成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》

更新時(shí)間：2016-04-08 15:50:59 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

成人高考報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道為您提供成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》，如果想要報(bào)考成人高考，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校本頻道發(fā)布的報(bào)名信息以及相關(guān)復(fù)習(xí)資料。小編為大家搜集整理了一些成人高考復(fù)習(xí)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道為您提供“成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》”，如果想要報(bào)考成人高考，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校本頻道發(fā)布的報(bào)名信息以及相關(guān)復(fù)習(xí)資料。小編為大家搜集整理了一些成人高考復(fù)習(xí)資料，本文是成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》。

　　成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》(環(huán)球網(wǎng)校整理古詩(shī)詞鑒賞)

　　《關(guān)山月》(重點(diǎn)課文)

　　作家作品：

　　陸游南宋詩(shī)人，號(hào)放翁;其詩(shī)表現(xiàn)抗金復(fù)國(guó)而壯志難酬的內(nèi)容。

　　《渭南文集》《劍南詩(shī)稿》。

　　《關(guān)山月》為樂(lè)府舊題。

　　課文講解：

　　一、本文主旨

　　本詩(shī)通過(guò)揭露南宋統(tǒng)治者奉行的對(duì)金投降路線所造成的惡果，表達(dá)了戰(zhàn)士的失望和遺民的深痛，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的信念不得實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈悲憤。

　　二、課文串講

　　全詩(shī)分為三層。

　　第一層：1—4句。描寫議和后的局面。一個(gè)“空”字表達(dá)了無(wú)限的感慨;當(dāng)官的沒(méi)有一點(diǎn)憂患意識(shí)，醉生夢(mèng)死。

　　第二層：5—8句。描寫戍邊將士報(bào)國(guó)無(wú)路，老死邊疆的悲憤感慨。

　　第三層：9—2句。描寫中原百姓盼望恢復(fù)，卻連年失望的痛苦。

　　三、詞語(yǔ)解釋

　　1、朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。沉沉：深遠(yuǎn)之狀;按歌舞：按節(jié)拍表演歌舞。

　　2、遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕。遺民：遭受金政權(quán)統(tǒng)治下的中原人民;忍死：極度痛苦而不想活;今宵：今夜

　　專升本語(yǔ)文課文《報(bào)劉一丈書》考點(diǎn)精細(xì)解析

　　2016年成人高考專升本語(yǔ)文課文講解匯總

　　成人高考專升本語(yǔ)文材料—小說(shuō)部分（總述）

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》，請(qǐng)各位考生及時(shí)關(guān)注，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道或成人高考論壇，我們?cè)概c廣大考生朋友探討交流，共求進(jìn)步!

　　成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞—《關(guān)山月》(環(huán)球網(wǎng)校整理古詩(shī)詞鑒賞)

　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

　　分析層次結(jié)構(gòu)。

　　全詩(shī)寫了三種不同的人物：歌舞度日，不修戰(zhàn)備的將軍;老死沙場(chǎng)，空懷壯志的士兵;忍死期盼，私垂淚痕的遺民。這三種人物又處在三種不同的環(huán)境之中：歌舞升平的沉沉朱門;刁斗催落月的戍樓;逆胡傳子孫的中原地區(qū)。這三種不同的人物與不同的環(huán)境用“月”貫穿起來(lái)。“今宵”把三處不同的“月”匯聚到同一個(gè)夜晚的明月之下。

　　掌握選取典型事物構(gòu)成生活場(chǎng)景的特色。

　　三組典型事物。朱門，歌舞，廄馬，弓;戍樓，刁斗，笛，沙頭，征人骨;幾處，淚痕。

　　選取典型事物，放在同一夜月之下，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

　　重點(diǎn)掌握對(duì)比與類比的手法。

　　壯士，遺民作為一方，與將軍在境況，內(nèi)心活動(dòng)上構(gòu)成對(duì)比，反映了社會(huì)尖銳的對(duì)立矛盾，而壯士與遺民之間又構(gòu)成類比，是一種并列關(guān)系。對(duì)比與類比的運(yùn)用，強(qiáng)烈地表達(dá)了主題思想。

　　重點(diǎn)段落分析：

　　全詩(shī)。

　　專升本語(yǔ)文課文《報(bào)劉一丈書》考點(diǎn)精細(xì)解析

　　2016年成人高考專升本語(yǔ)文課文講解匯總

　　成人高考專升本語(yǔ)文材料—小說(shuō)部分（總述）

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校