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幼兒保教知識與能力學(xué)前兒童發(fā)展章節(jié)重點:嬰幼兒發(fā)展的一般特點

更新時間:2016-08-09 08:56:24 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽208收藏20

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摘要   【摘要】個體的心理發(fā)展是一個逐漸由低級向高級演進的過程,高級的心理是在低級的心理發(fā)展的基礎(chǔ)上進行的,具有連續(xù)性、累積性。相關(guān)重點考點可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的幼兒保教知識與能力學(xué)前兒

  【摘要】個體的心理發(fā)展是一個逐漸由低級向高級演進的過程,高級的心理是在低級的心理發(fā)展的基礎(chǔ)上進行的,具有連續(xù)性、累積性。相關(guān)重點考點可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的幼兒保教知識與能力學(xué)前兒童發(fā)展章節(jié)重點:嬰幼兒發(fā)展的一般特點,助力備考,下面還有章節(jié)考點匯總供大家備考復(fù)習(xí)。

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  嬰幼兒身心發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展兩方面。身體發(fā)展是心理發(fā)展的基礎(chǔ),而心理的正常發(fā)展又會促進身體發(fā)展。嬰幼兒發(fā)展的一般特點包括:

  1.連續(xù)性與階段性

  個體的心理發(fā)展是一個逐漸由低級向高級演進的過程,高級的心理是在低級的心理發(fā)展的基礎(chǔ)上進行的,具有連續(xù)性、累積性。

  兒童發(fā)展的階段,往往以年齡為標志,所以又稱“年齡階段”。

  我國將兒童發(fā)展階段分為新生兒期(出生~1個月)、嬰兒期(1個月~1歲)、幼兒前期(1~3歲)、幼兒期(3~6歲)、童年期(6~11、12歲)、少年期(11、12歲~14、15歲)和青年期(14、15~17歲)。

  嬰兒期是指出生后1~12個月,也有人稱這個階段為乳兒期。這是孩子一生中生長發(fā)育最快的時期。

  2.定向性與順序性

  個性的身心發(fā)展在正常的條件下總是指向一定的方向并遵循一定的先后順序,而且這種順序是不可逆的,也不可逾越。

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  3.不平衡性

  人類個體從出生到成熟的進程不是千篇一律地按照一個模式進行,也不總是勻速發(fā)展。發(fā)展的不平衡性主要表現(xiàn)在兩個方面:

  1)同一方面的發(fā)展在不同發(fā)展時期速度不相同。例如,身高體重在出生后一年發(fā)展最快,以后緩慢,到青春期又高速發(fā)展。

  2)不同方面發(fā)展的不平衡性,有些方面在較早階段就能達到較高水平,而有些方面則要成熟得晚些。例如,感覺、知覺在少年期之前已發(fā)展到相當(dāng)水平,而邏輯思維要到青年期才有相當(dāng)程度的發(fā)展。

  4.差異性

  發(fā)展既有共同規(guī)律,又有個別差異。一般來說,一個正常兒童的發(fā)展總要經(jīng)歷一些共同的基本階段。但同屬正常范圍內(nèi)的個體,在發(fā)展速度、最終達到的水平、發(fā)展的優(yōu)勢領(lǐng)域、發(fā)展的類型及時間上,往往是千差萬別的。有人大器晚成,有人少年英才;有人長于數(shù)理運算,有人善于空間想象;有人能說會道,有人沉默寡言。

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