭積木和拿出來放進(jìn)去;策略：蓋高樓、撿豆豆。語言;長期：加強(qiáng)語言表達(dá)能力;短期：模仿動物發(fā)音，聽從吩咐;策略：動物音樂會，叫我?guī)蛬寢屇梦锲?。認(rèn)知：長期：認(rèn)識常見的物品，分清大小，認(rèn)識形狀;短期;認(rèn)識家電，認(rèn)識幾何圖形;策略;家電在哪里，送幾何圖形回家。社會行為：長期：生活自理能力;短期：學(xué)習(xí)脫衣服、脫襪子、獨(dú)自玩;策略：脫衣服游戲和自己玩游戲。

以上就是小編為大家整理的“2020年高級育嬰師專業(yè)技能沖刺試題第三套”，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭８?020年育嬰師模擬試題、高頻考點(diǎn)、歷年真題等備考資料，可以點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載！