心理咨詢師真題演練與答案解析（2024年10月10日）

為了全面準(zhǔn)備11月份的心理咨詢師考試，深入練習(xí)歷年的真題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類型有更深入的了解，還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此，環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析，一起刷題吧。

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1、妻子在單位受到不公正待遇，不敢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火，回家后強(qiáng)烈指責(zé)丈夫的各種缺點(diǎn)。這位妻子用到的防御機(jī)制包括( ABC )

A、轉(zhuǎn)移 B、置換 C、壓抑 D、投射

答案解析：自我防御機(jī)制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉(zhuǎn)移等。移置又稱轉(zhuǎn)移、置換，是無(wú)意識(shí)地將指向某一對(duì)象的情緒、意圖或幻想轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或替代的象征物上，以減輕精神負(fù)擔(dān)取得心理安寧(A項(xiàng)和B項(xiàng)正確，妻子將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的憤怒轉(zhuǎn)移到丈夫身上)。壓抑，是指把意識(shí)所不能接受的觀念、情感或沖動(dòng)抑制到無(wú)意識(shí)中去(C項(xiàng)正確，妻子把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的憤怒壓抑在潛意識(shí)中，不敢對(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火)。投射作用，是指?jìng)€(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向，將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的現(xiàn)象。投射作用的實(shí)質(zhì)，是個(gè)體將自己身上所存在的心理行為特征推測(cè)成在他人身上也同樣存在(D項(xiàng)錯(cuò)誤)。

2、心理咨詢限制性觀點(diǎn)中包括( ABCD )

A、時(shí)間上的限制 B、咨詢師的職責(zé)限制 C、咨詢目標(biāo)限制 D、感情限制

答案解析： 心理咨詢是有某些限定的職業(yè)活動(dòng)。在咨詢中規(guī)定的各種設(shè)置，是保證咨詢成功必要的條件。1、咨詢師的職責(zé)限制(B項(xiàng)正確)。心理咨詢師的職責(zé)，受心理咨詢?nèi)蝿?wù)的限制。心理咨詢的任務(wù)只是解決心理問(wèn)題本身，而不包括引發(fā)心理問(wèn)題的具體事件。也就是說(shuō)，不介入、不幫助求助者解決任何生活中的具體問(wèn)題。例如，可以解決離婚后的心理問(wèn)題，但不能介入和解決求助者的再婚問(wèn)題，因?yàn)槟鞘?ldquo;婚姻介紹所”的任務(wù)。2、時(shí)間上的限制(A項(xiàng)正確)。心理咨詢必須遵守一定的時(shí)間限制。咨詢時(shí)間一般定為每次50至60分鐘(初次咨詢可以適當(dāng)延長(zhǎng))，兩次咨詢之間的時(shí)間間隔一般為一周。3、感情限制(D項(xiàng)正確)。所謂感情限制，是指咨詢師的工作要以有助于求助者的成長(zhǎng)為最終目的，不能借機(jī)滿足自身的欲望或好奇心，不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系。因?yàn)殡p重關(guān)系的建立會(huì)阻礙咨詢的進(jìn)程，甚至?xí)呓庾稍L關(guān)系，不利于求助者的問(wèn)題解決與個(gè)人成長(zhǎng)。4、咨詢目標(biāo)限制(C項(xiàng)正確)。心理咨詢目標(biāo)的確定，必須根據(jù)心理問(wèn)題或心理障礙的性質(zhì)、咨詢的復(fù)雜程度、咨詢師個(gè)人實(shí)際能力來(lái)決定的，它不是任意的。在這層意義上，咨詢目標(biāo)的限制，包括如下兩個(gè)方面的內(nèi)容：a心理咨詢目標(biāo)只能鎖定求助者的心理問(wèn)題。b在心理咨詢的各個(gè)階段以及最后結(jié)束咨詢時(shí)，到底能將心理問(wèn)題解決到什么程度，這也是有限制的。換句話說(shuō)，對(duì)咨詢效果的預(yù)期，既不能過(guò)分保守，也不能冒進(jìn)，必須按實(shí)際情況做出比較恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估。

3、心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)的含義包括( BCD )

A、限制性觀點(diǎn)

B、心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)

C、心身一體的觀點(diǎn)

D、整體性觀點(diǎn)

答案解析： 心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)有多重含義。1、心身一體的觀點(diǎn)(C項(xiàng)正確)。心理和生理是相互作用、互為因果的關(guān)系，因此，咨詢?nèi)藛T理解心理問(wèn)題，應(yīng)立足于這兩者的結(jié)合。求助者常有心理問(wèn)題軀體化傾向，即把心理問(wèn)題表達(dá)為各種軀體不適。有時(shí)候，又可以把生理狀況欠佳體驗(yàn)為心理狀況不適。這就需要咨詢?nèi)藛T善于分辨，辯證地分析和看待，而不能孤立地看問(wèn)題。2、心理、生理和社會(huì)因素相互作用的觀點(diǎn)(B項(xiàng)正確)。引起求助者心理困擾的因素是多方面的，是生理、心理、社會(huì)諸因素交互作用的結(jié)果。一因多果，一果多因，互為因果，錯(cuò)綜復(fù)雜。引發(fā)心理問(wèn)題的原因，不僅有橫向的交叉，還有縱向的聯(lián)系。這就要求咨詢?nèi)藛T能夠分析同一時(shí)間內(nèi)各種因素對(duì)心理問(wèn)題的影響，又要能從歷史的發(fā)展角度分析以往的各類事件對(duì)當(dāng)前心理問(wèn)題的影響。3、整體性觀點(diǎn)(D項(xiàng)正確)。人的任何一種心理和行為，絕不是孤立的。它總是和人的整個(gè)心理活動(dòng)聯(lián)系在一起的。在整體的心理活動(dòng)中，有一個(gè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題，便可“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。認(rèn)知、情緒、情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是互相聯(lián)系的。一般說(shuō)來(lái)，其中的某一方面出現(xiàn)問(wèn)題，另外的其他方面也會(huì)“受牽連”。求助者的心理問(wèn)題，不是靜止和孤立的。

4、弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)包括( ABCD )

A、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn) B、動(dòng)力觀點(diǎn) C、發(fā)展觀點(diǎn) D、適應(yīng)觀點(diǎn)

答案解析：弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)包括：結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)、動(dòng)力觀點(diǎn)、發(fā)展觀點(diǎn)、適應(yīng)觀點(diǎn)。因此，本題正確答案為ABCD。

5、根據(jù)弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)，人格結(jié)構(gòu)包括( CD )

A、意識(shí) B、潛意識(shí) C、自我 D、超我

答案解析：人格的結(jié)構(gòu)分為“本我”“自我”和“超我”三個(gè)部分。“本我”代表追求生物本能欲望的人格結(jié)構(gòu)部分，是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中的一個(gè)永存的成分，在人一生的精神生活中起著重要的作用。“本我”遵循的是“快樂(lè)原則”，要求毫無(wú)掩蓋與約束地尋求直接的肉體快感，以滿足基本的生物需要。如果受阻抑或遲誤，就會(huì)出現(xiàn)煩擾和焦慮。按著“現(xiàn)實(shí)原則”而起作用的人格結(jié)構(gòu)部分稱為“自我”(C項(xiàng)正確)。“自我”的一部分，通過(guò)與外界環(huán)境的接觸和通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得特殊的發(fā)展，為此，“自我”便成為“本我”與外界關(guān)系的調(diào)節(jié)者。弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu)部分稱為“超我”(D項(xiàng)正確)，他的活動(dòng)遵循“道德原則”。從個(gè)體發(fā)育來(lái)看，“超我”在較大程度上依賴于父母的影響。“超我”一旦形成之后，“自我”就要同時(shí)協(xié)調(diào)“本我”“超我”和現(xiàn)實(shí)等三方面的要求。也就是說(shuō)，在考慮滿足“本我”本能沖動(dòng)和欲望的時(shí)候，不但要考慮外界環(huán)境是否允許，還要考慮“超我”是否認(rèn)可。

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