心理咨詢師真題演練與答案解析（2024年2月28日）

環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道致力于為2024年心理咨詢師考試的備考者提供全方位的學(xué)習(xí)材料。我們挑選了歷年心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的真題，以便學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。這些真題的主要目標(biāo)是幫助學(xué)員熟悉考試格式，掌握考點(diǎn)，提高解題技巧和答題效率。

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1、近年來許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）

A.較少的社交活動(dòng) B.現(xiàn)代化的家庭居住條件C.較多的家庭成員 D.親密的和可信任的關(guān)系

【答案】 D

【解析】 社會(huì)支持系統(tǒng)的作用主要表現(xiàn)在：一是具體地支持當(dāng)事人。在物質(zhì)上給予幫助，增加應(yīng)對(duì)壓力事件的物質(zhì)條件。二是給當(dāng)事人精神支持。幫助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)、理解事件的性質(zhì)和強(qiáng)度，與當(dāng)事人一起策劃應(yīng)對(duì)方式;使當(dāng)事人在困難時(shí)期不感到孤獨(dú)無助，從而增強(qiáng)應(yīng)對(duì)事件的信心，穩(wěn)定情緒。近來，越來越多的研究顯示，親密的和可信任的關(guān)系是壓力的有效緩沖器(D項(xiàng)正確)。

2、防御機(jī)制是下列哪一項(xiàng)的功能（）

A.本我 B.自我 C.鏡我 D.超我

【答案】 B

【解析】所謂自我防御機(jī)制，就是“自我”在承受“本我”的欲望壓力時(shí)，同時(shí)又顧及現(xiàn)實(shí)要求的壓力，在這種情況下，“自我”便漸漸形成了的一種功能，這種功能可以使人們?cè)诓恢挥X中，用一定的方式調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。因此，本題正確答案為B。

3、精神分裂癥患者在言談或書信中，其單獨(dú)語(yǔ)句在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主題之間、語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，這種癥狀是（）

A.思維貧乏 B.邏輯倒錯(cuò)性思維 C.思維不連貫 D.破裂性思維

【答案】 D

【解析】 破裂性思維的患者在意識(shí)清楚的情況下，思維聯(lián)想過程破裂，談話內(nèi)容缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性?；颊咴谘哉劵驎胖?，其單獨(dú)語(yǔ)句在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主題之間、語(yǔ)句之間卻缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，因此，旁人無法理解其意義(D項(xiàng)正確)。A項(xiàng)思維貧乏的患者思想內(nèi)容空虛，概念和詞匯貧乏，對(duì)一般性的詢問往往無明確的應(yīng)答性反應(yīng)或回答得非常簡(jiǎn)單?；卮饡r(shí)的語(yǔ)速并不減慢，患者平時(shí)沉默寡言，很少主動(dòng)講話，被詢問時(shí)則回答：“沒有什么要想，也沒什么可說的。”患者對(duì)上述精神癥狀默然處之，并不以為是精神障礙的表現(xiàn)，多見于精神分裂癥或器質(zhì)性精神障礙癡呆狀態(tài)。B項(xiàng)邏輯倒錯(cuò)性思維以思維聯(lián)想過程中邏輯性的明顯障礙為主要特征?；颊叩耐评磉^程十分荒謬，既無前提，又缺乏邏輯根據(jù)，盡管如此，患者卻堅(jiān)持己見，不可說服。C項(xiàng)思維不連貫如果語(yǔ)詞雜拌不是在意識(shí)清楚的情況下出現(xiàn)的，而是在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)的，則這時(shí)候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。(D項(xiàng)正確)

4、患者對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自身切身利益有密切關(guān)的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這種癥狀是（）

A.情緒脆弱 B.情緒倒錯(cuò) C.情緒遲鈍 D.情緒淡漠

【答案】 D

【解析】情感淡漠的患者對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情，缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)?；颊邔?duì)周圍的事物漠不關(guān)心，表情呆板，內(nèi)心體驗(yàn)缺乏。情緒淡漠多見于精神分裂癥衰退期和腦器質(zhì)性精神障礙(D項(xiàng))。A項(xiàng)情緒脆弱的患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng)，無法克制。情緒脆弱常見于腦動(dòng)脈硬化性精神障礙，也可見于神經(jīng)癥的神經(jīng)衰弱等功能性精神障礙。B項(xiàng)情緒倒錯(cuò)的患者的情緒反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱。例如，遇到悲哀的事情卻表現(xiàn)歡樂，遇到高興的事情反而痛哭，或是患者的情緒反應(yīng)和思維內(nèi)容不協(xié)調(diào)。例如，說到自己受人迫害時(shí)，患者的面部不但沒有憤怒的表情，反而笑嘻嘻地好像在談?wù)撆c自己毫無關(guān)系的事情，情緒倒錯(cuò)多見于精神分裂癥。C項(xiàng)情緒遲鈍的患者對(duì)一般情況下，能引起鮮明情緒反應(yīng)的事情反應(yīng)平淡，缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)。比如，某早年喪父的女患者，多年來母女相依為命，情意深重。病后患者對(duì)母親變得疏遠(yuǎn)和冷淡，對(duì)母親關(guān)系體貼的談話越來越少，與病前相比，判若兩人。(D項(xiàng)正確)。

5、“四面楚歌”可以用來形容（）

A.同時(shí)性疊加壓力 B.一般單一性生活壓力C.繼時(shí)性疊加壓力 D.破壞性壓力

【答案】 A

【解析】疊加性壓力分為兩類：1、同時(shí)性疊加壓力。在同一時(shí)間里，有若干構(gòu)成壓力的事件發(fā)生，這時(shí)，主體所體驗(yàn)到的壓力被稱為同時(shí)性疊加壓力，俗稱“四面楚歌”(A項(xiàng)正確)。2、繼時(shí)性疊加壓力。兩個(gè)以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生，后繼的壓力恰恰發(fā)生在前一個(gè)壓力適應(yīng)過程的搏斗階段或衰竭階段，這時(shí)，主體體驗(yàn)到的壓力稱為繼時(shí)性疊加壓力(C項(xiàng))。如果我們?cè)谀骋粫r(shí)間段內(nèi)，經(jīng)歷著某一種事件并努力去適應(yīng)它，而且其強(qiáng)度不足以使我們崩潰，那么，我們稱這一壓力為一般單一性生活壓力(B項(xiàng))。破壞性壓力又稱極端壓力，其中包括戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、空難、遭受攻擊、被綁架、被強(qiáng)暴等。在實(shí)際生活中，此類壓力并不罕見(D項(xiàng))。

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