2020年健康管理師三級考試章節(jié)模擬試題：康復醫(yī)學基礎知識

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2020年健康管理師三級考試章節(jié)模擬試題：康復醫(yī)學基礎知識

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一、多選題

1. WHO制定的“國際功能、殘疾、健康分類(ICF)”方案，用哪些功能表示健康功能的狀態(tài)()

A. 身體功能

B.心理功能

C.個體功能

D.社會功能

E•智力功能

2. 根據(jù)工作內(nèi)容和服務方式不同，康復可以分為哪幾個方面()

A. 醫(yī)學康復

B.教育康復

C.職業(yè)康復

D.社會康復

E. 康復工程

3. 下列屬于殘疾人類別的有()

A•視力殘疾

B.精神殘疾

C.肢體殘疾

D.言語殘疾

E. 智力殘疾

4 各類殘疾程度分級標準為()

A.殘疾一級為極重度

B.殘疾二級為重度

C.殘疾三級為中度

D.殘疾四級為輕度

E. 殘疾五級為極輕度

5. WHO “國際功能、殘疾、健康分類(ICF)”包括哪些關鍵部分()

A.身體功能和結(jié)構(gòu)

B.心理

C.活動

D.參與

E. 智力

6. 以下哪些屬于我國康復醫(yī)學的三級康復網(wǎng)絡服務理念()

A.早期康復

B.早期治療

C.中期康復

D.后期康復

E. 社區(qū)康復

7. 康復醫(yī)學的主要工作內(nèi)容包括()

A.康復預防

B.康復功能評定

C.康復治療

D.康復服務

E.康復管理

8. 康復治療是康復醫(yī)學日常工作的基本內(nèi)容,最常用的康復治療手段有()

A.物理治療

B.作業(yè)療法

C.心理治療

D.康復護理

E.康復工程

二、單選題

1. 世界衛(wèi)生組織將機體無器質(zhì)性病變，但有一些功能改變的狀態(tài)稱為“第三狀態(tài)”，我國稱為()

A.基本健康狀態(tài)

B.非病非健康狀態(tài)

C.亞健康狀態(tài)

D.次級健康狀態(tài)

2. 按各類殘疾程度分級，屬殘疾極重度的是()

A. 殘疾一級

B.殘疾二級

C.殘疾三級

D.殘疾四級

3. 通過應用醫(yī)學的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復的目標，包括藥物、手術(shù)物理療法等治療手段，屬于下列哪種()

A.醫(yī)學康復

B.醫(yī)療康復

C.職業(yè)康復

D.康復工程

[答案]A

[解析]

4. 為了幫助患者獲得知識和技能，最大限度獲得軀體、精神和社會功能的一個主動、動態(tài)的過程就是()

A. 康復服務

B.康復評定

C.康復治療

D.康復預防

5. 通過運動(力學方法)對身體的功能障礙和功能低下進行預防、改善和功能恢復的治療方法稱為()

A.運動療法

B.物理因子治療

C.作業(yè)治療

D.康復工程

三、任選題

1. 有關康復治療描述正確的有()

A. 改善協(xié)調(diào)功能的訓練最為困難

B. 增強心肺功能康復治療的目的是預防心臟病的發(fā)生

C. 改善日常生活活動功能康復治療要從獲得最簡單的生活能力開始

D. 日常生活活動功能訓練完全靠自己訓練

2. 有關殘疾及殘疾分類描述正確的有()

A. 視力0.1-<0.3為視力殘疾四級

B. 雙眼視力低下并且不能矯正，影響其日常生活和社會參與的都屬于視力殘疾

C. 殘疾一級為輕度殘疾，殘疾四級為極重度殘疾

D. 按各類殘疾程度分四級，其中殘疾四級為輕度殘疾，殘疾一級為極重度殘疾

E. 由各種有害因素導致的精神發(fā)育不全或者智力遲滯屬于智力殘疾

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