心理咨詢中的精神分析理論知識(shí)解析:人格發(fā)展理論
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人格發(fā)展理論
弗洛伊德強(qiáng)調(diào)幼年階段不利的心理發(fā)展或挫折對(duì)人格特征及成年后心理疾病形成有重要影響。從嬰兒到成年性本能可以分為不同階段。
(1)嬰兒期(口欲望)：其快樂(lè)來(lái)源為唇、口、手指頭。(口欲期沒(méi)有得到滿足會(huì)出現(xiàn)反射性的代償行為，如：酗酒、暴飲暴食)
(2)幼兒期(肛欲期)：此時(shí)的兒童在學(xué)習(xí)控制自己的排便，并由此接觸到一些新的體驗(yàn)， 例如自主與克制、占有與給出，也包括干凈及條理性等體驗(yàn)。
(3)學(xué)前期(崇拜性器期)：其快樂(lè)來(lái)源為生殖部位的刺激與幻想，戀母或戀父
(4)青少年(潛伏期)：兒童的注意力從自己的身體轉(zhuǎn)移到外界――學(xué)習(xí)和游戲。兒童的性本能大大降低，進(jìn)入一個(gè)"性的沉寂"時(shí)期。
(5)成年(生殖期)：開(kāi)始對(duì)異性、社交活動(dòng)、婚姻和成家以及職業(yè)感興趣。這一階段中是通過(guò)親吻、愛(ài)撫以及性交等活動(dòng)來(lái)滿足潛伏期階段中的性沖動(dòng)。這一階段會(huì)一直延續(xù)到更年期，直到生命的終結(jié)。
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