2018年成人高考《專升本-語文》基礎試題及答案(20)

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2018年成人高考《專升本-語文》基礎試題及答案(20)

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項 中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

第1題單選 《行路難》中下面哪句詩運用了歷史典故( )

A.金樽清酒斗十千

B.將登太行雪滿山

C.忽復乘舟夢日邊

D.多歧路，今安在

參考答案：C

第2題單選 在下列作品中，屬于五言律詩的是( )

A.陶淵明的《飲酒》(其五)

B.杜甫的《蜀相》

C.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)

D.王維的《山居秋暝》

參考答案：D

第3題單選 《選擇與安排》中提出的完美作品在結構上應具備的條件是( )

A.層次清楚、輕重分明

B.首尾呼應

C.要有頭有尾

D.有貫穿的主旨

參考答案：A

第4題單選 在思想內容和藝術成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是( )

A.《三國演義》

B.《水滸傳》

C.《紅樓夢》

D.《儒林外史》

參考答案：C

第5題單選 莫泊桑出生在( )

A.軍官家庭

B.沒落貴族家庭

C.教師家庭

D.商人家庭

參考答案：B

第6題單選 下列《陌上?！分械脑娋?，在描寫羅敷美貌時運用了側面烘托手法的是( )

A.頭上倭墮髻

B.耳中明月珠

C.來歸相怨怒

D.紫綺為上襦

參考答案：C

第7題單選 來歸相怨怒，但坐觀羅敷’’中的“坐’’意思是( )

A.坐下來

B.定罪

C.因為

D.副詞，表示無緣無故

參考答案：C

第8題單選 《爐中煤》一詩運用的藝術手法是( )

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.托物言志

D.隱喻手法

參考答案：C

第9題單選 下列曲詞中，概括《天凈沙·秋思》全篇主題思想的是( )

A.枯藤老樹昏鴉

B.小橋流水人家

C.古道西風瘦馬

D.斷腸人在天涯

參考答案：D

第10題單選 “多行不義必自斃”出自( )

A.《季氏將伐顓臾》

B.《寡人之于國也》

C.《諫逐客書》

D.《鄭伯克段于鄢》

參考答案：D

第11題單選 《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡的史實來證明中心論點，運用的表現手法是( )

A.比喻

B.夸張

C.對比

D.象征

參考答案：C

第12題單選 唐代提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的詩人是( )

A.李白

B.杜甫

C.王維

D.白居易

參考答案：D

第13題單選 李清照的《聲聲慢》(尋尋覓覓)是( )

A.豪放詞

B.田園詞

C.婉約詞.

D.風雅詞

參考答案：C

第14題單選 《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )

A.中國“固有的精神文明”

B.帝國主義

C.資本主義

D.中國的奴隸制度

參考答案：A

第15題單選 徐志摩曾于l923年與人發(fā)起成立( )

A.創(chuàng)造社

B.新月社

C.語絲社

D.湖畔詩社

參考答案：B

第16題單選 《莊子·秋水》中的河伯指的是( )

A.渭河之神

B.淮河之神

C.長江之神

D.黃河之神

參考答案：D

第17題單選 由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是( )

A.類比法

B.歸納法

C.演繹法

D.對比法

參考答案：C

第18題單選 在《季氏將伐顓臾》一文所運用的論據中，下列屬于理論論據的是( )

A.陳力就列，不能者止

B.危而不持，顛而不扶

C.虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中

D.先王以為東蒙主

參考答案：A

第19題單選 《馬伶?zhèn)鳌分?ldquo;以分宜教分宜”的意思是( )

A.用現實生活中的嚴嵩教舞臺上的嚴嵩

B.用現實生活中的分宜人教舞臺上的分宜人

C.用現實生活中的顧秉謙教舞臺上的顧秉謙

D.用現實生活中的顧秉謙教舞臺上的嚴嵩

參考答案：D

第20題單選 下列詩句中屬于遠景靜態(tài)描寫的是( )

A.操吳戈兮被犀甲

B.車錯轂兮短兵接

C.旌蔽日兮敵若云

D.矢交墜兮士爭先

參考答案：C

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二、文言文閱讀：21～29小題，共9分。

閱讀辛棄疾《水龍吟》的上片，然后回答下面小題。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，

江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

第21題簡答 “落日樓頭，斷鴻聲里”運用了什么修辭手法?其中有什么寓意?(4分)

參考答案：落日、斷鴻，有象征意味：黃昏落日，令人聯想到南宋國勢衰頹;斷鴻聲里，離群的孤雁，聯系著作者的身世;哀鴻遍野，又能令人想到北方離散的百姓。

第22題簡答 “江南游子”是指誰?(2分)

參考答案：江南游子，正是南歸飄泊的作者的身影。

第23題簡答 “把吳鉤看了，欄桿拍遍”表達了作者怎樣的感情?(4分)

參考答案：“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動作描寫和細節(jié)描寫，很有表現力，表達了作者渴望報效國家、建功立業(yè)的豪情壯志，也抒發(fā)了英雄無用武之地的苦悶，以及一片赤誠無人理解的悲哀。

閱讀《長亭送別》中的唱詞，然后回答下面小題。

【端正好】碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

【幺篇】年少呵輕遠別，情薄呵易棄擲。全不想腿兒相挨，臉兒相偎，手兒相攜。你與俺崔相國做女婿，妻榮夫貴，但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第。

【朝天子】暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。

第24題簡答 解釋“煞強如狀元及第99、65蝸角虛名”的意思。(4分)

參考答案：“煞強如狀元及第”意思是“遠勝于考中狀元”，“蝸角虛名”意思是“狀元虛名如蝸牛觸角般微不足道”。

第25題簡答 結合曲詞分析表現鶯鶯心理的藝術手段。(4分)

參考答案：一是以景物描寫表現人物的思想情感，如【端正好】，暮秋的空曠凄涼與離愁別恨的孤獨凄涼水乳交融;二是通過動作、細節(jié)描寫來傳達人物的思想情感，如【朝天子】后半部分曲詞;三是直抒胸臆，抒發(fā)內心感受.如【幺篇】及【朝天子】前半部分曲詞;四是綜合運用夸張、比喻、典故抒發(fā)人物的思想情感。

第26題簡答 分析最能表現鶯鶯性格不同側面的曲詞。(2分)

參考答案：一是對封建禮教的反抗，如“腿兒相挨……”“妻榮夫貴”;二是珍視愛情，情感專一，如“曉來誰染……”“暖溶溶玉醅……”，離愁愈苦情愈真;三是鄙視功名利祿，對母親逼張生趕考不滿，如“但得一個并頭蓮……”“蝸角虛名……”。

閱讀《五代史伶官傳序》結尾一段文字，然后回答下面小題。

《書》日：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭;及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?作《伶官序》。

第27題簡答 請將“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”翻譯成現代漢語，并說明這兩句在文章中的作用。(4分)

參考答案：憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡。這兩句在文中具有十分重要的地位，是作者總結出來的深刻的歷史教訓。

第28題簡答 《書》指什么?引用“滿招損，謙得益”的目的是什么?(4分)

參考答案：《書》指《書經》、《尚書》。引用“滿招損，謙得益”的目的是為了論證主題。

第29題簡答 歐陽修為何要說“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?”(2分)

參考答案：歐陽修寫作這篇史論，重點講述了“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。的道理，而所“溺”的不僅限于伶人，要從伶人一事總結歷史教訓.引以為戒。

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三、現代文閱讀：30～38小題。共9分。

閱讀郁達夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答下面小題。

江南，秋當然也是有的;但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風;一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門中國香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。

第30題簡答 請概述一下這段文字的中心意思是什么。(4分)

參考答案：南國的和風細雨和柔和淡雅并不鮮明地突出秋天的悲涼過程。南國之秋色淡、 味淺。

第31題簡答 從這段文字看，作者對南方的秋天有什么樣的看法?(4分)

參考答案：南國秋天的特點是清涼、平淡的，讓人無法領略秋之意境。

第32題簡答 這段文字中運用了哪些修辭手法?(2分)

參考答案：排比、比喻。

1925年聞一多留美回國后，目睹舊中國的種種腐敗現實，心情十分悲痛，不久即寫出了著名的《死水》一詩。閱讀這首詩的后四句，然后回答下面小題。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在.

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。

第33題簡答 “一溝絕望的死水”指的是什么?(2分)

參考答案：詩中所描寫的“一溝絕望的死水”是滿目瘡痍、腐敗破落的舊中國的象征。

第34題簡答 這里運用的是什么表現手法?(4分)

參考答案：隱喻或象征。

第35題簡答 作者為什么說“不如讓給丑惡來開墾”?表達出詩人怎樣的感情?(4分)

參考答案：‘‘不如讓給丑惡來開墾’’是索性讓“丑惡”早些惡貫滿盈.“絕望”里才有希望的意思。表達了作者希望丑惡的舊物早日滅亡的強烈愿望。

閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答下面小題。

這當兒，德拉的美麗頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發(fā)一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經質地趕快把頭發(fā)梳好。她躊躇了一會兒，靜靜地站著，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。

第36題簡答 哪些地方表現了德拉在賣秀發(fā)問題上的復雜心理?(4分)

參考答案：德拉是很愛她的褐色小瀑布一樣的秀發(fā)的。為了給杰姆買表鏈。她決定賣掉秀發(fā)，披散了又梳起，靜靜地站著，掉下一兩滴淚水，這說明她心情復雜：想賣、舍不得、下了決心賣。

第37題簡答 在描寫德拉秀發(fā)時幾次用了比喻的修辭手法?(4分)

參考答案：兩次運用了比喻的修辭手法。說頭發(fā)“像一股褐色的小瀑布”，又像“鋪成了一件衣裳”。

第38題簡答 德拉為什么會落淚?(2分)

參考答案：德拉賣頭發(fā)是迫不得已，她想用賣頭發(fā)的錢，給丈夫杰姆買表鏈。落淚是因為多少有點舍不得這一頭好發(fā)。

四、作文：50分。

第39題簡答 《現代漢語詞典》對“性格，’的解釋是：“在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現出來的心理特點，如開朗、剛強、懦弱、粗暴等。’’生活中，僅僅是樂觀與否的性格，就會有極大的差異，樂觀的推銷員比悲觀的推銷員的業(yè)績要高許多倍，以至于招聘推銷員的標準也隨之改變，不是像以往那樣注重學科成績，而是看重是否具有積極樂觀的性格。

請你聯系自己的生活體驗與感受，以《培養(yǎng)自己的性格》為題寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案：略

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