2022初級護師考試重點知識匯總
2022初級護師考試重點知識匯總
初級護師基礎學考點:輸液時靜脈炎
1.臨床表現(xiàn) 病人輸液部位沿靜脈走向出現(xiàn)條索狀紅線,局部組織發(fā)紅、腫脹,病人感到灼熱、疼痛,有時伴有全身發(fā)熱癥狀。
2.原因 長期輸入濃度高、刺激性強的藥液,或靜脈置管時間過長,引起靜脈壁的化學炎性反應。也可因輸液過程的無菌操作不嚴引起靜脈的感染。
3.護理措施 以避免感染、減少對血管刺激為原則。
(1)嚴格無菌操作,對血管壁有刺激性的藥物應充分稀釋后應用,防止藥液溢出血管外;要有計劃地更換注射部位,以保護靜脈,延長使用時間。
(2)立即停止局部輸液,抬高患肢并制動,局部可用95%乙醇或50%硫酸鎂行熱濕敷。
(3)用中藥如意金黃散等外敷。
(4)超短波理療。
(5)合并全身感染時,按醫(yī)囑給予抗生素治療。
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初級護師基礎學考點:輸液時急性肺水腫
臨床表現(xiàn) 輸液過程中病人突然出現(xiàn)胸悶、氣促、咳嗽、咯粉紅色泡沫樣痰,嚴重時可有泡沫樣血痰自口鼻涌出,肺部聽診可聞及大量濕啰音。心率快,心律不齊。
2.原因 輸液速度過快,短期內輸入過多液體,使心臟負擔過重引起。
3.護理措施
(1)預防 嚴格控制輸液滴速和輸液量,對心肺疾患、老年人、兒童尤為重要。
(2)立即停止輸液,及時通知醫(yī)生,配合搶救。
(3)使病人取端坐位,兩腿下垂以減少靜脈回流,減輕心臟負荷。
(4)給與高流量吸氧,使肺泡內壓力增加,減少肺泡內毛細血管滲出液的產(chǎn)生,同時給予20%~30%乙醇濕化吸氧。乙醇有降低肺泡內泡沫表面張力的作用,使泡沫破裂,改善肺部的氣體交換及缺氧狀態(tài)。
(5)按醫(yī)囑給予血管擴張劑、平喘藥、強心劑、利尿劑等。
(6)必要時進行四肢輪流結扎:止血帶以阻斷靜脈血流,每隔5~10min放松 一側肢體的止血帶,可有效地減少靜脈回心血量,緩解肺水腫癥狀。待癥 狀緩解后,逐步解除止血帶。
初級護師基礎學考點:輸液的發(fā)熱反應
臨床表現(xiàn) 多發(fā)生于輸液后數(shù)分鐘至1h,表現(xiàn)為發(fā)冷、寒戰(zhàn)、發(fā)熱。輕者體溫升高至3 8℃左右,停止輸液數(shù)小時體溫可恢復正常。重者初起寒戰(zhàn),繼之體溫可高達40℃以上,并伴有頭疼、惡心、嘔吐、脈速等癥狀。
2.原因 因輸入致熱物質引起。
3.護理措施
(1)預防:嚴格檢查藥液質量、輸液用具包裝及有效期,嚴格無菌技術操作,以防致熱物質進入體內。
(2)反應輕的病人可減慢輸液速度或停止輸液,嚴重的病人應立即停止輸液,立即與醫(yī)生聯(lián)系。
(3)密切觀察病情及體溫變化
(4)對癥處理寒戰(zhàn)時可增加蓋被、用熱水袋保暖或給熱飲料;高熱時予以物理降溫,或根據(jù)醫(yī)囑給予藥物。
(5)遵醫(yī)囑給與抗過敏或激素治療。
(6)保留剩余液體及輸液用具,必要時送檢,查找原因。
初級護師基礎學考點:腦梗塞護理常規(guī)
急性期需臥床休息,頭部禁用冰袋。
保持病室清潔安靜,空氣新鮮。
注意保暖,防止受涼。注意防止燙傷的發(fā)生。
保持呼吸通暢,必要時給予氧氣吸入,對意識清楚者,定時翻身拍背,同時鼓勵病人咳嗽,預防肺炎的發(fā)生。
飲食宜清淡,易消化,含豐富纖維素,維生素。不能進食者,應及早鼻飼飲食。做好口腔清潔護理,每日兩次。
注意皮膚護理,保持大小便通暢。
觀察病情變化,預防并發(fā)癥。注意水,電解質,酸,堿平衡。
應用血管擴張劑時注意血壓變化,如血壓偏低,則應通知醫(yī)師處理。
做好心理護理和生活護理。
保持癱瘓肢體功能位置,病情穩(wěn)定后對癱肢按摩和被動運動。
及早幫助失語病人語言機能訓練。
出院時勸忌煙酒,吃清淡飲食,避免過度勞累,指導做癱肢按摩及被動運動,堅持語言機能訓練。
初級護師基礎學考點:輸液時空氣栓塞
1.臨床表現(xiàn) 輸液過程中,病人突感胸悶、胸骨后疼痛,隨即出現(xiàn)呼吸困難、嚴重發(fā)紺,心前區(qū)聽診可聞及響亮、持續(xù)的“水泡音”。
2.原因 由于輸液時空氣未排盡,輸液管連接不緊密或加壓輸液;連續(xù)輸液添加液體不及時等原因引起;加壓輸液、輸血時,無人守護致空氣進入血管內,發(fā)生空氣栓塞。
空氣進入靜脈,隨血循環(huán)到達右心房、右心室,如空氣量少可被右心室壓入肺動脈,并分散進入肺小動脈,最后經(jīng)肺毛細血管吸收,損害較小。如空氣量大,在右心室阻塞肺動脈入口,使血液不能進入肺內,導致機體嚴重缺氧,甚至引起病人死亡。
3.護理措施
(1)預防 輸液前,排盡輸液管內氣體,輸液過程中密切觀察,加壓輸液或輸血時專人守護,以防發(fā)生空氣栓塞。
(2)發(fā)生空氣栓塞,立即停止輸液,及時通知醫(yī)生,配合搶救,安慰病人減輕恐懼感。立即使病人左側臥位和頭低足高位,有利于氣體向上漂移至右心室的尖部,避免阻塞肺動脈入口,隨著心臟搏動,將空氣與血液混為泡沫,分次小量進入肺動脈內,以免發(fā)生肺栓塞。
(3)給與高流量氧氣吸入。
(4)密切觀察病情,發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
5.讓空氣栓塞病人取左側臥位,是為了避免氣栓阻塞在
A.主動脈入口
B.肺靜脈入口
C.肺動脈入口
D.上腔靜脈入口
E.下腔靜脈入口
答案:C
6.輸液發(fā)生肺水腫,讓病人采取端坐位,雙腿下垂并進行四肢輪流結扎,其主要目的是
A.減少肺泡內毛細血管漏出液的產(chǎn)生 B.減少靜脈回心血量 C.改善缺氧癥狀 D.使病人舒適 E.改善末梢血液循環(huán) 答案:B
初級護師基礎學考點:羅伊的適應模式
羅伊(Roy)的適應模式強調圍繞人的適應性行為實施護理活動,從而達到促進人的適應性反應,幫助恢復健康的目的。
羅伊對四個基本概念的闡述:
1.人:一個有生命的適應系統(tǒng),持續(xù)與環(huán)境相互作用,并通過適應性反應維持系統(tǒng)的完整、平衡與穩(wěn)定。人作為護理對象,通過自身的生理和心理調節(jié)來維持其生理功能、自我概念、角色功能和相互依賴四個方面的平衡。
2.健康:人處于一種完整的、能對改變持續(xù)進行適應性反應的狀態(tài)和過程。適應性反應是促進人身心健康的過程;當人應對無效時會導致疾病發(fā)生,即無效性反應。
3.環(huán)境:所有圍繞并作用于人的內在和外在因素的總和。環(huán)境中對人產(chǎn)生影響的刺激可分為主要刺激、相關刺激和固有刺激。主要刺激指人直接面對的、可觀察到的、需立即進行適應的刺激;相關刺激指能對當時主要刺激所致行為產(chǎn)生影響的所有內、外刺激;固有刺激指原有的、構成本人特性的、能對行為發(fā)生影響的不確定因素。
4.護理:采取措施控制作用于人的各種刺激,以促進入的適應性反應,提高人的適應能力。
羅伊適應模式的主要內容重點在于人的適應性。她認為護理程序是通過以下6個步驟進行的:
(1)一級評估:又稱行為評估。即護士收集病人生理功能、自我概念、角色功能及相互依賴等四方面行為的資料,判斷其行為是否為適應性反應。
(2)二級評估:又稱影響因素評估。收集作用于病人的各種刺激的資料,識別主要刺激、相關刺激和固有刺激。
(3)提出護理診斷。
(4)制定護理目標。
(5)選擇和實施護理措施。
(6)評價實施護理措施的效果。
初級護師基礎學考點:血液制品的種類
(一)全血
新鮮血:基本保留了血液原有成分,適于血液病病人,補充各種凝血因子和血小板。
2.庫存血:僅保留紅細胞及血漿蛋白。在4℃冰箱內冷藏,保存2~3周。庫存血保存時間越長,血液成分變化越大,即酸性增高,鉀離子濃度增高,故大量輸注庫存血時,要警惕酸中毒與高鉀血癥的發(fā)生。庫存血適用于各種原因引起的大出血。
3.自體輸血
(1)術中失血回輸:多見于手術中出血量較多者,如脾切除、宮外孕等。
(2)術前采血保存:選擇體質好的病人術前抽血存血庫,備本人手術時急需。
(二)成分血
根據(jù)血液成分比重不同,將血液成分進行分離,加工成各種血液制品,根據(jù)病情需要有針對性地補充。
成分血的優(yōu)點:純度高、體積小、療效好、副反應少;成分血比全血含鉀、氨、枸櫞酸鹽低,適用于肝、腎、心功能不全的病人;穩(wěn)定性好,便于保存和運輸;一血多用,節(jié)約用血。
1.紅細胞
濃縮紅細胞(比容紅細胞):用于血容量正常而需補充紅細胞的貧血病人,分離后應在24h內使用。
洗滌紅細胞:紅細胞經(jīng)生理鹽水三次洗滌后再加入適量生理鹽水,適用于貧血和一氧化碳中毒的病人。
2.白細胞濃縮懸液:4℃冰箱保存,48h內有效,適用于粒細胞減少合并嚴重感染的病人。
3.血小板濃縮懸液:在ACD保養(yǎng)液中,22℃保存,24h內有效,適用于血小板減少和血小板功能障礙性出血的病人。使用前需先輕搖,使沉淀血小板懸浮于血清中,80~100滴/min。
4.血漿:主要為血漿蛋白,不含血細胞。
新鮮血漿:含正常量的全部凝血因子,適用于多種凝血因子缺乏的病人,如肝功能不全、DIC及大量輸庫存血后引起出血傾向的病人。
保存血漿:適用于低血容量和低血漿蛋白的病人。
冰凍血漿:-30℃保存,有效期1年,應用時在37℃溫水中融化后立即輸注,以免纖維蛋白析出。適用于維持血容量、補充血漿蛋白的病人。
冰凍干漿:用200ml生理鹽水溶解后使用。
為保證安全,輸全血、紅細胞、血小板懸液前要做血型鑒定和交叉配血試驗,輸血漿前須做血型鑒定。
5.其他血液制品
(1)白蛋白液:自血漿中提取,可提高機體血漿蛋白和膠體滲透壓。
(2)抗血友病球蛋白濃縮劑:用于血友病。
(3)纖維蛋白原:用于纖維蛋白缺乏癥、DIC。
(4)凝血酶原復合物:適用于先天性及獲得性缺乏凝血因子的出血性疾病。
初級護師基礎學考點:尸體護理
一、目的
1.使尸體整潔,姿勢良好,易于辨認。
2.給家屬以安慰。
二、操作方法
( 一)評估
1.病人的診斷
2.了解死者情況及主要家屬的心理狀態(tài)及合作程度。
(二)操作前的準備
1.用物準備 備衣褲、尸單、尸體卡三張,以及血管鉗、不脫脂棉花適量、剪刀、繃帶等。必要時備隔離衣和手套。
2.環(huán)境準備 環(huán)境安排單獨的房間或用屏風遮擋。
(三)操作步驟
1.洗手,填寫尸體識別卡,備齊用物攜至床旁。
2.備齊用物
3.勸慰家屬,請家屬暫離病房,家屬如不在應盡快通知。
4.撤去治療用物,
5.將床放平,使尸體仰臥,頭下墊一枕,以防面部變色,用大單遮蓋尸體。
6.洗臉,協(xié)助閉上眼瞼。代為裝上義齒,口不能閉合者,輕揉下頜,或用繃帶托住。梳理頭發(fā)。
7.脫去衣褲,依次擦洗上肢、胸、腹、背、臀及下肢,如有膠布痕跡用松節(jié)油擦凈。有傷口者更換敷料,如有引流管應拔除,縫合傷口。
8.必要時用棉花填塞各個孔道,以免液體外溢,棉花勿外露。
9.穿上衣褲,系一尸體卡在死者手腕部,撤去大單。
10.將尸單斜放在平車上,移尸體于平車尸單上。先遮蓋腳,再將兩邊整齊地包好,最后蓋頭部。在胸、腰及踝部用繃帶固定,系第二張尸體卡別在尸單上。
11.蓋上大單,將尸體送太平間,置于停尸屜內,系第三張尸體卡于停尸屜外。
12.填寫死亡通知書,并在當日體溫單40℃~42℃之間用藍筆豎寫死亡時間。停止一切治療項目,按出院手續(xù)辦理結帳。如死者患傳染病,應按傳染病人終末消毒處理。
13.清點遺物交給家屬。若家屬不在,應由兩人共同清點,將貴重物品列出清單,交護士長保存。
三、注意事項
1.尸體護理應在死亡后盡快進行,以防尸體僵硬。
2.尸體識別卡應正確放置。
3.傳染病人,消毒清潔尸體。
4.態(tài)度嚴肅認真,表示對死者的尊重,滿足家屬的合理要求。
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