2019年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源章節(jié)練習(xí)第一章

第一章　個(gè)體心理與行為

【例題·單選題】人格賴以生成的物質(zhì)基礎(chǔ)是由(　)奠定的。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.情境

D.文化

『正確答案』A

『答案解析』本題考查人格的影響因素。遺傳奠定了人格賴以生成的物質(zhì)基礎(chǔ)。

【例題·單選題】良好的同事關(guān)系、家庭教養(yǎng)方式屬于(　)。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.情境

D.文化

『正確答案』B

『答案解析』本題考查人格的影響因素。環(huán)境因素包括教養(yǎng)方式、教育背景、生活環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人際關(guān)系即個(gè)人體驗(yàn)等。

【例題·單選題】關(guān)于人格的說法，正確的是(　)。

A.一個(gè)人所受的教育對(duì)他的人格沒有什么影響

B.人格是不穩(wěn)定的，隨時(shí)都會(huì)改變

C.人格在很大程度上受遺傳影響

D.精神分析從個(gè)人意識(shí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展和成長(zhǎng)潛能整合的角度理解人格

『正確答案』C

『答案解析』環(huán)境塑造人格，選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤。人格是穩(wěn)定的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)D對(duì)應(yīng)的是人本主義，不是精神分析。

【例題·單選題】馬斯洛將生存置于個(gè)人需要層次結(jié)構(gòu)的底端，這種觀點(diǎn)屬于人格理論中的(　)。

A.精神分析理論

B.人本主義理論

C.人格特質(zhì)理論

D.“大五”人格理論

『正確答案』B

『答案解析』本題考查人本主義理論的內(nèi)容。

【例題·單選題】根據(jù)奧爾波特的人格特質(zhì)理論，屬于人格的建筑構(gòu)件特質(zhì)的是(　)。

A.樞紐特質(zhì)

B.核心特質(zhì)

C.次要特質(zhì)

D 基本特征

『正確答案』B

『答案解析』核心特質(zhì)是人格的建筑構(gòu)件。

【例題·單選題】根據(jù)“大五”人格理論，(　)高的人具有健談、精力充沛、果斷的特質(zhì)。

A.外向性

B.和悅性

C.公正性

D.情緒性

『正確答案』A

『答案解析』本題考查“大五”人格理論。

【例題·單選題】下列特質(zhì)中，不屬于巴斯等人用調(diào)查和訪談方法區(qū)分出的有魅力領(lǐng)導(dǎo)者特征的是(　)。

A.魅力

B.激發(fā)動(dòng)機(jī)

C.智力激發(fā)

D.勇于實(shí)踐

『正確答案』D

『答案解析』D選項(xiàng)的正確描述應(yīng)該是“個(gè)人化的考慮”。

【例題·單選題】按照心理學(xué)對(duì)智力的理解，教師、律師和領(lǐng)導(dǎo)三者均具有較高的(　)。

A.言語能力

B.知覺能力

C.數(shù)學(xué)能力

D.演繹能力

『正確答案』A

『答案解析』本題考查基本的智力維度。言語能力是指理解、使用口頭和書面語言的能力。教師、律師、領(lǐng)導(dǎo)都需要具備這種能力。

【例題·單選題】對(duì)一個(gè)想學(xué)好外語的學(xué)生來說，最重要的智力維度是(　)。

A.數(shù)學(xué)能力

B.記憶力

C.推理能力

D.演繹能力

『正確答案』B

『答案解析』本題考查基本的智力維度。記憶力是指識(shí)記、保持和回憶句子的能力，學(xué)習(xí)外語需要有很好的記憶力。

【例題·單選題】掌握解決問題的規(guī)則并能有效解決問題的能力是(　)。

A.推理能力

B.空間認(rèn)知能力

C.演繹能力

D.直覺能力

『正確答案』A

『答案解析』本題考查基本的智力維度。推理能力是指理解解決問題的原則并解決問題的能力。

【例題·單選題】吉爾福特制定的智力三個(gè)維度不包括(　)。

A.智力操作的方式

B.原始的能力

C.內(nèi)容

D.產(chǎn)品

『正確答案』B

『答案解析』本題考查智力結(jié)構(gòu)的基本理論。吉爾福特制定的智力三個(gè)維度：智力的操作方式、內(nèi)容、產(chǎn)品。

【例題·單選題】關(guān)于能力、知識(shí)與技能的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

A.知識(shí)是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)

B.能力是可以無限發(fā)展的

C.能力是一種概括化的心理特征

D.技能是概括化的行為模式

『正確答案』B

『答案解析』本題考查能力、知識(shí)與技能的內(nèi)容。能力發(fā)展到一定程度上就會(huì)定型，但知識(shí)和技能卻可以不斷積累。

【例題·單選題】包括對(duì)自我的控制、自信和工作的靈活性，屬于領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的(　)能力。

A.服務(wù)意識(shí)

B.認(rèn)知能力

C.管理才能

D.個(gè)人效能

『正確答案』D

『答案解析』本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征。個(gè)人效能包括：對(duì)自我的控制、自信和工作中的靈活性。

【例題·單選題】下列情緒狀態(tài)中，長(zhǎng)期持續(xù)會(huì)導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損害，甚至引發(fā)疾病的是(　)。

A.心境

B.應(yīng)激

C.激情

D.激動(dòng)

『正確答案』B

『答案解析』本題考查情緒狀態(tài)。長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)的人，免疫系統(tǒng)的作用會(huì)受到損害，從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。

【例題·單選題】下列情緒的基本理論中，屬于認(rèn)知評(píng)價(jià)理論的是(　)。

A.情緒是內(nèi)臟器官和骨骼肌活動(dòng)在腦內(nèi)引起的感覺

B.外周的生理活動(dòng)，如血管的擴(kuò)張和收縮時(shí)引起情緒變化的原因

C.情緒的體驗(yàn)不能簡(jiǎn)單理解成在個(gè)人的大腦中發(fā)生了什么，評(píng)價(jià)通常是在無意識(shí)狀態(tài)下發(fā)生的

D.情緒就是動(dòng)機(jī)，不能把動(dòng)機(jī)歸結(jié)為內(nèi)驅(qū)力

『正確答案』C

『答案解析』本題考查情緒的基本理論。美國(guó)蘭格理論強(qiáng)調(diào)生理;美國(guó)湯姆金斯強(qiáng)調(diào)內(nèi)驅(qū)力;美國(guó)拉扎勒斯強(qiáng)調(diào)認(rèn)知評(píng)價(jià)。

【例題·單選題】以下哪個(gè)成分是態(tài)度的核心與關(guān)鍵?(　)

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.行為傾向

D.價(jià)值觀

『正確答案』B

『答案解析』本題考查態(tài)度的概念。美國(guó)心理學(xué)家佛里德曼認(rèn)為態(tài)度包含三個(gè)組成部分。其中情感成分是態(tài)度的核心與關(guān)鍵。認(rèn)知是基礎(chǔ)。

【例題·單選題】根據(jù)莫里斯的生活方式理論，下列說法中，錯(cuò)誤的是(　)。

A.價(jià)值一詞包含三種基本含義

B.實(shí)際價(jià)值是指一個(gè)事物實(shí)際具有的價(jià)值大小

C.客體價(jià)值強(qiáng)調(diào)對(duì)象本身的屬性

D.價(jià)值觀是對(duì)理想生活方式的憧憬

『正確答案』B

『答案解析』實(shí)際價(jià)值是指不同事物所表現(xiàn)的差別喜好的傾向。

【例題·單選題】看到一個(gè)喜愛的球隊(duì)贏得比賽時(shí)，球迷欣喜若狂，此時(shí)球迷的情緒狀態(tài)是(　)。

A.應(yīng)激

B.心境

C.熱情

D.激情

『正確答案』D

『答案解析』本題考查情緒狀態(tài)。激情是一種強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，有明顯的外部表現(xiàn)，比如狂喜、絕望等。

【例題·多選題】威爾遜認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的勝任特征包括(　)。

A.預(yù)測(cè)變化

B.服務(wù)意識(shí)

C.尋求支持

D.認(rèn)知深度

E.驅(qū)力水平

『正確答案』ACE

『答案解析』本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征。在麥克里蘭理論的基礎(chǔ)上，威爾遜進(jìn)一步把領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征簡(jiǎn)化為：預(yù)測(cè)變化、尋求支持、驅(qū)力水平。

【例題·多選題】關(guān)于情緒和情感關(guān)系的說法，正確的有(　)。

A.情緒是與有機(jī)體的生理需要能否被滿足相聯(lián)系的體驗(yàn)

B.從產(chǎn)生順序來看，情緒反應(yīng)在先

C.情緒往往由事物的表面現(xiàn)象引起

D.情感的變化受情緒的制約

E.情緒是情感的外在表現(xiàn)

『正確答案』ABCE

『答案解析』本題考查情緒和情感的關(guān)系。情緒的變化受情感的制約。

【例題·多選題】消除偏見可能采取的方法有(　)。

A.增加認(rèn)知

B.平等接觸

C.創(chuàng)造消除偏見的環(huán)境

D.改變態(tài)度

E.對(duì)抗刻板印象

『正確答案』BCE

『答案解析』本題考查偏見。消除偏見的方法：對(duì)抗刻板印象;平等接觸;創(chuàng)造消除偏見的環(huán)境。

【例題·多選題】關(guān)于價(jià)值觀的說法，正確的有(　)。

A.價(jià)值觀既是一種個(gè)體現(xiàn)象，社會(huì)現(xiàn)象，也是一種文化現(xiàn)象

B.價(jià)值觀隨情景不同而改變

C.價(jià)值觀不是內(nèi)隱的，是外顯的

D.價(jià)值觀比態(tài)度更形象，更具體

E.價(jià)值觀對(duì)行為具有解釋、預(yù)測(cè)和導(dǎo)向作用

『正確答案』AE

『答案解析』本題考查價(jià)值觀。

【例題·多選題】關(guān)于能力、知識(shí)和技能的說法，正確的有(　)。

A.知識(shí)是概括的心理特征

B.技能是概括化的行為模式

C.能力是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)

D.知識(shí)可以不斷積累

E.技能發(fā)展到一定程度就會(huì)定型

『正確答案』BD

『答案解析』本題考查能力與知識(shí)和技能的區(qū)別。知識(shí)是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)、技能是概括化的行為模式，能力是概括化的心理特征。能力發(fā)展到一定程度會(huì)定型，知識(shí)和技能可以不斷積累。

【例題·多選題】艾森克用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法研究人格，將人格劃分為(　)等維度。

A.抑郁

B.樂群

C.外傾

D.敏感

E.神經(jīng)質(zhì)

『正確答案』CE

『答案解析』艾森克對(duì)人格維度的劃分采用了外傾和神經(jīng)質(zhì)兩個(gè)維度。