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2016年下半年成人高考語文高分沖刺試題及答案三

更新時間:2016-09-12 09:36:16 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽629收藏188

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  一、語言知識與語言應(yīng)用(共24分,每小題4分)

  第1題單選 下列各句中,沒有語病的一句是(  )

  A.古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視。

  B.作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者,該數(shù)據(jù)庫填補了國內(nèi)空白,對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。

  C.閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活,但它們多是用文言寫成的,所以比起白話文要難學(xué)一些。

  D.奉勸那些利欲熏心者,莫要為了蠅頭小利而弄虛作假,借助虛假廣告蒙騙消費者,其結(jié)果是很可怕的。

  參考答案:B

  第2題單選 下列各句中,沒有語病的一句是(  )

  A.對大家的開導(dǎo),他不但一句都聽不進去,反而像受了多大委屈;大家只好什么都不說了。

  B.重新設(shè)定程序以后,打印速度不僅提高了將近一倍,而且清晰度也達到前所未有的水平。

  C.大家終于認識到,如果把這次事故的影響不徹底肅清,那么今后就埋下了巨大的隱患。

  D.要不要實行新獎勵辦法、大幅度提高獎勵金額,一個月來廣泛地在各部門展開了議論。

  參考答案:A

  第3題單選 下列詞語中加下劃線的字的讀音,全都不相同的一組是(  )

  A.浦口 逮捕 逋逃 哺育 黃埔

  B.比較 皎潔 姣好 狡猾 佼佼

  C.黢黑 辛酸 怙惡不悛 逡巡 英俊

  D.芳香 作坊 畫舫 查訪 放達

  參考答案:C

  第4題單選 填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

  海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲,有時像大炮轟發(fā),

  __________ 。海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖激著燈塔下的石磯。

 ?、儆袝r又像遠處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆的聲音,或者也像一種嗚咽 ③以至完全

  寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲,驚心動魄⑤像森林呼嘯

  A.②⑤①④③

  B.④⑤①③②

  C.①⑤③④②

  D.⑤①③②④

  參考答案:D

  第5題單選 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

 ?、龠M入新世紀(jì)后,我們再也不應(yīng)該以一個“模子”來要求學(xué)生,鍛出一個個標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。如何依照學(xué)生的不同特長,__________其創(chuàng)造性思維,是教育的新課題。

 ?、谠诠I(yè)發(fā)展上,我們要謹慎選擇產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),技術(shù)起點要高,堅決__________那種消耗高、污染重的落后工藝和設(shè)備,這樣就可直接走向清潔生產(chǎn)之路。

 ?、圻@部影片感人至深,故事主人公的 __________ ,就是著名的體操運動員桑蘭。

  A.啟示 拋棄 原形

  B.啟示 摒棄 原形

  C.啟迪 拋棄 原型

  D.啟迪 摒棄 原型

  參考答案:D

  第6題單選 填入下面這則新聞空缺處恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

  據(jù)新華社電 在西班牙西北部加利西亞省海域擱淺并發(fā)生燃料泄漏的巴哈馬籍油輪“威望號”11月19日發(fā)生斷裂并開始下沉。這艘船共裝有7.7萬噸燃料油。

  A.加利西亞省官員稱,“威望號”油輪斷裂成兩半,使得控制污染的難度大大增加,對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境構(gòu)成嚴重威脅。

  B.加利西亞省官員痛心疾首地說,“威望號”油輪裂成兩半了,這使得控制污染的難度大大增加,對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境構(gòu)成嚴重威脅。

  C.加利西亞省官員稱,“威望號”油輪斷裂成兩半,對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境構(gòu)成嚴重威脅,以致控制污染的難度也大大增加。

  D.加利西亞省官員稱,“威望號”油輪斷裂漏油,這種泄漏使控制污染的難度大大增加,以致使得當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到嚴重威脅。

  參考答案:A

  二、閱讀下面文字,完成7—10題。(共16分。每小題4分)

  閱讀下面的文字,完成下面試題

  中國的“兩河文明”

  中國的“兩河”,即黃河與長江,比原來常說的西亞兩河即幼發(fā)拉底河與底格里斯河要長大得多。作為中國歷史上的文明大河,黃河、長江有著極其豐富的人文資源,只是水性及兩岸的人文各不相同,歷史關(guān)系也更復(fù)雜。

  幼發(fā)拉底河與底格里斯河相距不遠,地理、氣候條件基本相同,水性相差不大。歷史上兩河之間有古老的文明發(fā)祥,兩河合力,澆灌出車輪、歷法、文字等燦爛成就。西亞兩河在人文發(fā)展上具有“一體化”的特征。

  中國的黃河、長江,在養(yǎng)育早期文明方面,很難說一體化。黃河流域的仰韶文化、龍山文化與長江流域的新石器文化,是各自成長的兩大類原始文化,互不統(tǒng)屬。即使到了銅器時代,黃河流域與長江流域的人文關(guān)系也不是那么清楚。西亞的兩河流域約在公元前24世紀(jì)出現(xiàn)統(tǒng)一國家,形成“兩條河流,一個王權(quán)”的局面。而中國的兩河最早何時共尊一個王權(quán),還是個尚待研究的問題。

  中國早期最大的王權(quán)夏商二朝都在黃河流域。長江流域可能另有大小王權(quán),但無法確知。黃河流域的夏王權(quán)勢力是否曾到達長江流域,按史書的說法,大禹曾巡狩到會稽,算是到了長江。但今天的歷史學(xué)家對此多持懷疑態(tài)度。商朝的勢力到?jīng)]到過長江,本來也有爭論,但近幾十年來長江流域新石器文化與銅器文化的考古發(fā)現(xiàn)。使問題開始變得有趣。

  首先是湖北黃陂盤龍城商代遺址出土的銅器、陶器,其風(fēng)格與鄭州商城遺址的相同,很可能是商朝的一支貴族率人來到這里筑城定居。假如黃河流域商朝的王權(quán)到了長江, “兩條河流,一個王權(quán)”的局面就獲得了第一個證據(jù)確鑿的支點。

  后來,在長江流域不斷有銅器時代的重要遺址發(fā)現(xiàn),勾勒出長江流域的銅器文明,最有名的當(dāng)屬江西新干大洋洲、四川廣漢三星堆遺址。一批商周時代銅礦在長江中游的發(fā)現(xiàn)尤其值得注意,它可能提示著北方早期王權(quán)覬覦長江流域的一個重要原因。以文明特征而論,沒有銅器便不成為商朝,商王對于銅礦資源的控制一定會不吝代價。盤龍城商朝據(jù)點與控制長江中游的銅礦可能有關(guān)。經(jīng)濟的需求(銅礦)導(dǎo)致政治行為(諸侯據(jù)點),在理論上沒有問題,在歷史事實上也很有可能,也許黃河與長江的政治結(jié)合就是這樣開始的。

  第7題單選 下列對西亞與中國“兩河文明”最主要不同點的表述,符合文意的一項是(  )

  A.中國的黃河、長江比西亞兩河即幼發(fā)拉底河與底格里斯河要長大得多。

  B.西亞兩河合力共同澆灌兩河文明,中國的兩河文化從來互不統(tǒng)屬。

  C.中國兩河與西亞兩河都有豐富的人文資源,但人文關(guān)系差別甚大。

  D.西亞兩河在人文發(fā)展上的“一體化”程度,遠遠早于中國“兩河文明”。

  參考答案:D

  第8題單選 以下有關(guān)西亞與中國“兩河文明”的解說,不符合文意的一項是(  )

  A.幼發(fā)拉底河與底格里斯河之間發(fā)祥的具有“一體化”特征的古老文明就是常說的兩河文明。

  B.近幾十年來長江流域不斷有銅器時代的重要遺址發(fā)現(xiàn),為研究中國“兩河文明”提供了有力的證據(jù)。

  C.無論從理論上還是歷史事實上,黃河與長江的政治結(jié)合都證明了中國“兩河文明”的日益發(fā)展。

  D.幼發(fā)拉底河與底格里斯河流域“兩條河流,一個王權(quán)”的局面,促進了西亞兩河文明的發(fā)展。

  參考答案:C

  第9題單選 以下不能作為“經(jīng)濟的需求導(dǎo)致政治行為”這個觀點的證據(jù)的一項是(  )

  A.一批商周時代銅礦相繼在長江流域被發(fā)現(xiàn)。

  B.盤龍城遺址出土的銅器,其風(fēng)格與鄭州商城遺址的相同。

  C.考古發(fā)現(xiàn),商朝貴族可能曾在長江流域筑城定居。

  D.史書記載,大禹曾巡獵到過會稽,算是到了長江。

  參考答案:D

  第10題單選 以下推斷符合原文意思的一項是(  )

  A.無論中國還是外國,人類早期文明的發(fā)展,往往與大江大河密切相關(guān)。

  B.中國早期的“兩河文明”自成系統(tǒng),不可能共尊一個王權(quán)。

  C.三星堆遺址等一批銅器文明的發(fā)現(xiàn),證明長江流域冶銅技術(shù)高于黃河流域。

  D.西亞兩河的地理、氣候條件基本相同,水性相差不大,必然養(yǎng)育出兩河文明。

  參考答案:A

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  三、閱讀下面的文字。完成11—15題。(25分)

  閱讀下面的文字。完成下面試題。

  生機勃勃的太陽花

  一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。

  三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、紫、藍、粉,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來。

  從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們以為,這經(jīng)久不衰的原因,是因為太陽花喜愛陽光,特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯,是這樣的。在夏日曝烈的陽光下,牽?;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。

  但是看得多了,才注意到,作為單獨的太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。因為開花的時光這么短,這機會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前,它包裹得嚴嚴緊緊,看不出一點要開的意思,可是一見太陽光,就即刻開放?;ò晗駨氖焖刑K醒過來似的。徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全過程,可以在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開去。待到夕陽沉落時,花瓣兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。

  這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因為這一點,太陽花在開花的時候,朵朵都是那樣精神充沛,不遺余力。盡管單獨的太陽花生命那么短促,但從整體上,它們總是那樣燦爛多姿,生機勃勃。

  開完的太陽花并不消沉,并不意懶。在完成開花之后,它們將騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時,它已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄撒進泥土。第二年,冒出的將是不計其數(shù)的新芽。

  太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛的呵!

  太陽花給予的啟迪,無疑是有益的。

  第11題簡答 太陽花“經(jīng)久不衰”的原因是什么?(4分)

  參考答案:新舊交替十分活躍。

  第12題簡答 簡要分析“一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩的錦緞”這句話的表達特點。(5分)

  參考答案: 這句話恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻。“綠色的法蘭絨”照應(yīng)花開前那“一層滾圓的綠葉”,“繽紛五彩的錦緞”照應(yīng)那一齊開放的各種形狀、各種色彩的太陽花。

  第13題簡答 在第三自然段中,作者對自己“起初”關(guān)于太陽花的片面認識作出了闡釋,這樣寫的目的是什么?(4分)

  參考答案: 贊揚太陽花在炎炎烈日下仍能保持其勃勃生機。

  第14題簡答 在第七自然段中,作者說,太陽花的世界是“一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界”。請分別回答太陽花世界的“科學(xué)”“公平”和“友愛”表現(xiàn)在哪方面。(6分)

  (1)太陽花世界的“科學(xué)”表現(xiàn)在:

  (2)太陽花世界的“公平”表現(xiàn)在:

  (3)太陽花世界的“友愛”表現(xiàn)在:

  參考答案: (1)嚴格遵守著朝開夕謝的盛衰規(guī)律。(2)每朵花自開至謝都只有一天的生命。(3)太陽花在完成開花之后,把承受陽光的最佳方位讓給新的花蕾。

  第15題簡答 怎樣理解第一段和第六段加點“閃”字的表達作用?(6分)

  參考答案: 文中加點的“閃”字都包含著行動迅速的意思,而且都有很強的表現(xiàn)力。第一段的“閃”生動地描寫了太陽花閃光的美好形象,第六段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。

  四、閱讀下面一段文言文,完成16-18題。(16分)

  閱讀下面文言文,完成下面試題。(25分)

  魯施氏有二子,其一好學(xué),其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干齊侯,齊侯納之,以為諸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,楚王悅之,以為軍正。祿富其家,爵榮其親。施氏之鄰人孟氏,同有二子,所業(yè)亦同,而窘于貧。羨施氏之有,因從請進趨之方。二子以實告孟氏。孟氏之一子之秦,以術(shù)干秦王。秦王日: “當(dāng)今諸侯力爭,所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國,是滅亡之道。”遂宮而放之。其一子之衛(wèi),以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯日:“吾弱國也,而攝乎大國之間。大國吾事之,小國吾撫之,是求安之道。若賴兵權(quán),滅亡可待矣。若全而歸之,適于他國,為吾之患不輕矣。”遂刖之,而還諸魯。既反,孟氏之父子叩胸而讓施氏。施氏日:“凡得時者昌,失時者亡。子道與吾同,而功與吾異,失時者也,非行之謬也。且天下理無常是,事無常非。

  先日所用,今或棄之;今之所棄,后或用之。此用與不用,無定是非也。投隙抵時,應(yīng)事無方,屬乎智。智茍不足,使若博如孔丘,術(shù)如呂尚,焉往而不窮哉?”孟氏父子舍然無慍容,日:“吾知之矣,子勿重言!”

  (節(jié)選自《列子·說符》)

  第16題簡答 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

  參考答案:抓住機會,投合時宜,應(yīng)付事物,不拘泥于固定的方法,這要憑借才智。

  第17題簡答 施家和孟家的兒子從政的結(jié)果有什么不同?(6分)

  參考答案:施家的兒子:祿富其家,爵榮其親。孟家的兒子:一個被“宮而放之”,另一個被“刖之”。

  第18題簡答 “孟氏父子舍然無慍容”,是因為他們從根本上認識到:(5分)

  參考答案: 問題還是由于自己才智不夠,不能做到與時俱進、因勢利導(dǎo)。

  五、閱讀下面一首詩,完成19—20題。

  閱讀下面一首詩,完成下面試題。

  墨 梅

  王 冕

  我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。

  不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

  第19題簡答 這首詩表現(xiàn)了畫中梅花的什么特點?(4分)

  參考答案:高潔,清秀;淡雅,樸素。

  第20題簡答 這首詩運用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(5分)

  參考答案:作者運用間接描寫的方法,托物言志。抒發(fā)了王冕不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。

  六、閱讀下面苗得雨的短詩,根據(jù)要求作文。

  第21題簡答 沙

  苗得雨

  世上

  好像——

  只有沙最不值錢。

  然而。

  最寶貴的東西——金,

  就在它的里面。

  請以“價值”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

  要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。

  參考答案:略

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