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2020年心理咨詢師社會心理學常見知識點總結:社會動機與社交情緒

更新時間:2020-08-14 16:40:33 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽58收藏11

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摘要 社會心理學是心理咨詢師考試的組成部分,社會心理學在社會群體水平上進行研究的內(nèi)容有:群體交往結構、群體規(guī)范,態(tài)度、種族偏見攻擊行為、風俗習慣和文化等。環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師社會心理學常見知識點總結:社會動機與社交情緒”,希望能對您有所幫助。

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2020年心理咨詢師社會心理學常見知識點總結:社會動機與社交情緒

一、動機強度與活動效率的關系:倒U型曲線,即中等強度的動機,活動效率最高。

二、1.親合是個體害怕孤獨,希望與人在一起,建立協(xié)作和友好聯(lián)系的一種心理傾向。

2.親合起源于依戀。依戀的產(chǎn)生有先天因素的影響。

3.親合的作用:⑴滿足個體的某些社會性需要⑵獲得信息⑶減輕心理壓力⑷避免窘境。

4.影響親合的因素:⑴情境⑵情緒(恐懼情緒越強烈,親和傾向越明顯;高焦慮者親和情緒較低)⑶出生順序。

三、1.成就動機是個體追求自認為重要的有價值的工作,并使之達到完善狀態(tài)的動機。

2.影響成就動機的因素:⑴目標的吸引力⑵風險與成敗的主觀概率⑶個體施展才干的機會。

四、權力動機是個體希望影響和控制他人的心理傾向。

五、1.侵犯的構成:由傷害行為、侵犯動機及社會評價三方面的因素構成。

2.挫折-侵犯學說要點:⑴侵犯強度同目標受阻強度呈正比例關系⑵侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰呈正比例關系⑶如果挫折強度一定,預期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小;如果預期懲罰一定,則挫折越大,侵犯越可能發(fā)生。

3.挫折:既指阻礙個體達到目標的情境,也指行為受阻時個體產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)。

4.侵犯的影響因素:⑴情緒喚起水平⑵道德發(fā)展水平⑶自我控制能力⑷社會角色與群體(如果社會對一種社會角色較為容忍,那么擁有這種社會角色的個體的侵犯性就會明顯增加。在群體活動時,個體侵犯性也傾向于增加)⑸大眾傳媒的影響。

5.去個性化和侵犯行為:呈正相關。⑴去個性化是一種自我意識下降,自我評價和自我控制能力降低的狀態(tài)。個體在去個性化狀態(tài)下行為的責任意識明顯喪失,會做出一些通常不會做的行為⑵群體活動是去個性化最常見的情境⑶大量研究表明,侵犯與去個性化有密切的聯(lián)系。在去個性化狀態(tài)下,人群不分青紅皂白地攻擊目標,并且攻擊的強度遠超尋常而不能停止。

六、利他行為的影響因素:

1.外部因素:⑴自然環(huán)境(噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為);⑵社會情境(他人在場對利他行為往往有負面影響,因會導致去個性化,責任分散)⑶時間壓力(自己很忙,時間緊張時,往往難于利他);⑷利他的對象的特點(與利他者相似的人、為傷害過利他者的人以及有吸引力的人容易被幫助)。

2.利他者的心理特征:⑴心境⑵內(nèi)疚⑶人格(社會責任感、移情能力、自我監(jiān)控與利他呈正相關)。

3.利他技能。

七、幾種基本的社交情緒:

1.社交焦慮是一種與人交往的時候,覺得不舒服、不自然、緊張甚至恐懼的情緒體驗。是一種消極的情緒體驗,是僅次于抑郁和酗酒的第三大危害人類的心理健康問題。

2.嫉妒是與他人比較,發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人而產(chǎn)生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜情緒狀態(tài)。嫉妒情緒具有如下特點:⑴針對性⑵持續(xù)性⑶對抗性⑷普遍性。

3.羞恥與內(nèi)疚。羞恥是個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想與行為方面與社會常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦體驗。健康的羞恥感是個體心理發(fā)展的自然結果,是人適應社會生活、改善自己和一種重要方式;而過多或過少的羞恥感都是不健康的,都對個體發(fā)展不利。內(nèi)疚是個體認為自己對實際的或者想像的罪行或過失負有責任,而產(chǎn)生的強烈的不安、羞愧和負罪的情緒體驗。

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分享到: 編輯:謝曉英

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