2017年導(dǎo)游資格考試基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化鞏固題二
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編輯推薦:2017年全國(guó)導(dǎo)游資格考試導(dǎo)游詞匯總
1、風(fēng)景名勝區(qū)必須具有( B )。
A、歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值
A、觀賞、文化或科學(xué)價(jià)值
C、文化藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值
D、歷史、文化和觀賞價(jià)值
2、風(fēng)景名勝區(qū)必須有較集中的(A )。
A、自然景觀和人文景觀
A、風(fēng)土人情和文物古跡
C、園林景觀和植物花卉
D、園林綠地和奇山異石
3、在對(duì)文物修繕、保養(yǎng)及遷移時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守的一條法定原則是( D )。
A、“兩利”方針
A、歸口管理
C、法定機(jī)關(guān)批準(zhǔn)
D、不改變?cè)瓲?/p>
4、一切考古發(fā)掘工作,都必須履行( D )。
A、申報(bào)制度
A、申請(qǐng)手續(xù)
C、保護(hù)職責(zé)
D、報(bào)批手續(xù)
5、某導(dǎo)游將其私人收藏的珍貴文物私自賣(mài)給外國(guó)旅游者,其行為以( B )論處。
A、盜竊
A、走私
C、投機(jī)倒把
D、盜運(yùn)珍貴文物出口
6、下列自然保護(hù)區(qū)的區(qū)域構(gòu)成中,禁止任何單位和個(gè)人進(jìn)入的區(qū)域是( A )
A 核心區(qū)
B 中心區(qū)
C 緩沖區(qū)
D 實(shí)驗(yàn)區(qū)
7、旅游區(qū)質(zhì)量等級(jí)共分為( B )級(jí)
A 4級(jí)
B 5級(jí)
C 6級(jí)
D 3級(jí)
8、某外國(guó)考古旅行團(tuán)與河北省文物研究所合作,在河北某地進(jìn)行古墓葬發(fā)掘,須經(jīng)(D )
A、省旅游行政管理部門(mén)報(bào)省政府特別許可
A、省文物行政管理部門(mén)報(bào)省政府特別許可
C、國(guó)家建設(shè)部門(mén)報(bào)國(guó)務(wù)院特別許可
D、國(guó)務(wù)院文物行政部門(mén)報(bào)國(guó)務(wù)院特別許可
9、( A )主管全國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)的管理工作
A、中華人民共和國(guó)建設(shè)部
A、國(guó)家工商行政管理局
C、國(guó)務(wù)院
D、國(guó)家旅游局
10、在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)只準(zhǔn)從事科學(xué)研究活動(dòng)的是( B )
A、實(shí)驗(yàn)區(qū)
A、緩沖區(qū)
C、核心區(qū)
D、邊緣區(qū)
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1 導(dǎo)游員在行車(chē) 游覽途中見(jiàn)到景物后 不是簡(jiǎn)單的只講一下景色 而是由此引出話題 介紹事情 即景起興 借題發(fā)揮.這種講解方法是( )
A 觸景生情法
B 即景與情法
C 畫(huà)龍點(diǎn)睛法
D 有問(wèn)有答法
參考答案:A
2 導(dǎo)游員帶團(tuán)到達(dá)景點(diǎn)后將情感 情況 知識(shí) 故事放在景點(diǎn)中去講 這種講解方法為( )
A 寓情于景法
B 觸景生情法
C 故事講解法
D 畫(huà)龍點(diǎn)睛法
參考答案: A
3 導(dǎo)游講解中的引而不發(fā)法是指什么?
參考答案:就是導(dǎo)游人員給旅游者以啟示、指點(diǎn),讓旅游者去思考、判斷、琢磨,以至自己說(shuō)出答案。
4 導(dǎo)游帶團(tuán)的特點(diǎn)有什么?
參考答案: 淺層次性、主動(dòng)性、契約性
5 導(dǎo)游帶團(tuán)的技能包括哪些方面?
參考答案:導(dǎo)游人員的自我管理技能,常規(guī)服務(wù)技能,特殊服務(wù)技能
6 導(dǎo)游人員如何進(jìn)行形象定位?
參考答案:要保持職業(yè)化形象 要重視第一印象.
7 導(dǎo)游人員如何進(jìn)行風(fēng)格定位( )。
A 保持理智
B 保持輕松的風(fēng)格
C 保持熱情的態(tài)度
D 不試圖成為領(lǐng)導(dǎo)者
參考答案:ABC
8 導(dǎo)游人員進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)時(shí) 應(yīng)明確的自己的三個(gè)定位是什么?
參考答案:角色定位、形象定位、風(fēng)格定位
9 在大旅游車(chē)上導(dǎo)游人員最好坐在什么位置上?
參考答案:坐在司機(jī)后的位置上。
10 人們旅游的動(dòng)機(jī)有哪幾類(lèi)?
參考答案:社會(huì)動(dòng)機(jī)、文化動(dòng)機(jī)、身心動(dòng)機(jī)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī) 1 導(dǎo)游員在行車(chē) 游覽途中見(jiàn)到景物后 不是簡(jiǎn)單的只講一下景色 而是由此引出話題 介紹事情 即景起興 借題發(fā)揮.這種講解方法是( )
A 觸景生情法
B 即景與情法
C 畫(huà)龍點(diǎn)睛法
D 有問(wèn)有答法
參考答案:A
2 導(dǎo)游員帶團(tuán)到達(dá)景點(diǎn)后將情感 情況 知識(shí) 故事放在景點(diǎn)中去講 這種講解方法為( )
A 寓情于景法
B 觸景生情法
C 故事講解法
D 畫(huà)龍點(diǎn)睛法
參考答案: A
3 導(dǎo)游講解中的引而不發(fā)法是指什么?
參考答案:就是導(dǎo)游人員給旅游者以啟示、指點(diǎn),讓旅游者去思考、判斷、琢磨,以至自己說(shuō)出答案。
4 導(dǎo)游帶團(tuán)的特點(diǎn)有什么?
參考答案: 淺層次性、主動(dòng)性、契約性
5 導(dǎo)游帶團(tuán)的技能包括哪些方面?
參考答案:導(dǎo)游人員的自我管理技能,常規(guī)服務(wù)技能,特殊服務(wù)技能
6 導(dǎo)游人員如何進(jìn)行形象定位?
參考答案:要保持職業(yè)化形象 要重視第一印象.
7 導(dǎo)游人員如何進(jìn)行風(fēng)格定位( )。
A 保持理智
B 保持輕松的風(fēng)格
C 保持熱情的態(tài)度
D 不試圖成為領(lǐng)導(dǎo)者
參考答案:ABC
8 導(dǎo)游人員進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)時(shí) 應(yīng)明確的自己的三個(gè)定位是什么?
參考答案:角色定位、形象定位、風(fēng)格定位
9 在大旅游車(chē)上導(dǎo)游人員最好坐在什么位置上?
參考答案:坐在司機(jī)后的位置上。
10 人們旅游的動(dòng)機(jī)有哪幾類(lèi)?
參考答案:社會(huì)動(dòng)機(jī)、文化動(dòng)機(jī)、身心動(dòng)機(jī)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)
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1 導(dǎo)游人員講話要負(fù)責(zé) 切忌弄虛作假 這點(diǎn)體現(xiàn)了導(dǎo)游語(yǔ)言"八有原則"中的( )原則。
A 言之有物
B 言之有理
C 言之有據(jù)
D 言之有神
參考答案:C
2 導(dǎo)游語(yǔ)言的基本要求有( )。
A 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適度 音質(zhì)優(yōu)美
B 語(yǔ)言節(jié)奏適中
C 語(yǔ)言生動(dòng)
D 語(yǔ)言規(guī)范
參考答案:ABCD
3 幽默在導(dǎo)游語(yǔ)言中有何作用?
參考答案:融洽關(guān)系,調(diào)節(jié)情緒,擺脫困境,寓教于樂(lè)
4 導(dǎo)游人員對(duì)旅游者進(jìn)行勸服的語(yǔ)言方式有哪些?
參考答案:誘導(dǎo)式勸服,迂回式勸服,暗示式勸服
5 導(dǎo)游人員對(duì)旅游者進(jìn)行提醒的語(yǔ)言方式有哪些?
參考答案:敬語(yǔ)式提醒,協(xié)商式提醒,幽默式提醒
6 導(dǎo)游人員對(duì)旅游者進(jìn)行回絕的語(yǔ)言方式有哪些?
參考答案:先是后非,避實(shí)就虛,順?biāo)浦?/p>
7 導(dǎo)游講解應(yīng)遵循哪些原則?
參考答案:以客觀事實(shí)為依據(jù),針對(duì)性,靈活性
8 導(dǎo)游人員不必在整個(gè)旅途中不停的講解,導(dǎo)游講解時(shí)間占整個(gè)旅途時(shí)間的多大比例為最佳?
參考答案:60%~75%
9 在導(dǎo)游工作中最為常用 適合一般游覽團(tuán)和游覽項(xiàng)目的導(dǎo)游講解方法是( )。
A 分段講解法
B 制造懸念法
C 簡(jiǎn)單概述法
D 觸景生情法
參考答案:C
10 導(dǎo)游對(duì)較大游覽項(xiàng)目的講解多采用( )。
A 分段講解法
B 觸景生情法
C 故事講解法
D 簡(jiǎn)單概述法
參考答案:A
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