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中學(xué)教師資格教育知識與能力重點之教育的發(fā)展歷程

更新時間:2016-02-22 09:36:16 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽121收藏12

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摘要   【摘要】西方封建社會,出現(xiàn)了兩種類型的教育:教會學(xué)校和騎士學(xué)校。中學(xué)教師資格考試相比小學(xué)和幼兒,需要記憶的知識點相對較多。環(huán)球網(wǎng)校誠意整理《中學(xué)教師資格教育知識與能力重點之教育的發(fā)展歷程》,助
  【摘要】“西方封建社會,出現(xiàn)了兩種類型的教育:教會學(xué)校和騎士學(xué)校。“中學(xué)教師資格考試相比小學(xué)和幼兒,需要記憶的知識點相對較多。環(huán)球網(wǎng)校誠意整理《中學(xué)教師資格教育知識與能力重點之教育的發(fā)展歷程》,助力考生復(fù)習,希望大家都能取得好成績。提醒,2016上半年教師資格考試時間為3月12日,準考證提前一周打印。

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  教育的發(fā)展歷程

  1.原始社會的教育

  原始社會的教育沒有階級性,教育活動在生產(chǎn)生活中進行。

  2.古代社會的教育

  古代社會的教育包括奴隸社會教育和封建社會教育兩個時期。

  (1)奴隸社會教育

  ①中國

  夏、商、西周:教育內(nèi)容為“六藝”,即禮、樂、射、御、書、數(shù)。

 ?、谖鞣焦畔ED教育

  斯巴達教育的唯一目的就是培養(yǎng)體格強壯的武士。學(xué)習內(nèi)容主要是“賽跑、跳躍、角力、擲鐵餅、投標槍”,稱之為“五項競技”。

  雅典學(xué)習內(nèi)容主要為讀、寫、算、音樂、文學(xué)、政治、哲學(xué)等方面。培養(yǎng)和諧發(fā)展的人是雅典教育的顯著特點。

  (2)封建社會教育

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  《四書》、《五經(jīng)》,特別是《四書》:《大學(xué)》、《論語》、《中庸》、《孟子》被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)。

  ②西方

  西方封建社會,出現(xiàn)了兩種類型的教育:教會學(xué)校和騎士學(xué)校。

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  【摘要】“西方封建社會,出現(xiàn)了兩種類型的教育:教會學(xué)校和騎士學(xué)校。“中學(xué)教師資格考試相比小學(xué)和幼兒,需要記憶的知識點相對較多。環(huán)球網(wǎng)校誠意整理《中學(xué)教師資格教育知識與能力重點之教育的發(fā)展歷程》,助力考生復(fù)習,希望大家都能取得好成績。提醒,2016上半年教師資格考試時間為3月12日,準考證提前一周打印。

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  (3)古代學(xué)校教育的特征

 ?、俟糯鷮W(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離,具有非生產(chǎn)性。

 ?、诠糯鷮W(xué)校教育適應(yīng)古代經(jīng)濟與政治的發(fā)展,具有階級性;封建社會的學(xué)校還具有等級性。

 ?、酃糯鷮W(xué)校教育適應(yīng)古代思想文化的發(fā)展,表現(xiàn)出道統(tǒng)性、專制性、刻板性和象征性。

  3.20世紀以后的教育

  20世紀以后教育的新特點

  第一,教育的終身化。

  第二,教育的全民化。

  第三,教育的民主化。

  第四,教育的多元化。

  第五,教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

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