2014年社會心理學復習資料:11.4態(tài)度的測量
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第4節(jié) 態(tài)度的測量
答：態(tài)度雖然是個人內部比較穩(wěn)定的結構，無法直接被觀察到，但是卻可以從人們的外在言語、行為及其他方面表現出來，因而也是可以測量的。態(tài)度的測量技術在20世紀30―40年代興起，主要有量表法、生理反應測量法和投射測驗法。
1、量表法
1) 瑟斯通量表(瑟斯通和其助手凱夫在1929年發(fā)表的<態(tài)度的測量>提出這種測量方法，稱為“主觀外顯相等間距法”) 瑟斯通量表方法步驟?
答：a、首先選擇被限定想要測量的態(tài)度對象b、通過廣泛調查提出對有關態(tài)度對象的簡單明了的各種問題，并將它們作為原始題目。c、將確定好的問題分別寫到卡片上，制成卡片。d、從態(tài)度測量將要針對的群體中隨機抽取一個足夠大的代表性樣本，e、請審定人按11點量表，平均分為11個等級去客觀、獨立地評定每個題目所體現的對態(tài)度對象的肯定或否完，并按11個等級分為11組。f、計算出每一題目上所有審定人評分的平均數，同時得出每一題目的分配曲線。
2) 利科特量表――總加量表(1932年，心理學家利科特提出了一種態(tài)度量表――總加量表。)
總加量表具體編制如下
答：a、針對一定的態(tài)度對象，通過廣泛調查，擬訂一系列備選題目。b、然后抽取一個態(tài)度測量對象群體的代表性樣本施測，請他們以5點等級量表對每一個題目評分，c、對預測結果進行統計處理，最后保留與量表總分相關高的題目，刪去相關低的題目。
3) 語義差異量表(1957年，奧斯古德等人提出了語義差異量表。其基本方法是用兩極性的形容詞對來評價態(tài)度對象。
語義差異量表三個維度進行測量?
答：(1)情感傾向性維度，主要是有關態(tài)度對象的好壞，美丑等范疇; (2)力量維度，主要是有關態(tài)度對象的強弱等范疇; (3)活動維度，主要是有關態(tài)度對象快、慢等速度范疇。4)社會距離量表(1925年，博格多斯在他的(測量社會距離>一書中提出了社會距離量表。該量表是一種單維量表，它只適用于某一態(tài)度對象。
2、生理反應測量法
答：生理反應測量是通過檢查被試者的生理狀況來測定態(tài)度的一種方法。生理反應主要測定人們態(tài)度的情感因素。
3、投射測驗法
答：投射技術是一種典型的人格測量技術，但也是一種通過間接的方法來了解人們對某事、某人的態(tài)度的方法
1)主題統覺測驗
答：主題統覺測驗是向被試呈現一系列圖片，要求根據圖片的內容編一個故事。隨著人們心理準備狀態(tài)的不同，所聯想出的故事也不相同，而在編故事時，被試會不知不覺地把自己對某一事物的態(tài)度投射進去，從而表露出自己的真實態(tài)度。
2)造句測驗
答：造句測驗是事先準備好幾個有關某一事物的未完成句子，讓被試把句子寫完，從中可以反映被試的態(tài)度。
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