全國2011年4月自考心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題
全國2011年4月高等教育自學(xué)考試
心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題
課程代碼:00465
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.1960年,根據(jù)世界衛(wèi)生組織和世界心理健康聯(lián)合會(huì)的協(xié)議,該年被定為( )
A.國際心理衛(wèi)生年 B.國際心理年
C.國際心理健康年 D.國際健康衛(wèi)生年
2.一個(gè)心理健康的人,其在一定的環(huán)境與教育條件下形成的某些獨(dú)特的個(gè)性心理特征具有( )
A.絕對(duì)的穩(wěn)定性 B.相對(duì)的變異性
C.相對(duì)的穩(wěn)定性 D.相對(duì)的客觀性
3.影響心理健康的生物學(xué)因素不包括( )
A.性別因素 B.生活事件因素
C.體質(zhì)因素 D.年齡因素
4.在輔導(dǎo)過程中,心理輔導(dǎo)非常重視學(xué)生的主體性,整個(gè)輔導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.個(gè)性 B.共性
C.教育性 D.主體性
5.學(xué)校心理輔導(dǎo)要指導(dǎo)和幫助學(xué)生樂于與人交往,寬以待人,樂于助人,客觀評(píng)價(jià)別人和自己,形成積極的交往態(tài)度,即形成良好的( )
A.情緒穩(wěn)定性 B.情緒適應(yīng)性
C.交往穩(wěn)定性 D.交往適應(yīng)性
6.下列哪個(gè)階段是整個(gè)心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)?( )
A.開始階段 B.指導(dǎo)與幫助階段
C.鞏固與結(jié)束階段 D.解決問題階段
7.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)中影響技術(shù)的是( )
A.摘要 B.情感反應(yīng)
C.重復(fù) D.解釋
8.清單法屬于( )
A.觀察法 B.談話法
C.問卷法 D.測(cè)驗(yàn)法
9.通過觀察一堂課內(nèi)男女學(xué)生回答教師問題的次數(shù)來研究男女學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),這種方法屬于( )
A.實(shí)況詳錄法 B.時(shí)間取樣法
C.事件取樣法 D.軼事記錄法
10.弗洛伊德認(rèn)為,形成神經(jīng)癥狀的根源是被壓抑到潛意識(shí)中未能得到解決的欲望,它們是來訪者( )
A.早年形成的癥結(jié) B.青年時(shí)期形成的癥結(jié)
C.中年時(shí)期形成的癥結(jié) D.晚年形成的癥結(jié)
11.心理輔導(dǎo)理論的“第三種勢(shì)力”是( )
A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法
C.個(gè)人中心法 D.認(rèn)知重建法
l2.允許學(xué)生對(duì)一個(gè)問題自由地考慮可采用的方法,不做評(píng)價(jià),該方法是( )
A.相聲表演法 B.兩難問題法
C.腦力激蕩法 D.小組討論法
13.張明上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,老師用贊賞的目光沖他微笑,夸他“真好”,這是( )
A.物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì) B.活動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)
C.社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì) D.自我獎(jiǎng)勵(lì)
14.“人應(yīng)該得到自己生活中每一位對(duì)自己重要的人的喜愛和贊許”,這種不良認(rèn)知是( )
A.過分概括 B.追求完美
C.虛擬陳述 D.走極端
15.“自主訓(xùn)練法”的發(fā)現(xiàn)者是( )
A.斯金納 B.艾森克
C.沃爾帕 D.舒爾茲
16.有些人就像“人來瘋”的小孩子,總想博得別人的注意、贊許,喜歡自我炫耀,言語表情動(dòng)作過分夸張、做作,這屬于( )
A.攻擊型人格障礙 B.癔癥型人格障礙
C.依賴型人格障礙 D.強(qiáng)迫型人格障礙
17.“學(xué)習(xí)時(shí)感到心里煩躁,無法集中注意力,學(xué)習(xí)效率降低,進(jìn)度減慢甚至停滯”,這種適應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題是( )
A.考試怯場(chǎng) B.注意力分散
C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng) D.學(xué)習(xí)疲勞
18.人際交往的前提條件是( )
A.認(rèn)知 B.情感
C.行為 D.意志
19.青春期的學(xué)生對(duì)家長和老師的話不太順從了,有時(shí)表現(xiàn)得“越大越不聽話”,這體現(xiàn)了中學(xué)生心理發(fā)展的( )
A.閉鎖性 B.社會(huì)性
C.沖動(dòng)性 D.過渡性
20.滿灌法對(duì)下列神經(jīng)癥療效最為顯著的是( )
A.抑郁癥 B.恐怖癥
C.強(qiáng)迫癥 D.焦慮癥
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.十分重視個(gè)體的人格完整及個(gè)體與環(huán)境之間的協(xié)調(diào),并提出心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)的著名心理學(xué)家有( )
A.坎布斯 B.密特爾曼
C.華生 D.羅杰斯
E.馬斯絡(luò)
22.學(xué)校心理輔導(dǎo)一般采用的方法有( )
A.心理健康教育課 B.行為矯正
C.心理測(cè)量 D.會(huì)談
E.溝通分析
23.不完全參與觀察避免了被研究者的緊張和疑惑,缺點(diǎn)則是被觀察者容易出現(xiàn)( )
A.主觀成分 B.不合作行為
C.隱瞞行為 D.掩飾行為
E.夸大行為
24.貝克將人們?cè)谡J(rèn)知過程中的認(rèn)知歪曲形式歸納為( )
A.注意推斷 B.選擇性概括
C.過度引申 D.夸大或縮小
E.走極端的思維
25.小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為( )
A.從順從他人評(píng)價(jià)發(fā)展到有獨(dú)立見解的自我評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
C.自我評(píng)價(jià)以抽象性為主
D.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別方面或多方面行為的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)
E.開始出現(xiàn)對(duì)內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的初步傾向
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
26.心理衛(wèi)生有兩重含義,其中一重含義是增進(jìn)人的心理健康,是心理衛(wèi)生的重要功能,對(duì)此有時(shí)又稱之為“________”。
27.健康心理的第一條標(biāo)準(zhǔn)是________發(fā)展正常,智力水平處于正常范圍內(nèi)。
28.學(xué)校心理輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對(duì)象之間的交往中,必須注意輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對(duì)象之間保持適當(dāng)?shù)目臻g距離和________。
29.在輔導(dǎo)過程中,如何使學(xué)生的潛能獲得更好的開發(fā)與舒展,個(gè)性日臻完善,健康地邁向生活,要以對(duì)學(xué)生的________為基礎(chǔ)。
30.認(rèn)知重建法的主要代表人物有________、貝克和麥肯鮑姆等人。
31.運(yùn)用價(jià)值觀辨析法時(shí),教師首先必須誘發(fā)學(xué)生的________和價(jià)值陳述。
32.“逃避困難、挑戰(zhàn)與責(zé)任,要比面對(duì)它們?nèi)菀椎枚唷?,這是不良認(rèn)知中________的癥狀及表現(xiàn)。
33.中小學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題主要包括________衛(wèi)生問題和適應(yīng)性衛(wèi)生問題。
34.性成熟帶來的性緊張和________是中學(xué)生煩躁不安情緒產(chǎn)生和持續(xù)的一個(gè)重要原因。
35.抑郁癥是指一種持久性的________狀態(tài),常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙。
四、名詞解釋(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
36.個(gè)別心理輔導(dǎo)
37.行為強(qiáng)化法
38.心身疾病
五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
39.簡述判斷個(gè)體心理是否健康應(yīng)堅(jiān)持的四條基本原則。
40.簡述影響性摘要在心理輔導(dǎo)的作用。
41.簡述心理測(cè)量和心理評(píng)估的區(qū)別和聯(lián)系。
42.簡述自我中心的主要表現(xiàn)。
六、論述題(本大題共2小題,共27分)
43.(本題12分)試論述情緒不穩(wěn)定的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。
44.(本題l5分)一些同學(xué)有這樣的表現(xiàn):不聽勸阻,認(rèn)死理,愛鉆牛角尖,不承認(rèn)錯(cuò)誤,易和他人陷入激烈的爭論中,什么事情一定要爭個(gè)是非明白,總認(rèn)為自己是對(duì)的。請(qǐng)分析這些同學(xué)的心理問題、成因及常用的輔導(dǎo)方法。
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