學(xué)習(xí)公共營(yíng)養(yǎng)師課程有什么意義？就業(yè)去向參考

在《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》中就有提到，探索融健康文化、健康管理、健康保險(xiǎn)為一體的健康保障體系。以及促進(jìn)個(gè)性化健康管理服務(wù)發(fā)展，培育一批有特色的健康管理服務(wù)行業(yè)人員。

公共營(yíng)養(yǎng)師正是大健康行業(yè)領(lǐng)域中的職業(yè)之一，因目前人才缺口較大，建議各企業(yè)、學(xué)校等都可積極開(kāi)展加強(qiáng)健康管理知識(shí)相關(guān)的教育課程。那么學(xué)習(xí)公共營(yíng)養(yǎng)師有什么意義？就業(yè)去向有哪些？一起來(lái)看。

一、學(xué)會(huì)照顧自己與家人

對(duì)自身來(lái)說(shuō)，不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取證書(shū)，還可以學(xué)會(huì)看懂體檢報(bào)告、了解自己的身體健康需求。

對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，也可以學(xué)會(huì)怎么更好地從飲食、作息、運(yùn)動(dòng)等日常生活角度來(lái)照顧老人與小孩。讓家庭在未來(lái)盡可能減少醫(yī)療開(kāi)支，少得病、家庭幸福。

二、市場(chǎng)需求較大

在“預(yù)防為主、防治結(jié)合”醫(yī)療理念推行后，公共營(yíng)養(yǎng)師這一行業(yè)越來(lái)越受到關(guān)注。在傳統(tǒng)觀念中我們都認(rèn)為不舒服時(shí)應(yīng)該找醫(yī)生，殊不知其實(shí)公共營(yíng)養(yǎng)師也是國(guó)民健康管理的有益補(bǔ)充。

公共營(yíng)養(yǎng)師是應(yīng)對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能指導(dǎo)， 通過(guò)國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證，取得從業(yè)資格， 從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專(zhuān)業(yè)人員，在日常生活中其實(shí)并不少見(jiàn)。

三、就業(yè)去向參考

1.傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)：

企業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);

老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);

健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);

健康類(lèi)產(chǎn)品公司和其它保健品公司;

保險(xiǎn)公司等。

2.新興行業(yè)：

健康管理公司;

民營(yíng)醫(yī)院的體檢中心、連鎖體檢機(jī)構(gòu);

健康咨詢(xún)中心;

康體中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂(lè)部等。

3.自主創(chuàng)業(yè)：

私人健康顧問(wèn);

私人公共營(yíng)養(yǎng)師;

社區(qū)健康管理工作室等。

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