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2018年成人高考高起點《語文》模擬試題及答案(3)

更新時間:2018-05-16 10:51:14 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽267收藏106

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摘要 2018年成考備考正在緊張備考中,小編也忙著為大家整理各科目精華資料,今日我們繼續(xù)練習(xí):2018年成人高考高起點《語文》模擬試題及答案(3)。更多成人考試資訊請鎖定環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道,海量模擬試題、精品復(fù)習(xí)資料歡迎免費下載。

專項練習(xí):2018年成人高考高起點《語文》專項練習(xí)題匯總

2018年成人高考高起點《語文》模擬試題及答案(3),更多高起點《語文》模擬試題請至文章底部免費下載學(xué)習(xí)。

一、語言知識與語言運用(共24分,每題4分)

1.下列詞語中畫線的字的讀音,全都不相同的一組是(  )

A.跋扈 躑躅 蹙額 踟躕不前 一蹴而就

B.整飭餉銀 氣餒 文過飾非 以饗讀者

C.翌日 蓊郁 翱翔 翻云覆雨 振翮高飛

D.磨礪 麾下 奢靡 麻木不仁 摩肩接踵

答案:C

2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(  )

A.和言悅色 禮屈詞窮 面黃饑瘦

B.以警效尤 陳歸陋習(xí) 叱咤風(fēng)云

C.方枘圓鑿 擢發(fā)難數(shù) 駟馬難追

D.獨樹一幟 翻然悔悟 變本加歷

答案:C

3.依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是(  )

①他對別人都很好,唯獨對他的爸爸__________不尊重。

②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和__________過程中,人的作用始終是第一位的。

③對于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意__________。

A.特別 增殖 防止

B.格外 增殖 制止

C.特別 增值 制止

D.格外 增值 防止

答案:A

4.下列句子中,畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫?  )

A.這絕不是面目全非地抄襲舊書本所能完成的工作,而是一項創(chuàng)造性的科學(xué)工作。

B.同學(xué)們問我的學(xué)習(xí)方法是什么,依我的門戶之見,上課一定要專心聽講,有不懂的問題要及時向老師請教。

C.王教授講課時引經(jīng)據(jù)典,博學(xué)程度和記憶力十分驚人。

D.周小玲使勁憋自己的嗓子,企圖使它發(fā)出一種蒼老的聲音,但結(jié)果弄得不三不四,又像老生,又像花旦。

答案:C

5.下列各句中,沒有語病的一項是(  )

A.1984年12月26日,中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日,南極洲上第一次飄起了五星紅旗。

B.鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史,對于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說得一清二楚。

C.這次偷渡人數(shù)競多達15人以上,屬于有組織、有預(yù)謀的重大偷渡案件。

D.外交部提醒赴國外的中國公民提高警惕,謹言慎行,加強防范。

答案:D

6.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(  )

海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲,有時像大炮轟發(fā),__________。海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖激著燈塔下的石磯。

①有時又像遠處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆的聲音,或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲,驚心動魄⑤像森林呼嘯

A.②⑤①④③

B.④⑤①③②

C.①⑤③④②

D.⑤①③②④

答案:D

二、閱讀下面文字,完成7~10題。(共16分,每題4分)

假如你把一根大頭針戳進氣球,要過多久氣球才會爆裂呢?不需要很久,而且這個時間可以利用高速攝像來測定。不管怎樣,橡膠在壓力之下裂開,總是要耗費”一點兒”時間的。然而,假定你取一個分子,它只有十億分之四英寸大,對它完成相當于把一根針戳進氣球的動作,那么這個分子要隔多久才會斷裂呢?這個時間要比氣球爆裂短得多,然而科學(xué)家現(xiàn)在照樣能測出來。

一個分子是由一團原子組成的。當這些原子互相靠得足夠近,由于它們外層區(qū)域的微小電子相互交疊在一起,因而使這些原子黏合在一起了。這種電子的交疊形成了一種穩(wěn)定狀態(tài),傾向于保持不變。為了保持這種狀態(tài),原子必須繼續(xù)保持緊密相連,這就形成了所謂的“化學(xué)鍵”。

形成一個化學(xué)鍵的兩個原子并不是保持靜止不動的。在絕對零度(等于-273℃)以上的任何溫度下,原子總是傾向于以隨機的方式隨意運動。不過,當它們被化學(xué)鍵綁在一起后.就不能再自由運動,但可以這么說,它們?nèi)圆粩嗟貒L試作自由運動。被化學(xué)鍵綁在一起的兩個原子可能會作相互分離的運動,但是化學(xué)鍵會把它們拉回到一起來。它們會再作分離運動,但又被拉回,如此往復(fù)。因此,原子就在自己的位置上振動。

化學(xué)鍵活像一個小彈簧,原子相互分離得越遠,化學(xué)鍵施加的拉力就越強。然而.如果由于某種緣故,原子的分離運動超過一個臨界值,化學(xué)鍵就會緊張過度.像一根彈簧那樣,出現(xiàn)斷裂。這時,分子斷裂,而原子獲釋。隨著溫度升高,原子會逐漸遠離.超過化學(xué)鍵的束縛。如果溫度升得足夠高,分子肯定會斷裂。同樣,如果注入其他形式的能量,分子也會趨于斷裂?,F(xiàn)在的問題是一旦注入足夠的能量,分子斷裂開的時間有多長。研究人員發(fā)現(xiàn),一個化學(xué)鍵從受損到斷裂所需的時間是2.05×10-17秒。光線以每秒186262英里的速度運動,這是我們宇宙中能夠達到的最快速度。如果一束極快的激光脈沖打在分子上,在化學(xué)鍵斷裂以前,這束光也只能離開四百分之一英寸。

7.從第一段文意看,對“總是要耗費‘一點兒’時間的”的理解,正確的一項是(  )

A.這句話意在強調(diào)氣球爆裂時間的漫長

B.這句話意在強調(diào)氣球爆裂時間的極短

C.這句話意在強調(diào)氣球爆裂時間相對較長

D.這句話意在強調(diào)氣球爆裂時間相對較短

答案:C

8.從第二段文意看,對“傾向于保持不變”的理解,正確的一項是(  )

A.這句話是指電子很不容易穩(wěn)定

B.這句話是指原子很不容易穩(wěn)定

C.這句話是指原子具有穩(wěn)定狀態(tài)

D.這句話是指化學(xué)鍵具有穩(wěn)定狀態(tài)

答案:C

9.對第三段內(nèi)容的理解,不正確的一項是(  )

A.在絕對零度時,原子傾向于隨意運動

B.被化學(xué)鍵綁住后,原子很難自由運動

C.被化學(xué)鍵綁住后,原子仍然努力運動

D.原子的振動,是以“分離”抗爭“束縛”的表現(xiàn)

答案:A

10.對第四段內(nèi)容的理解,不正確的一項是(  )

A.一定的高溫可以使分子斷裂

B.外力的介入可以使分子斷裂

C.化學(xué)鍵的拉力并不是無限的

D.化學(xué)鍵的斷裂需要漫長時間

答案:D【翻頁繼續(xù)練習(xí)】

三、(25分) 閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~14題。

帶著村莊上路

蘆年初

我那時以為這一生大概只能做一件事兒:離開村莊。

我并非在村莊里過得不愉快,那里的水土很適合我,只不過村里人都說外面的世界很精彩,把離開村莊當作出息,我只能有出息點。我選擇一個夏天離開,那是一個炎熱的晌午,人們都在打瞌睡,我神不知鬼不覺地走了,不要讓他們以為我有什么留戀,以為我?guī)ё吡舜迩f的什么東西,我走得要有出息,能留給他們的全都留給他們。

后來我發(fā)現(xiàn)我是自欺欺人,路上累了歇腳的時候,把行囊打開,里面裝的是一整個村莊。我很羞愧,我曾想在城市的某個角落把它們抖掉,但人生這段漫長的路上,想要的東西還未得到時,想丟的東西你也還無法舍棄。在縣城讀書,我不能舍棄我的貧窮。在寄宿的同學(xué)里,我的伙食比許多人都要差,一般我只買個小菜,另外吃自己帶的家鄉(xiāng)菜:咸魚、壇壇菜、炸辣椒。這幾道菜都是干的,耐放,很拌飯。肚子餓了,就用炒米茶充饑,炒米茶是母親親手做的,先炒米,炒黃豆、芝麻,炒熟后,用石磨磨成粉,只要用開水一沖,加點紅糖,很香。在我陶醉于母親說的營養(yǎng)時,喝著麥乳精的同學(xué)都用同情的眼光看著我。在省城讀書,我以為離村莊越來越遠了,我又無法擺脫家鄉(xiāng)話的困擾,我既說不好普通話,也說不好省城的方言:說普通話邊音和鼻音、卷舌音和非卷舌音分不清;說省城話,走在大街小巷,別人一聽,都嗤之以鼻,我為企圖抬高自己裝腔作勢而難受。在機關(guān)里辦公,我擺脫不了家鄉(xiāng)老土的做派。我常常懷疑同事是不是私下里議論我是個鄉(xiāng)巴佬。老鄉(xiāng)來后,我打腫臉充胖子招待他們,我怕他們說我小氣,說我忘恩負義,我瞧不慣他們的心眼兒,同時看到他們就像看到自己,我以此憂戚:難道真的拋不開村莊了嗎?

我在盡力掩藏村莊時,村莊卻如影子一樣照看我,照看著許多像我一樣從村莊出來的人。我畢業(yè)后被安排到這座城市,得感謝利叔,利叔是我同村人,出來許多年了,混出了一點名堂,他常常為幫不了村莊而揪心,給我辦事他找到了寄托,他說他不是在幫我,只是給村莊辦了點事。在城里我單身了許久,和鄉(xiāng)下女子相處慣了,和城里的姑娘總有點格格不入,后來我遇到了一個叫蓮的女子,她的一切都具有村莊的風(fēng)韻,她不在乎我的家底,卻看上了農(nóng)家孩子的勤勞和樸實,接受她的愛情,我知道又接受了村莊的一筆恩惠。后來我的繼父、母親跟著我進了城,開了一家土菜館,彌補我的家用,曾經(jīng)叫我害羞的家鄉(xiāng)菜,全都端在大桌上。家鄉(xiāng)菜全都來自家鄉(xiāng)的風(fēng)水,別有一番滋味,父親喜上眉梢地來回奔忙,有時難以應(yīng)急,母親也還會拿假土雞充斥,算賬時偷偷打點折。借助土菜館,我發(fā)了點小財,我真的離不開村莊了。我開始懂得,我們這些出門在外的人,永遠都是村莊的驕傲,也永遠都是村莊的累贅;我們把她的善良播撒,也把她的丑陋翻新。

不知何時起,我開始把村莊像糖一樣含在嘴里,稍不留神,香甜就脫口而出。我走到哪里,村莊都撲面而來。村莊的竹器、村莊的糧食、村莊的花卉.全都進了城,我感到這一切似乎都是跟著我進城的,這種感覺很親切,很暖和,也很自得。我們這些從村莊出來的人,常常在一起聚會,在街道、在集市、在公園旁若無人地侃起村莊,就好像在村莊的某個田畝說話,高昂鏗鏘。當我們貧窮,老把村莊當作羞澀;當我們富有,又拿村莊來調(diào)味。我們永遠把村莊當作鋪墊,當作背景。

總感覺對村莊有所虧欠,總是不想爽爽快快承認,終于有一天,我的靈魂在不斷的拷問中,把名利修煉咸淡、成輕,這時,我的村莊才真實地突現(xiàn)出來。走吧,回吧,從村莊出來的人,常常有愿望回一趟村莊,回一趟家,干點什么,或者什么都不干。村莊最初不認識我們,但等我們一開口,就知道我們是誰了,在這塊土地上,我們畢竟赤身裸體地摸爬過,村莊還殘留著我們的呼吸。其實正是我們想縮短我們與村莊的距離時,村莊似乎在一點點遠去,村莊的風(fēng)物,村人的思維,常讓我們寡言少語,我們走近親近,又走進了陌生。我們對村莊難以有什么回報,在那里久久徘徊,似乎還是在尋找什么東西,是因為過去我們帶走太多,所以總認為取之不盡,我們走的時候,不是帶走一把鐵鍬,一把斧子,那些東西對我們沒有用,我們帶走的是別的東西,盡管兩手空空,帶的東西已經(jīng)很多了,這似乎只有我更知道。而我只有獨自在夜晚書寫文字時才真正知道。

而我那時疏忽了的是,我的文字又把村莊打擾了,我這后半生還有一個最大的愿望要實現(xiàn),那就是什么時候,要讓村莊打一個盹兒,我要帶著她去上路。

11.“我們這些出門在外的人,永遠都是村莊的驕傲,也永遠都是村莊的累贅”,從前文看,“累贅”的意思是什么?(6分)

答案:雖然出門在外,但仍受到村莊的照看,受村莊的牽掛。

12.文章寫利叔這個人物有什么作用?(6分)

答案:①對“我”起到陪襯的作用,進一步表現(xiàn)和深化主題。不止“我”“帶著村莊上路”.與村莊有著不可分割的關(guān)系,像“我”一樣出門在外的人都這樣;②表現(xiàn)村莊人美好的品質(zhì),表現(xiàn)村莊人對“我”的照看。

13.怎樣理解文中“我開始把村莊像糖一樣含在嘴里,稍不留神,香甜就脫口而出”這句話?

(7分)

答案:“我”已經(jīng)把村莊作為一種驕傲,時時對人提起村莊。

14.請簡述本文運用借代、比喻等修辭手法的作用。(6分)

答案:使文章內(nèi)涵豐富,意蘊深厚;語意清新,形象生動。

四、(25分) 閱讀下面的文言文。完成15~17題。

甘羅者,甘茂孫也。茂既死后,甘羅年十二,事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕,三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦。秦使張?zhí)仆嘌?,欲與燕共伐趙以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰:“臣嘗為秦昭王伐趙,趙怨臣,曰:‘得唐者,與百里之地。’今之燕,必經(jīng)趙,臣不可以行。”文信侯不快,未有以強也。

甘羅曰:“君侯何不快之甚也?”文信侯曰:“吾令剛成君蔡澤事燕三年,燕太子丹已入質(zhì)矣。吾自請張卿相燕,而不肯行。”甘羅曰:“臣請行之。”文信侯叱曰:“去!我身自請之而不肯,汝焉能行之?”甘羅曰:“夫項橐生七歲為孔子師。今臣生十二歲于茲矣。君其試臣,何遽叱乎?”

于是甘羅見張卿曰:“卿之功孰與武安君?”卿曰:“武安君南挫強楚.北威燕、趙,戰(zhàn)勝攻取,破城墮邑,不知其數(shù).臣之功不如也。”甘羅曰:“應(yīng)侯之用于秦也,孰與文信侯專?”張卿曰:“應(yīng)侯不如文信侯專。”甘羅曰:“卿明知其不如文信侯專歟?”曰:“知之。”甘羅曰:“應(yīng)侯欲攻趙,武安君難之,去成陽七里而立死于杜郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行,臣不知卿所死處矣。”張?zhí)迫眨?ldquo;請因孺子行!”令裝治行。

行有曰,甘羅謂文信侯曰:“借臣車五乘,請為張?zhí)葡葓筅w。”文信侯乃入言之于始皇曰:“昔甘茂之孫甘羅,年少耳,然名家之子孫,諸侯皆聞之。今者。張?zhí)朴Q疾不肯行,甘羅說而行之。

今愿先報趙,請許遣之。”始皇召見,使甘羅于趙。

趙襄王郊迎甘羅,甘羅說趙王曰:“王聞燕太子丹入質(zhì)秦歟?”曰:“聞之。”曰:“聞張?zhí)葡嘌鄽e?”曰:“聞之。”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾?,秦不欺燕也。燕、秦不相欺者,伐趙,危矣。燕、秦不相欺無異故,欲攻趙而廣河間。王不如賚臣五城以廣河間,請歸燕太子,與強趙攻弱燕。”趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕.得上谷三十城,令秦有十一。甘羅還報,秦乃封甘羅以為上卿,復(fù)以始甘茂田宅賜之。

15.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

答案:甘羅,是甘茂的孫子。甘茂死后,甘羅十二歲,侍奉秦國宰相文信侯呂不韋。

16.甘羅是如何勸說張?zhí)迫パ鄧鲐┫嗟?(6分)

答案:甘羅采用迂回的方法,旁敲側(cè)擊地勸說,引導(dǎo)張?zhí)茖v史教訓(xùn)與現(xiàn)實情況進行比較,使張?zhí)企@醒過來。為了自己的安全,最終,張?zhí)圃敢獬鍪寡鄧?/p>

17.找出表現(xiàn)甘羅敢說敢做的句子。(6分)

答案:(1)君其試臣,何遽叱乎?

(2)今文信侯白請卿相燕而不肯行,臣不知卿所死處矣。

(3)借臣車五乘,請為張?zhí)葡葓筅w。

閱讀下面這首詩,完成18~19題。

滁州西澗

韋應(yīng)物

獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

18.第一、二兩句各從什么角度寫了暮春時節(jié)的景物?“深”字狀寫了怎樣的景象?(4分)

答案:第一、二兩句分別從視覺和聽覺兩個角度寫了暮春時節(jié)的景物。“深”字狀寫了佳樹參天、枝壯葉密之態(tài)。

19.第三、四兩句是寫在怎樣的情景中的所見所聞?在藝術(shù)上有什么特色?(5分)

答案:第三、四兩句是寫在雨后的所見所聞。在藝術(shù)上,是以“急雨”、“春潮”來顯示靜中有動,又以“無人”而“舟自橫”使動歸于靜。

五、作文(60分)

20.閱讀下面的材料,按要求作文。

下面是一位安葬于西敏寺的英國主教的墓志銘:

我年少時,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,當時曾夢想要改變世界;當我年事漸長,閱歷增多,我發(fā)覺自己無力改變世界,于是縮小了范圍,決定先改變我的國家。

但是這個目標還是太大了。

接著,我步入了中年,無奈之余,我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。但天不遂人愿,他們個個還是維持原樣。

當我垂垂老矣,我終于頓悟了一件事:我應(yīng)該先改變自己,用以身作則的方式影響家人。

若我能先做家人的榜樣,也許下一步就能改善我的國家;再后來,我甚至可能改變整個世界,誰知道呢?

要求:自選角度,自擬題目寫一篇作文,除詩歌外文體不限,不少于600字。

答案:略。

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