注冊(cè)建筑師執(zhí)業(yè)資格考試作圖精華總結(jié)(五)

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　　豎向設(shè)計(jì)基本不靠記憶，但也要記住一些圖例及坡度設(shè)置規(guī)范---我的拙見：

　　1：從制圖識(shí)圖學(xué)起，這是根本，不會(huì)識(shí)圖，制圖，題就算知道如何做也做不出來(lái)，以2004年道路題為例，這題都不會(huì)，那就沒有題會(huì)做

　　2：總圖制圖以等高線，圖例為基礎(chǔ)(圖例太多，記住護(hù)坡，擋土墻，溝，積水井，標(biāo)高圖例等經(jīng)常用的圖例)，一定要領(lǐng)會(huì)(不能記住)各種地形地貌水文道路溝的等高線表示方法

　　3：豎向設(shè)計(jì)的目的及方法：豎向設(shè)計(jì)的目的是A排水B場(chǎng)地平整C交通設(shè)計(jì)

　　方法：此處不好闡述，最好作如下幾類題

　　A建筑物雨水通過場(chǎng)區(qū)如何排除B道路水如何排向積水井，相鄰道路

　　C山地，靠海、江、湖的場(chǎng)地，坡地，臺(tái)地場(chǎng)區(qū)如何平整為平地及其排水D場(chǎng)區(qū)如何設(shè)道路，場(chǎng)區(qū)水如何排向道路

　　F:管線豎向布置

　　停車場(chǎng)設(shè)計(jì)，車右行怎末理解?中國(guó)車駕駛員在左邊，十字路口車右拐彎比左拐方便 。不過，從停車場(chǎng)出車是右變成左拐-----所以歷年這從不是考點(diǎn)，不過答案都按入口在左

　　??就是建筑或道路場(chǎng)地四周按1/2或別的坡度進(jìn)行填挖方，我一直找不到竅門。

　　放坡 1:2，繪圖其實(shí)是場(chǎng)地改造完的制圖表達(dá)，(放坡邊線采用近似描述的方法)其實(shí)是等高線描述坡地的方法

　　1：不管1：多少的坡，坡地是一個(gè)四錐面--金字塔四面--或園錐面，除非各方向找坡不同，所以等高線是個(gè)間距相同(等高距)的如同蜘蛛網(wǎng)樣的圖形，轉(zhuǎn)角處可以是弧形

　　2：坡邊線，及坡地的面同場(chǎng)地面的交線的求法，---采用近似描述法---比如建筑物基底標(biāo)高為0，A 等高線為-0。5，1∶2坡，O.5X2=1，基底延伸1米后得到同-0.5標(biāo)高等高線交點(diǎn)，如此類推--求處-0.1.-1.5---等高線交點(diǎn)，然后連接這些交點(diǎn)-----------得出坡邊線。

　　??例如方小亭子四周五米內(nèi)保護(hù)用地，那末在轉(zhuǎn)角處應(yīng)該以五米為半徑畫弧線呢，還是為依然垂線?幾本書講的不一樣。

　　如果是保護(hù)用地，一般是90度轉(zhuǎn)角，沒有人細(xì)扣過是否弧線----------------------

　　不過防火間距是弧線

　　我來(lái)說一說過場(chǎng)地設(shè)計(jì)心得，讓大家恥笑了，微薄經(jīng)驗(yàn)!

　　2001年考場(chǎng)地作圖我沒有通過，屬于自己的能力問題。

　　現(xiàn)在回想2001年的場(chǎng)地作圖比較容易一些，但是在當(dāng)時(shí)主要把時(shí)間留給了其他科目，一是輕視了場(chǎng)地作圖，不就是幾根線條么;二是其他科目有很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)材料，而場(chǎng)地作圖相對(duì)很少;三是離考試約一個(gè)多月才正式復(fù)習(xí)，時(shí)間上很緊張，留給場(chǎng)地作圖的時(shí)間很可憐了。

　　所以場(chǎng)地解題能力上很欠缺?？荚囍?，甚至在汽車庫(kù)坡道設(shè)計(jì)題，我連緩坡都不會(huì)設(shè)，只是茫然地先在中段設(shè)一水平段，然后畫成兩段坡道，想當(dāng)然地解答。(很臉紅)別的幾道題就幾乎在想當(dāng)然中畫出。心想僥幸過了也說不準(zhǔn)呢。

　　事實(shí)上以當(dāng)時(shí)我的解題能力水平，是永遠(yuǎn)通過不了的。

　　2003年考試，我繼續(xù)參加場(chǎng)地作圖應(yīng)試。

　　考試在5月進(jìn)行，我收集幾乎所有能看到的有關(guān)場(chǎng)地資料，包括各個(gè)出版社的一注場(chǎng)地復(fù)習(xí)書。但令人失望的是幾個(gè)教材之間互相COPY，看了這本，幾乎相當(dāng)于對(duì)了另一本。其實(shí)這時(shí)我的解題能力還是不太足夠應(yīng)付考試。

　　幸運(yùn)的是，非典發(fā)生了。(我聲明：我痛恨這種傳染病)

　　因?yàn)榉堑?，考試推遲了。我也停止手中的工作，專心復(fù)習(xí)了。

　　在三個(gè)多月的時(shí)間里，我認(rèn)為自己有了很大的收獲。

　　1.留給場(chǎng)地作圖復(fù)習(xí)足夠的時(shí)間

　　其實(shí)場(chǎng)地知識(shí)我們搞建筑的，從來(lái)沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過?？墒菍?duì)場(chǎng)地知識(shí)都知道一些，尤其關(guān)于自己需要運(yùn)用的部分，比如總圖道路坡度等。而且教材書上所寫的都一看挺明白。這些就造成對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)沒什么大不了的感覺，不重視它，不給它足夠的時(shí)間，以致讓你在考場(chǎng)上伸手畫出時(shí)，就手足無(wú)措，不知從何下手。

　　2.正確地態(tài)度看待場(chǎng)地作圖

　　有些弟兄說場(chǎng)地作圖是腦筋急轉(zhuǎn)彎，恕我直言，只能說老兄還是場(chǎng)地門外漢。(得罪)

　　和國(guó)外建筑師比，人家對(duì)待場(chǎng)地設(shè)計(jì)非常認(rèn)真，甚至單獨(dú)設(shè)立成一科。別忘了，一注考試是人家老美的模式，要是咱國(guó)內(nèi)老建筑師來(lái)設(shè)置考試科目，頂多要求設(shè)置一個(gè)總圖知識(shí)而已。

　　場(chǎng)地設(shè)計(jì)里面的東東其實(shí)很多很復(fù)雜(我沒說我都掌握了)，只是多年我國(guó)設(shè)計(jì)院體制讓咱們忽略它了。

　　態(tài)度正確，就能研究消化它。

　　3.最好有點(diǎn)工程經(jīng)驗(yàn)

　　場(chǎng)地復(fù)習(xí)中能聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)加深理解，很快掌握它。達(dá)到事半功倍效果。

　　4.選擇好的復(fù)習(xí)資料

　　我認(rèn)為所有有關(guān)的場(chǎng)地資料都該瀏覽一下，知道需要什么該在哪找到。

　　主要的資料定在幾本上。

　　我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)看：

　　□.有關(guān)的規(guī)范。如汽車庫(kù)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、城市用地豎向規(guī)劃規(guī)范等。很重要。

　　□.任乃鑫的《注冊(cè)建筑作圖習(xí)題》，其中有一些錯(cuò)誤，應(yīng)注意。它的解題過程有時(shí)讓人摸不找頭腦。但是目前缺少練習(xí)題現(xiàn)狀下，尚可。

　　□.美國(guó)建筑師考試影印本。這個(gè)冊(cè)子是6、7年前就有了。是第一次遼寧考試題和美國(guó)考試題內(nèi)容。有些內(nèi)容在任乃鑫的書和北教材里有所體現(xiàn)。但最好看一下影印本中原英文。了解一下美國(guó)人是怎樣解題的。

　　□.閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)》。大多數(shù)是分析原理和例子，圖多，解題過程特詳細(xì)，對(duì)作圖好處肯定是大大的，很厚，只是不能當(dāng)作場(chǎng)地規(guī)范大全。

　　但此書不適宜突擊閱讀，它的知識(shí)點(diǎn)是相扣的，需要時(shí)間才行。似乎內(nèi)部發(fā)行。

　　□.北教材。注意和規(guī)范對(duì)比。習(xí)題和任乃鑫的書很多相同。對(duì)它沒有什么好感。但還需看的，別的教材與它大同小異。

　　□.圖紙。每個(gè)設(shè)計(jì)院都有藍(lán)圖檔案室，去那里看看總圖設(shè)計(jì)部分。收獲總會(huì)有的。

　　5.經(jīng)常在ABBS論壇和曉東CAD論壇和大家探討

　　網(wǎng)上信息和交流現(xiàn)在看來(lái)是特別重要的。在曉東CAD論壇就形成很好的研討氛圍(我實(shí)話實(shí)說)，是其他論壇沒有達(dá)到的。ABBS論壇由于是建筑論壇最響亮的，其信息傳遞能力足夠強(qiáng)。

　　6.跨學(xué)科討教

　　向其他學(xué)科，如市政工程、給排水專業(yè)等請(qǐng)教。雖然他們很專業(yè)或者帶有自己的個(gè)人見解，但能從中得到一些真髓也非常好。

　　7.考試

　　不要害怕，但是要緊張才行。因?yàn)?.5小時(shí)并不多。

　　復(fù)習(xí)感覺好，那么發(fā)下卷子最好全部閱覽一下，相信你會(huì)產(chǎn)生巨大的信心。利于解題。

　　不要停筆。有時(shí)多畫一點(diǎn)，就少被扣一點(diǎn)分呢。

　　桌面的物品組織好，免得忙的找不到橡皮和刀片。

　　等等等等，相信大家從小考試中長(zhǎng)大，會(huì)有自己的一套應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的。

　　今年通過了余下的科目，聽到消息半信半疑地，又打電話信息臺(tái)確認(rèn)了兩遍。

　　2001，沒通過，是我的能力問題。2003，如果沒通過，只能是對(duì)解答與出題者有分歧的問題。(這是成績(jī)沒下來(lái)時(shí)我的想法)

　　現(xiàn)在卻沒有什么興奮感了，想來(lái)考前就認(rèn)定自己會(huì)通過的緣故吧。明白了中彩票會(huì)激動(dòng)失常是僥幸，范進(jìn)中舉發(fā)癡病也是因?yàn)閮e幸。

　　兄弟們，希望你們?cè)诳记岸寄軌驕?zhǔn)備好，用自己的能力通過它!

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