注冊(cè)建筑師執(zhí)業(yè)資格考試作圖精華總結(jié)(二)

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　　應(yīng)付考試的話，很簡(jiǎn)單，別搞花頭，按部就班，不要有特色就是最大的成功，主要注重基本功的表現(xiàn)，如樓梯，平立對(duì)位，總平關(guān)系，走道寬度等等很基本的東西不要錯(cuò)，就可以了!

　　如果是課程設(shè)計(jì)，你在對(duì)自己的方案沒(méi)有信心的情況下，我非常建議你去“抄”一個(gè)建筑，當(dāng)然你要對(duì)老師說(shuō)這個(gè)方案你就是抄的，要認(rèn)認(rèn)真真地抄，從平面，總平，立面，形體關(guān)系都要準(zhǔn)確，筋道!抄的建筑盡量是最新的，不要找解構(gòu)的，建議你學(xué)學(xué)GMP90年代的一些作品，非常適合我們這些初學(xué)者!

　　就是GMP口袋書(shū)的第4---6本。GMP口袋書(shū)。。白色封面的那種 一共6本

　　GMP作的東西很適合初學(xué)者，尤其是小區(qū)規(guī)劃，傳說(shuō)中的折線形。

　　對(duì)于共建部分很喜歡GMP的圓和長(zhǎng)方系列，在我看來(lái)從作圓的角度來(lái)說(shuō)，GMP已經(jīng)把圓的內(nèi)涵表現(xiàn)得最為淋漓盡致!不過(guò)GMP的東西商業(yè)化氣氛比較重。不過(guò)這些都不要緊，最主要的還是體會(huì)這種設(shè)計(jì)手法把。我認(rèn)為建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該是

　　從 長(zhǎng)方型空間設(shè)計(jì)開(kāi)始再到圓的設(shè)計(jì)然后是圓和長(zhǎng)方型的組合，這些都做好了對(duì)于建筑感應(yīng)該就具有了。可惜我還沒(méi)有：(

　　快題是一個(gè)特別的考試，和建筑設(shè)計(jì)沒(méi)多少關(guān)系。主要是基本功，平面中大空間和小空間的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)為了簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取時(shí)間，都是分開(kāi)來(lái)做，門庭進(jìn)來(lái)上面是小空間排一排，下面是大空間，到了2樓 大空間部分層高比如為4米，小空間部分比如為3米，這樣不要讓2樓連通。完全分開(kāi)，這樣門庭部分就成為獨(dú)立的部分，我稱之為“三權(quán)分立”呵呵 其實(shí)方法太多了，我也是菜鳥(niǎo).

　　比如說(shuō)，沿街建筑平面一定不能超出周圍建筑，下層最好有架空，這是對(duì)城市的謙讓。對(duì)于真?zhèn)€建筑設(shè)計(jì)的前期策劃很重要，不要覺(jué)得這不關(guān)建筑的事情，對(duì)于建筑的功能性，主要的人流 車流方向都要有自己的分析，人對(duì)周圍建筑的感覺(jué)，對(duì)你要設(shè)計(jì)的功能的評(píng)價(jià)指標(biāo)，都是很重要的前期調(diào)研。甚至可以從非建筑的因素去解決建筑的問(wèn)題，當(dāng)然這就看個(gè)人的想法了。不過(guò)記住一點(diǎn)，謙虛是很重要的，無(wú)論是對(duì)于設(shè)計(jì)還是對(duì)于建筑評(píng)論。前期的時(shí)候多些可能性，一般我做設(shè)計(jì)都是先列一張表格，上面都是聯(lián)想詞，比如說(shuō)看 我可以想到 坐著看 躺著看 走著看 來(lái)回來(lái)，大家互相看，都不去看。。。等等。。。這樣都坐下來(lái)其實(shí)思路也就有了。摟住可以試試!(這個(gè)方法是王方戟教給我的，不是我原創(chuàng)。。。)

　　我在同濟(jì)上輔導(dǎo)班，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)講場(chǎng)地和建筑設(shè)計(jì)的老師講解的都是一本書(shū)上的例題，趕緊去同濟(jì)書(shū)店(和平樓)買了一本。是大連理工出版社的，黃色的封面。分一級(jí)二級(jí)。名字大概叫“作圖題模擬題集“。二級(jí)是45元，一級(jí)是66元(因?yàn)榘撑沦I不到了，就幫朋友帶了一本一級(jí)的)。據(jù)坐在握旁邊的那個(gè)2003年過(guò)了3 門，2004年沒(méi)考，2005年重新來(lái)的帥哥說(shuō)，這本書(shū)不錯(cuò)，把這些題做了，做圖題應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

　　結(jié)構(gòu)：框架小辦公樓樓板，梁布置。

　　設(shè)備：住宅電氣，暖氣布置。

　　節(jié)點(diǎn)：玻璃磚隔斷作法?？?3年04年的題目，節(jié)點(diǎn)的題目基本是以標(biāo)準(zhǔn)圖為準(zhǔn)，那么它在標(biāo)準(zhǔn)圖集中是不是挑選的一些特殊情況特殊要求的節(jié)點(diǎn)呢?不是，它是挑選幾個(gè)常見(jiàn)的建筑形體變化處的節(jié)點(diǎn)來(lái)考。這些節(jié)點(diǎn)都是出自同一本圖集，也就是說(shuō)是是一個(gè)系列的節(jié)點(diǎn)而不是多種節(jié)點(diǎn)的組合。

　　所以你說(shuō)的那幾個(gè)特征我認(rèn)為是不準(zhǔn)確的。

　　另外這兩年的考題的考點(diǎn)都包含了標(biāo)準(zhǔn)圖集說(shuō)明部分的內(nèi)容，這是一個(gè)新情況。

　　另外，上次有人提出，設(shè)備部分出題是以“一般情況設(shè)備布置”和“消防布置”交替的方式，我發(fā)現(xiàn)有一定的道理。

　　構(gòu)造題,會(huì)不會(huì)是幕墻?

　　節(jié)點(diǎn)還是節(jié)點(diǎn)，我只是說(shuō)考試有別于二級(jí)，向中大型建筑常見(jiàn)節(jié)點(diǎn)靠攏了，如后澆縫、施工縫、地下工程、核心筒等，所以要有點(diǎn)區(qū)分。

　　根據(jù)全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施:廣場(chǎng)最小坡度>0.3%最大坡度<等于1%根根據(jù)城市用地豎向規(guī)劃規(guī)范:機(jī)動(dòng)車車行道規(guī)劃最小縱坡0.2%

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